大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告

大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告引言：4月18日消息，中國官方公了一個最新的中國網(wǎng)民數(shù)據(jù)截至目前，中國網(wǎng)民達(dá)到3.16億,仍保持全球第一大網(wǎng)民數(shù)量國家,中文網(wǎng)站數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了287.8萬;對于無線互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)目前有6.7億移動用戶,其中有1.176億手機(jī)上網(wǎng)網(wǎng)民;對于中國3G發(fā)牌后，中國的無線上網(wǎng)前景更是不可估量.目前大學(xué)生上網(wǎng)在我國的網(wǎng)民中占有很大的比重作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展.掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對于加強(qiáng)高檔的網(wǎng)絡(luò)陣地的建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義.網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到越來越多的大學(xué)生的青睞.你們大學(xué)生能否合理的利用好網(wǎng)絡(luò)資源，能否有計劃的使用電腦?同時網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生提供了一個自學(xué)的平臺大家又應(yīng)該怎樣利用這個平臺去提升自己?帶著這些疑問我們做了以下一份調(diào)查主要分為上網(wǎng)信息調(diào)查，上網(wǎng)狀況調(diào)查，上網(wǎng)態(tài)度調(diào)查.調(diào)查對象:安徽工業(yè)大學(xué)，年齡大都在18-22歲之間.大部分為大一新生大二和大三占少數(shù)一.調(diào)查結(jié)果：大學(xué)生上網(wǎng)比例:調(diào)查顯示，所有接受調(diào)查的人都會不定期上網(wǎng)，所有其上網(wǎng)比例為100%.上網(wǎng)地點:其中60%在宿舍上網(wǎng),30%在學(xué)校上網(wǎng),10%在網(wǎng)吧上網(wǎng).網(wǎng)齡:1年以上占25%,1-3年占24%,5年以上的占13%.上網(wǎng)時間:在上網(wǎng)時間上男生明顯都多于女生男生中每天上網(wǎng)時間超過3小時的占到22.4%女生只有9.5%.上網(wǎng)有沒有網(wǎng)癮:幾乎沒有的占70%,—般的占20%，輕微的占8%，沒有的占2%。上網(wǎng)干什么:大學(xué)生上網(wǎng)在聊天；玩游戲；看新聞；學(xué)習(xí)；查資料等其他情況下，前三項的比例較高，分別占34%,30%,36%。大部分人使用網(wǎng)絡(luò)比較得當(dāng)，利用網(wǎng)絡(luò)看新聞和學(xué)習(xí)是值得提倡的。上網(wǎng)查資料，玩游戲，聊天等有什么感覺：精神愉快放松，精神緊張暫時脫離現(xiàn)實，得到精神上的滿足所占的比例分別是30%，25%，45%。對于上網(wǎng)目的是什么，有大多數(shù)是因為感到枯燥不安徽工業(yè)大學(xué)時而傾向于使用電子產(chǎn)品來緩解這種心情。上網(wǎng)與學(xué)習(xí)：上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系方面，有46%的人認(rèn)為上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)，18%的人認(rèn)為上網(wǎng)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，而41%的人認(rèn)為上網(wǎng)不能直接促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)但可以增強(qiáng)綜合素質(zhì)。認(rèn)為網(wǎng)上信息可信度較高，一般和較低者分別占11%，73%，16%。在上網(wǎng)情況與性格的問題上，比較內(nèi)向的人網(wǎng)癮較大，而比較夕卜向的人網(wǎng)癮較小。在什么因素造成網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的問題上家庭教育不當(dāng)占18%,學(xué)校教育占12%，信息化社會影響占40%，個性問題占20%，不良網(wǎng)絡(luò)的影響占10%。上網(wǎng)時間控制情況;女生中90.5%的學(xué)生認(rèn)為能夠控制好自己的上網(wǎng)時間，調(diào)節(jié)好上網(wǎng)與其他事情的關(guān)系，8.5%的女生認(rèn)為自己上網(wǎng)的時間有些長，應(yīng)該減少上網(wǎng)時間，35.7%的女生覺得不上網(wǎng)就覺得很無聊空虛；與此相比，只有60.3%的男生表示自己上網(wǎng)的時間比較合適，不會影響自己的學(xué)習(xí)和健康，39.7%的男生覺得自己的上網(wǎng)時間過長，影響到了自己的學(xué)習(xí)和健康，34.5%的男生覺得如果不上網(wǎng)就覺得很無聊。