幼兒園教學(xué)大班教學(xué)識(shí)文字教案教案

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幼兒園大班識(shí)字講課設(shè)計(jì)文字的家

活動(dòng)目標(biāo)：

1．教幼兒認(rèn)識(shí)書寫的田字格，使他們知道田字格的上下左右地點(diǎn)的名稱。

2．教幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

田字格范樣，4種小動(dòng)物（雞、鴨、鳥、牛）的小圖片，每種動(dòng)物各有紅黃藍(lán)綠

4張（圖片大小越為田字格的1/4），操作卡片《文字的“家”》

活動(dòng)過程：

1．認(rèn)識(shí)文字的“家”。

教師第一出示田字格范樣，告訴幼兒，小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字就在田字格中寫。接著，

向幼兒展現(xiàn)若干小學(xué)生的田字格本，讓幼兒自由觀察認(rèn)讀田字格及格中的字。

2．替動(dòng)物找“家”

教師與幼兒一同觀察剖析田字格。發(fā)問：它是什么樣的？像什么？告訴幼兒田字

格部分名稱：左上格，左下格，右上格，右下格。

接下來，教師與幼兒一同玩游戲“動(dòng)物找家”，幫助幼兒堅(jiān)固認(rèn)識(shí)田字格，先將紅

黃藍(lán)綠4只小雞的圖片分別放入田字格的上下左右各格，要求幼兒正確說出每只

小雞的各自住的地點(diǎn)。

今后用鴨、鳥、牛等不一樣樣樣動(dòng)物圖片取代小雞的圖片連續(xù)玩游戲，幫助幼兒掌握田

字格的構(gòu)成及其各部分的名稱。

3、用實(shí)物幫助幼兒掌握田字格的左右構(gòu)造，上下構(gòu)造。（幼兒操作）

4．幫助字找“家”。

在幼兒熟習(xí)田字格構(gòu)造今后，教師與幼兒一同要點(diǎn)認(rèn)識(shí)理解文字在田字格里的布

局。教師師范將“雞”的虛線圖形字卡畫入田字格與幼兒邊討論摹寫連虛線“雞”在

田字格內(nèi)的地點(diǎn)。

5．替自己的姓找“家”。

讓幼兒分組拼搭出田字格，教師即興在每張紙上（大小與田字格積木相同）寫出

自己的姓，要求幼兒把寫有自己姓的紙片分別放在積木拼搭的田字格上，注意擺

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《風(fēng)中之葉》（語言）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

、經(jīng)過文字想象葉子隨風(fēng)飛揚(yáng)的畫面。并能用不一樣樣樣的方式進(jìn)行表達(dá)。

、學(xué)習(xí)運(yùn)用各樣感官進(jìn)行風(fēng)趣的描繪。

、在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

、環(huán)境部署：活動(dòng)室內(nèi)部署有小河、草地、馬路。

、資料準(zhǔn)備：人手一張不一樣樣樣形狀的樹葉。

、開初教唱歌曲《小樹葉》。

三、活動(dòng)過程：

1、游戲：“撿落葉”

（1）師：今日老師帶來了很多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？

幼：是小樹葉。

（2）師：一陣風(fēng)吹過來，小樹葉吹走了，連忙去撿起來吧。

幼兒每人撿一片自己喜愛的落葉。

（3）請(qǐng)幼兒描繪一下自己的落葉長(zhǎng)得什么樣？并用形體動(dòng)作表現(xiàn)出葉子的造

型。（長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個(gè)洞的）

2、游戲：“風(fēng)中之葉”

1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進(jìn)行表演。

師：葉子被細(xì)風(fēng)吹得輕輕動(dòng)了幾下（幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）。風(fēng)愈來愈大，葉子也飛揚(yáng)得更厲害（幼兒改改動(dòng)作）。終于葉子被風(fēng)吹落下來，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)（幼兒再次改改動(dòng)作）。風(fēng)輕輕吹過，葉子的腳被風(fēng)輕輕吹起，稍稍一動(dòng)，有不動(dòng)了（幼兒進(jìn)行表達(dá)）。今后，一陣狂風(fēng)，葉子被吹得滾來滾去，飛揚(yáng)起來，

最后，慢慢地落到地上（幼兒進(jìn)行表演）。

（2）幼兒聽音樂，以樂曲代表風(fēng)，請(qǐng)“葉子”（幼兒）跟著樂曲“飄離樹枝”，各處“飛揚(yáng)”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。

3、游戲：“樹葉找家”

1）請(qǐng)幼兒描繪自己飄到了哪里，變?yōu)榱耸裁?，并用形體語言進(jìn)行表達(dá)。

2）集體邊玩游戲邊進(jìn)行兒歌創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變?yōu)榱耸裁?，在干什么。文檔僅供參照

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4、游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”

師：這么多的葉子走開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)憂哦，讓我們用歌聲來寬慰樹媽

媽，好嗎。

幼：全體幼兒一同唱歌曲《小樹葉》。結(jié)束。

四.活動(dòng)反省:

整堂課,都是在一個(gè)又一個(gè)的游戲中進(jìn)行.游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng).所以把枯

燥的講課過程穿插在游戲中,改變了傳統(tǒng)的講課模式,使幼兒感覺