版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于懂得感恩演講稿(19篇)關(guān)于懂得感恩演講稿(19篇)
關(guān)于懂得感恩演講稿篇1我們?yōu)槭裁匆酶卸骱蛯W(xué)會(huì)感恩呢?下面這篇演講稿就告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這片天空,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。
記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕柔,茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生呼喚的一聲老師。
感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師我能行!感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼烏鴉反哺,因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
“哀哀父母,生我劬勞”。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,竭盡自己的全力,讓自己的孩子能夠吃得好穿得暖,能接受最好的教育。天下父母盡皆如此,我的父母也例外。
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年了。進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),每一個(gè)同學(xué)都好像在與時(shí)間賽跑一樣,不放過(guò)一分一秒,我也身陷其中。而陪我一同“賽跑”的人,當(dāng)然就是我的父母了。
每當(dāng)夜深人靜,我一次又一次在題海中“苦戰(zhàn)”時(shí),明亮的燈光下,除了那堆積如山的復(fù)習(xí)資料,還有媽媽那特別準(zhǔn)時(shí)的一杯熱牛奶。在我被數(shù)學(xué)題困擾得頭昏腦漲時(shí),喝一口熱牛奶,那香甜絲滑溫暖了我的胃,也溫暖著我的心,讓我在這繁重的功課中也能找到一絲溫暖,感受著那份深深的“苦中之樂(lè)”。
冬天的早晨,最讓人留戀的就是暖暖的被窩,我那一向不做家務(wù)的爸爸,卻總是早早的起來(lái),在廚房里就忙活開(kāi)了。等我十分不情愿的穿戴梳洗好時(shí),爸爸早已經(jīng)為我熬好了一鍋小米粥,再配上奶奶親手做的腌菜。聞著那香氣濃郁的小米粥,看著那色香味俱全的腌菜,我的睡意一掃而光。也許,這香氣就是這個(gè)冬天喚醒我的最好方式了。
漸漸地,我習(xí)慣了父母對(duì)我的好,把這些當(dāng)做理所當(dāng)然的事,開(kāi)始厭煩母親的嘮叨,討厭父親的嚴(yán)厲。不知從何時(shí)起,我對(duì)父母的稱(chēng)呼也變成了生疏冷漠的“喂”。但是,不論何時(shí),父母都一如既往的用他們的愛(ài)溫暖著我。也許,在我們慢慢的人生之路中會(huì)遇到許多幫助我們的人,但我們最應(yīng)該感恩的就是一直默默無(wú)聞的支持、關(guān)心我們的父母,因?yàn)樗麄兊膼?ài)不求回報(bào)。
草木為感恩春天的到來(lái),吐露新芽;夏花為感恩夏天的到來(lái),芬芳四溢;碩果為感恩秋天的到來(lái),掛滿(mǎn)枝頭;飛雪為感恩冬天的到來(lái),銀裝素裹。因?yàn)楦卸鳎覀兊氖澜缱兊酶用利?,時(shí)時(shí)散發(fā)著無(wú)微不至的溫暖。
謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇3親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
朋友,你感恩過(guò)給你生命的人嗎你感恩過(guò)給你吃穿的人嗎你感恩過(guò)給你學(xué)上的人嗎你感恩過(guò)讓你學(xué)一項(xiàng)又一項(xiàng)技能的人嗎
這些人就是我們每個(gè)人的父母,或許你認(rèn)為父母給我們這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,是法律?zé)任,其實(shí)還有一樣,是父母給我們無(wú)形的,那就是愛(ài)。
愛(ài)給你這一切,你可知你對(duì)他們的重要性當(dāng)他們精疲力盡時(shí),在休息時(shí)想起你,一切疲勞一掃而光:當(dāng)你成績(jī)受表?yè)P(yáng)時(shí),你可知興的不是你,是你的父母,當(dāng)你生病時(shí),你可知最痛苦的也不是你,是你的父母。
但是,我們呢我們何時(shí)珍惜這份愛(ài),我們何時(shí)讀懂這些愛(ài),我們又如何面對(duì)這份愛(ài)呢
我們只會(huì)藐視這份愛(ài),認(rèn)為這是他們多管閑事,面對(duì)他們的嘮叨,我們有幾個(gè)是認(rèn)真聽(tīng)的
或許你還不知道怎樣感恩,你可知你的一份付出就能得到他們十分回報(bào)?;丶液?,你對(duì)他們說(shuō)一句:“爸,媽我回來(lái)了?!倍紩?huì)讓他們十分高興,給他們一個(gè)微笑,都會(huì)讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時(shí),你的一杯水、一片藥,一聲問(wèn)候都讓他們?cè)谛睦锱摹?/p>
他們不會(huì)讓你負(fù)擔(dān),你曾注意到每年準(zhǔn)時(shí)給你過(guò)生日,他們的生日又有幾個(gè)在過(guò)呢讓你學(xué)那么多技術(shù)還不是為了你在今后的社會(huì)中好競(jìng)爭(zhēng),他們就這樣把你的一切想好,要的卻是如此簡(jiǎn)單。你和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間如此少,你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開(kāi)一步,他們就會(huì)與你坦誠(chéng)相待。
