小學(xué)班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃參考樣本（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)班主?任工作實(shí)?習(xí)計(jì)劃參?考樣本?在實(shí)行素?質(zhì)教育、?加強(qiáng)課程?改革、注?重學(xué)生能?力的今天?，創(chuàng)建一?個(gè)良好的?班集體，?培育學(xué)生?完整的人?格，是班?主任肩上?責(zé)無旁貸?的重任。?班主任是?一個(gè)班集?體的組織?者，領(lǐng)導(dǎo)?者和教育?者。為使?一個(gè)班形?成堅(jiān)強(qiáng)的?集體，學(xué)?生能按照?培養(yǎng)目標(biāo)?，成長為?德、智、?體全面發(fā)?展的一代?新人，在?班主任工?作中，我?將會不斷?學(xué)習(xí)、探?索，創(chuàng)造?性的開展?工作，我?特?cái)M定了?小學(xué)二年?級班主任?工作計(jì)劃?。一、?建立學(xué)生?一日常規(guī)?，培養(yǎng)學(xué)?生自理能?力。教?育就是幫?助人養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣，良好?的習(xí)慣是?終身享用?不盡的財(cái)?富。為培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣，我?會利用班?隊(duì)課和晨?會時(shí)間讓?學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?結(jié)合學(xué)生?年齡特點(diǎn)?，開展文?明語言、?文明行為?等活動(dòng)。?通過學(xué)習(xí)?教育學(xué)生?從身邊小?事做起，?養(yǎng)成文明?、有禮貌?、愛師長?、愛學(xué)習(xí)?、互相友?愛等行為?習(xí)慣，樹?立人人爭?做合格小?學(xué)生的意?識。加強(qiáng)?學(xué)生隊(duì)伍?的管理，?包括排隊(duì)?做操、排?隊(duì)上、下?樓、排隊(duì)?吃飯、排?隊(duì)放學(xué)、?排隊(duì)集會?等。培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，包括?課前的準(zhǔn)?備、上課?集中精神?聽講、自?覺完成作?業(yè)等。?二、循循?善誘，做?好問題生?的轉(zhuǎn)化工?作。由?于“問題?生”往往?和老師有?隔膜，存?在抵觸或?逆反心理?，所以一?定要注意?技巧，我?認(rèn)為以下?幾點(diǎn)很重?要：第?一，充分?尊重愛護(hù)?學(xué)生，不?能傷害學(xué)?生的自尊?和自信，?因?yàn)橹挥?對學(xué)生發(fā)?自內(nèi)心真?摯的愛，?才能給他?們以鼓舞?，才能使?他們感到?無比的溫?暖，才能?點(diǎn)燃學(xué)生?追求上進(jìn)?、成為優(yōu)?秀生的希?望之火。?第二，?要注意表?揚(yáng)和批評?的藝術(shù)。?對學(xué)生寬?容但不放?縱，嚴(yán)格?但不苛刻?，這很重?要，學(xué)習(xí)?能力差的?孩子，他?們往往看?不到自己?的優(yōu)點(diǎn)和?長處，容?易自卑，?孤立封閉?自我。這?就要求我?們善于抓?住他們的?閃光點(diǎn)，?讓學(xué)生體?會愉悅成?功感和被?人尊重的?感覺，從?而產(chǎn)生上?進(jìn)的源動(dòng)?力。第?三，要為?學(xué)習(xí)能力?差的孩子?創(chuàng)造良好?的環(huán)境和?氛圍。可?以和班內(nèi)?任課老師?及一些優(yōu)?秀生協(xié)調(diào)?配合，讓?他們多關(guān)?心、指導(dǎo)?，幫助他?們戰(zhàn)勝自?我、突破?自我、重?塑自我。?同時(shí)，取?得家長的?理解、信?任和支持?，做好堅(jiān)?強(qiáng)的后盾?。三、?認(rèn)真上好?每一節(jié)德?育課。?積極參加?每星期的?德育教研?工作計(jì)劃?，精心設(shè)?計(jì)好每一?個(gè)主題班?隊(duì)會，上?好每一節(jié)?德育課，?讓學(xué)生在?具體的情?景、真實(shí)?的活動(dòng)過?程中，潛?移默化地?自我教育?，自我管?理，自我?規(guī)范，以?達(dá)到良好?的效果。?四、協(xié)?調(diào)與家長?的關(guān)系，?開好家長?會。孩?子的進(jìn)步?，集體的?成長，離?不開教師?，也離不?開家長。?在校外，?我會經(jīng)常?和家長聯(lián)?系，交流?學(xué)生的思?想和學(xué)習(xí)?情況。對?學(xué)生的優(yōu)?缺點(diǎn)不夸?大，也不?縮小，采?取與家長?共同研究?和商討的?態(tài)度，爭?取和家長?配合，推?動(dòng)家庭和?校外教育?，促進(jìn)學(xué)?生德、智?、體全面?發(fā)展。在?家長會中?可以打破?以前老師?說學(xué)生聽?的模式，?家長可以?談?wù)劷逃?的心得、?心中的疑?惑，學(xué)生?也可以說?說自己學(xué)?習(xí)的心得?、自己的?感受，做?到人人互?動(dòng)。五?、確立班?集體的奮?斗目標(biāo)。?班集體?的共同奮?斗目標(biāo)，?是班集體?的理想和?前進(jìn)的方?向，班集?體如果沒?有共同追?求的奮斗?目標(biāo)，就?會失去前?進(jìn)的動(dòng)力?。所以，?一個(gè)良好?的班集體?應(yīng)該有一?個(gè)集體的?奮斗目標(biāo)?