五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-塑料的危害 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-塑料的危害一、活動(dòng)背景環(huán)保意識(shí)的普及已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的熱門話題，因此我們計(jì)劃在五年級(jí)下冊(cè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，以塑料的危害為主題，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到塑料對(duì)環(huán)境以及我們健康的影響，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，通過本次活動(dòng)使其了解塑料對(duì)環(huán)境的損害與影響；讓學(xué)生明白如何做出環(huán)保行動(dòng)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)；建立學(xué)生對(duì)環(huán)保的責(zé)任感，并引導(dǎo)學(xué)生通過自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容1.塑料帶來的危害（1）危害環(huán)境塑料污染已經(jīng)成為惡性循環(huán)的問題，塑料污染的物質(zhì)在環(huán)境中無法降解，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生極大的危害，導(dǎo)致生物壽命的縮短和環(huán)境污染的加劇。不僅如此，塑料還會(huì)威脅水源的安全，滋生細(xì)菌造成水質(zhì)問題。（2）危害健康現(xiàn)代人的生活中，塑料制品已經(jīng)無處不在，塑料包裝、塑料瓶子、塑料袋和塑料餐具等，但是它們所釋放的有害氣體、有毒物質(zhì)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生極大的危害，如內(nèi)分泌干擾、神經(jīng)毒性、免疫抑制等等。2.環(huán)保行動(dòng)（1）拒絕使用一次性塑料制品學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕使用一次性塑料袋，輕量化包裝，自帶餐具，自己理念多思考，踐行環(huán)保。（2）推廣使用可降解塑料學(xué)生可以與家長(zhǎng)一起弘揚(yáng)環(huán)保生活理念，推廣使用可降解塑料制品，使用可降解碗筷和可降解的購(gòu)物袋等。（3）垃圾分類學(xué)生應(yīng)該從小開始營(yíng)造良好的環(huán)境和社會(huì)氛圍，可以踐行分別投放垃圾，將生活垃圾、塑料瓶、廢棄家電等有害垃圾按照垃圾分類規(guī)范投入指定的垃圾桶。四、活動(dòng)效果通過本次活動(dòng)，學(xué)生深入了解塑料危害的現(xiàn)狀，知曉了塑料帶來的危害，并且懂得了如何行動(dòng)起來，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，從而提高了學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)知和責(zé)任感，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。五、教學(xué)方法通過多媒體展示、講解、互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其主動(dòng)參與其中，同時(shí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注自然環(huán)境。六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解塑料對(duì)環(huán)境的損害與影響；引導(dǎo)學(xué)生通過自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保問題的擔(dān)當(dāng)責(zé)任感；激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與行動(dòng)。七、教學(xué)過程安排1.引入通過對(duì)環(huán)保問題的引入，為學(xué)生介紹本次活動(dòng)的主題，以及本次活動(dòng)的意義。2.學(xué)習(xí)理解講解塑料污染的危害，讓學(xué)生更加全面地認(rèn)識(shí)到塑料所帶來的嚴(yán)重危害和影響。3.交流討論讓學(xué)生通過互動(dòng)討論，分享自己身邊塑料污染的現(xiàn)象，提出解決方案。4.展示評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生展示自己在環(huán)保方面的行動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的表演、發(fā)言。5.總結(jié)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考如何更好地保護(hù)環(huán)境。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)本活動(dòng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際需求，選取有代表性的話題，并通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，參與環(huán)?；顒?dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，具有一定啟發(fā)性和實(shí)踐性，寓教于樂，導(dǎo)向正確，能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和效果，因此有以下評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；活動(dòng)形式生動(dòng)且富有趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；活動(dòng)著重強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和行