對于網(wǎng)絡(luò)資源利用較好的占30%,-般的占50%,較差的占20%.對于上網(wǎng)最大的好處的問題的調(diào)查20%認(rèn)為是打發(fā)課余時間的最佳選擇，40%的認(rèn)為是開拓視野，有效學(xué)習(xí)的得力助手，20%的認(rèn)為是廣交天下朋友的好天地，10%認(rèn)為是跟帖灌水，發(fā)泄情感的好去處。通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生生活的一部分，大學(xué)生的上網(wǎng)素質(zhì)都比較高，能夠輕松應(yīng)對網(wǎng)上遇到的問題，而且對于網(wǎng)上的信息有很強(qiáng)的辨別能力，對于新聞上所說的網(wǎng)絡(luò)成癮的情況在我們學(xué)校并不嚴(yán)重。但是大學(xué)生上網(wǎng)的目的卻很令人不滿意，和我國整體的上網(wǎng)情況相比，大學(xué)生上網(wǎng)大多數(shù)只是為了娛樂而沒有在學(xué)習(xí)。而網(wǎng)上聊天更是只為打發(fā)時間。在網(wǎng)絡(luò)健康方面，大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果也并不是特別好，例如任然有26%的人對色情內(nèi)容感興趣。更為嚴(yán)重的是大多數(shù)的大學(xué)生上網(wǎng)只是玩游戲，甚至沒有辦法控制自己每天的上網(wǎng)時間，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和健康。大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的興趣，將自己的時間安排的更加有意義，將自己的精力盡可能多的投入到學(xué)習(xí)中去，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體。使大學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。二.學(xué)生上網(wǎng)存在的問題既浪費錢，有影響身體健康。每天上網(wǎng)時間方面，50%是3小時以下的，20%是3-5小時，20%是5-7小時，10%是7小時以上的。如果按每小時2元計算，對于學(xué)生而言，也是一筆不小的開支。上網(wǎng)環(huán)境差。60%的學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)，10%的學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)，利用自己電腦上網(wǎng)的占60%。無論在校內(nèi)，還是在網(wǎng)吧上網(wǎng)都非常擁擠，且空氣相當(dāng)?shù)奈蹪幔绕涫窃诰W(wǎng)吧，每臺電腦所占的面積不會超過1.5平方米。學(xué)校的教育不到位。31.9%的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識來自于網(wǎng)絡(luò)，30.2%的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識來自于書籍，26.7%的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識來自于向同學(xué)請教，從學(xué)校教育（如計算機(jī)課等）獲得網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生僅占11.2%；同時，對于學(xué)校舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座，僅有17.4%的學(xué)生表示一定會去，如果有時間就去的學(xué)生占57.9%，不感興趣的占24.7%。由此可見學(xué)校的知識教育不到位，學(xué)生已對從學(xué)校獲取網(wǎng)絡(luò)知識失去了信心。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。大部分大學(xué)生上網(wǎng)是因為感到煩躁想要用與電腦類似的電子產(chǎn)品來緩解這種心情，還有的是因為不能上網(wǎng)而感到煩躁不安徽工業(yè)大學(xué)，而一旦上網(wǎng)就不會這樣了。影響學(xué)習(xí)成績。63.1%的學(xué)生曾經(jīng)因為上網(wǎng)而耽誤過上課，26.3%的學(xué)生認(rèn)為花費太多時間上網(wǎng)致使他們學(xué)習(xí)成績下降。大二的一名女生說她迷上聊天后，腦海總是惦記網(wǎng)上的蒙面人，推測他的性格，人品；猜想他的語言的真實性，甚至還得擠出時間與對方見面相會，浪費了很多的時間，學(xué)習(xí)成績一落千丈。上網(wǎng)影響身體健康，上網(wǎng)時間過多會引起腰酸背痛，長時間盯著屏幕看會引起時視力的下降。電腦輻射也是不可小覷的一大危害。輻射對皮膚的傷害對大多數(shù)女生而言是非常值得重視的。而且長時間上網(wǎng)必定會減少運(yùn)動鍛煉的時間，這對我們身心健康都不利。