朋友,說(shuō)了這么多,你細(xì)細(xì)的回想便會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們的愛(ài)到底有多深,所以我希望朋友們用感恩的心傾聽(tīng)父母的嘮叨,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)最美的音樂(lè)不是什么名曲,而是父母的嘮叨。
因此我想說(shuō)一句:在外的人啊,過(guò)節(jié)時(shí),回來(lái)吧。跟著父母過(guò)節(jié)不是一件很幸福的事嗎當(dāng)你和父母在一起時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖包圍著你。
關(guān)于懂得感恩演講稿篇4在漢文化中,“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮,感恩輸力”,后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn),“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié),這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類(lèi)千年。
然而,在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報(bào)載,剛過(guò)去的2月份,鄭州一輛行駛中的黑色克萊斯頓轎車(chē),后備箱里坐著一位老人,據(jù)稱(chēng)車(chē)內(nèi)人笑嘻嘻,老人被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛。車(chē)主稱(chēng):“車(chē)坐不下,里面是客人,我媽自愿坐在后面?!避?chē)?yán)锒际悄男┐笕宋锉茸约河H生母親還重要?深圳市民羅爾為不滿(mǎn)五周歲得了白血病的女兒,在網(wǎng)上眾籌資金達(dá)兩百多萬(wàn)元,但后來(lái)被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),羅爾自身?yè)碛腥追?,他自稱(chēng)深圳房子要留給兒子,東莞的房子一套是現(xiàn)在妻子的,另一套房子是為自己退休養(yǎng)老準(zhǔn)備的。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,面對(duì)逝去的恩人生命,獲救女子竟反問(wèn)道:“誰(shuí)讓他救我的?”等等。這一件件令人心寒的事實(shí),這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲,對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰,手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng),能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥(niǎo)有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情。
那么,我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
朋友,其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——
吃飯時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”;穿衣時(shí),“半絲半縷,恒念物力維艱”。幸福時(shí),感恩朋友;快樂(lè)時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命,因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?;感恩世界,因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行;感恩傷害我們的人,因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們,我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說(shuō),世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō):“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西,沒(méi)有人為我做過(guò)一件事。”這種漠視恩義的人,他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),把愛(ài)心灑向社會(huì),把關(guān)心送給他人,把孝心帶回家中。
親愛(ài)的同學(xué)們,未來(lái)是屬于你們的.,作為時(shí)代的驕子,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心?!案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮?,“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,在冬將逝去的校園中,你發(fā)現(xiàn)學(xué)校公告欄后的那棵玉蘭花正在含苞待放了嗎?那是自然贈(zèng)予我們的美的滋養(yǎng)。你注意到教學(xué)樓休息平臺(tái)上一塊塊有創(chuàng)意的板報(bào)了嗎?那是出黑板報(bào)的同學(xué)辛苦勞動(dòng)的果實(shí)。你聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真嗎?那是老師們挑燈備課的思維的火花!