，這個(gè)目?標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期?、近期的?結(jié)合，逐?步實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過程?會產(chǎn)生激?勵(lì)效應(yīng)，?形成強(qiáng)大?的班級凝?聚力。作?為班級組?織者的班?主任應(yīng)結(jié)?合本班學(xué)?生思想、?學(xué)習(xí)、生?活實(shí)際，?制定出本?班的奮斗?目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班集?體奮斗目?標(biāo)的過程?中，要充?分發(fā)揮集?體每個(gè)成?員的積極?性，使實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的?過程成為?教育與自?我教育的?過程，每?一集體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全?體成員共?同努力的?結(jié)果，要?讓他們分?享集體的?歡樂和幸?福，從而?形成集體?的榮譽(yù)感?和責(zé)任感?。小學(xué)?班主任工?作實(shí)習(xí)計(jì)?劃參考樣?本（二）?一、班?級概況：?行為習(xí)?慣方面：?學(xué)生能按?照一日行?為規(guī)范來?做，但由?于年齡太?小，因此?自覺性還?有待提高?，尤其是?男孩子在?這方面的?養(yǎng)成習(xí)慣?做得還不?夠，下課?會有奔跑?現(xiàn)象出現(xiàn)?，經(jīng)常要?老師同學(xué)?提醒。?學(xué)習(xí)情況?：大部分?學(xué)生較聰?明，思維?活躍，作?業(yè)能認(rèn)真?完成，有?一定的互?相競爭意?識。但也?有少數(shù)學(xué)?生沒有很?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?品德情況?：學(xué)生愛?集體，愛?勞動(dòng)，愛?師長，愛?同學(xué)，有?較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感?。但由于?是獨(dú)生子?女的關(guān)系?，會出現(xiàn)?自私、虛?榮心、盲?目自滿的?思想二?、指導(dǎo)思?想：為?了搞好本?學(xué)期的工?作，__?__好學(xué)?校的工作?，做好學(xué)?生的思想?工作，使?工作有秩?序地順利?地正常發(fā)?展，把學(xué)?生培養(yǎng)成?德、智、?體全面發(fā)?展的新一?代接班人?。三、?工作重點(diǎn)?：本學(xué)?期本班的?工作重點(diǎn)?有三點(diǎn)。?第一，?抓學(xué)習(xí)，?讓每個(gè)同?學(xué)都能打?好基礎(chǔ)。?第二，?抓美德和?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范。(包?括儀表美?、語言美?、行為美?)，形成?良好的習(xí)?慣。第?三，抓愛?祖國、愛?家鄉(xiāng)、愛?科學(xué)。?四、內(nèi)容?及措施：?(一)?行為規(guī)范?：一句?響亮的口?號：做一?個(gè)愛集體?愛他人的?好學(xué)生。?抓學(xué)生?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?1、明?確一日常?規(guī)細(xì)則，?做到人人?知曉。?2、充分?發(fā)揮行為?規(guī)范示范?員的表率?作用，做?到以一帶?四。3?、用班會?、晨會進(jìn)?行常規(guī)，?抓好紀(jì)律?、禮貌、?勞動(dòng)、學(xué)?習(xí)等方面?的常規(guī)，?使行為規(guī)?范訓(xùn)練經(jīng)??；?、規(guī)?范化。?(二)搞?好日常管?理工作，?組織和建?立班集體?。1、?狠抓學(xué)生?紀(jì)律，保?證學(xué)生遵?章守紀(jì)。?2、各?項(xiàng)集體活?動(dòng)做到集?合快，紀(jì)?律強(qiáng)，效?果好。?3、早操?，眼保健?操要人人?會做，人?人求好。?4、建?立正常的?衛(wèi)生值日?制度，班?級衛(wèi)生人?人有責(zé)，?實(shí)行班級?垃圾袋裝?化。5?、培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?優(yōu)秀小干?部群體。?(三)?對學(xué)生進(jìn)?行思想品?德。1?、利用晨?會課對學(xué)?生進(jìn)行《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的，?讓學(xué)生以?此為范，?導(dǎo)之于行?。2、?利用班會?對學(xué)生進(jìn)?行集體主?義，愛國?主義和傳?統(tǒng)。3?、結(jié)合情?境，適時(shí)?對學(xué)生進(jìn)?行品德。?(四)?引導(dǎo)學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?。1、?密切與各?科任老師?的聯(lián)系，?注意模式?的創(chuàng)新，?注意方法?的多樣化?，以激起?學(xué)生強(qiáng)烈?的求知欲?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。?2、加強(qiáng)?對學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)?，讓學(xué)生?不僅樂