不正確利用網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)象比較嚴(yán)重，上網(wǎng)聊天，打游戲現(xiàn)象比較多。沒有把網(wǎng)絡(luò)用到適當(dāng)?shù)牡胤健Ｈ髮W(xué)生之所以喜歡上網(wǎng)的原因有：孤獨對人性來說，20歲的年紀(jì)也許有很多的朋友，但是心里的孤獨不是誰都能排解的，這樣的年紀(jì)我們有些驕傲，也有些成熟，驕傲使我們不能展示自己的內(nèi)心，成熟讓我們懂的收斂，這樣的情況導(dǎo)致孤獨一天一天的蔓延和滋長，而上網(wǎng)是排解寂寞的一種方式，尤其是對于不談戀愛者，不談戀愛就有更多的時間和精力，這么多的時間該如何打發(fā)？放松一下。雖然大學(xué)相對輕松，但是想要成績優(yōu)秀還是要在學(xué)習(xí)上下功夫的，加上體育設(shè)施不健全，網(wǎng)吧也就成了我們消遣的地方，在網(wǎng)上可以聽音樂，玩游戲，這些都能帶給我們快樂。對現(xiàn)實的自己不滿意，在網(wǎng)絡(luò)里尋找自信。在網(wǎng)上找資料。這是網(wǎng)絡(luò)的真正作用，可是我們只有甚少的人樣利用網(wǎng)絡(luò)。四.對調(diào)查結(jié)果的一些建議和思考信息時代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會帶來多大的沖擊，這種沖擊中夾雜著多少不良的成分作為主宰新世紀(jì)的一代,大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的.為什么同樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生就不能挖掘最實際的意義,而僅僅停留于娛樂和消遣?這恐怕就是一個認(rèn)識和對待新事物的態(tài)度問題了。對于這樣一種新事物，既不能視之如洪水猛獸，因為它帶來的某些負(fù)面影響而因噎廢食；也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點。作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨別和思考能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學(xué)生一個展示自身能力的大舞臺互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)生展示了各種知識結(jié)構(gòu)，對于知識選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超過了狹隘的課本范圍,這對于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的.當(dāng)然并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時會帶來一些不良信息，特別對于大學(xué)生而言,完整的價值觀念還沒有形成好奇心又很強(qiáng)，很容易受到外來事物的影響.網(wǎng)絡(luò)的完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握不好，獵奇的心態(tài)和過分追求個信張揚(yáng)的心理也許會把大學(xué)生弓|入歧途大學(xué)生在一定的程度上代表著一個民族的精英和國家的未來，大學(xué)生網(wǎng)上生存能力直接影響到其成才.對大學(xué)生網(wǎng)民的教育也應(yīng)該納入正規(guī)教育軌道上來，開設(shè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程外，可以考慮開設(shè)以網(wǎng)絡(luò)資源為主題的諸如網(wǎng)絡(luò)交際之類的課程.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最本質(zhì)的意義在于它給人類提供了一個極其便利的交際工具.如果說計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理類課程是教學(xué)生如何制造和修理這個工具，那么電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類的課程則是教學(xué)生如何這個工具，但目前還沒有教學(xué)生如何正確和高效的使用這個工具的課程.就像只教人如何使用槍支卻不管其何時何地因何事把槍對準(zhǔn)誰一樣，如果不從人文的角度闡釋,普及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)文化，網(wǎng)絡(luò)這個人類的工具終將不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用.搞好校園網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要高校黨政工團(tuán)機(jī)廣大教師協(xié)同努力.根據(jù)大學(xué)生上網(wǎng)多的實際情況,目前需要搞好網(wǎng)上作戰(zhàn)部隊建設(shè)，搞好其網(wǎng)上作戰(zhàn)能力.據(jù)了解，高校不少教師甚至許多專門