在生活中,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇5尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“感恩”這個(gè)偉大的字眼,時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn),感恩父母,感恩老師,感恩身邊的每一個(gè)人。他們一直都陪伴在我們的身邊。
父母的養(yǎng)育之恩,是今生今世永遠(yuǎn)也還不了報(bào)答不完的,從小,父母都義無(wú)反顧的站在我們前方,為我們遮風(fēng)擋雨。作為父母,他們用無(wú)數(shù)心血時(shí)間,養(yǎng)育了你,卻不求回報(bào),所以,作為子女,我們也無(wú)以回報(bào),只求與他們同呼吸共甘苦,生活和諧溫馨的時(shí)候,我們分享快樂(lè),生活苦難的時(shí)候,我們坦誠(chéng)相對(duì)。
有人說(shuō)幼年感到父母可敬,年輕感到父母可厭,中年時(shí)感到父母可憐……年輕人認(rèn)為父母的愛(ài)將自己束縛,認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),總想掙脫這種愛(ài)的負(fù)擔(dān)而遠(yuǎn)走高飛。但這種想法真的能減輕負(fù)擔(dān)嗎?不錯(cuò),父母有時(shí)嘮嘮叨叨,思想老土,可如蝸牛身上的硬殼,沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當(dāng)我們失敗時(shí),父母給予我們安慰,當(dāng)我們要發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí),他們會(huì)給予我們鼓勵(lì),讓我們一往直前,當(dāng)我們面臨困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候,他們給予我們保護(hù)……那笨重的殼時(shí)刻保護(hù)著我們。
老師平時(shí)對(duì)我們疼愛(ài)有加。是我們第二個(gè)父母,當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師站在最前面。想想吧,平時(shí)我們會(huì)因?yàn)槟吧说囊稽c(diǎn)幫助而感激不已,但面對(duì)父母老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí),卻高呼“我要減負(fù)”。
堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛們啊,珍惜老師父母給予的殼吧!
謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇6尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)世上,我要感恩的人有很多。有給予我生命,細(xì)心呵護(hù)我長(zhǎng)大的父母;有傳授我知識(shí),讓我懂得做人道理的老師,還有很多給予我?guī)椭娜?
感恩父母
感恩父母,我感謝父母給我寶貴的生命,讓我健康成長(zhǎng),讓我快樂(lè)的生活,嘗遍生活中的酸甜苦辣,我感謝父母,是他們陪我長(zhǎng)大,不離不棄。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),她們陪我笑,當(dāng)我做題遇到困難時(shí),她們安慰我,坐在我身旁陪著我,用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛說(shuō),沒(méi)事兒,慢慢來(lái),別著急,一定會(huì)解決的!就是在這樣的環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖,偉大的愛(ài)!
感恩再生父母
感恩老師。老師如同我的再生父母,在老師的諄諄教誨下,我學(xué)會(huì)了知識(shí),懂得了怎樣做人的道理。他們毫無(wú)保留的把他們會(huì)的知識(shí)都傳授給了我們,老師的孜孜不倦,無(wú)私奉獻(xiàn),我怎么能不感謝呢在我陷入困境停滯不前時(shí)是老師為我撐起前進(jìn)的船只;在我百思不得其解時(shí),是老師為我指點(diǎn)迷津把握方向;在每一次成績(jī)下降時(shí),是老師的教誨,讓我重獲拼搏的動(dòng)力,在每一次取得進(jìn)步時(shí),是老師的點(diǎn)撥與鼓勵(lì),讓我更添奮斗的決心!老師是辛勤的園丁,是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o(wú)聞的,毫無(wú)怨言的,澆灌著我們這些可愛(ài)的花朵!
感恩朋友
感恩朋友朋友是我們生命當(dāng)中,不可缺少的!他們的地位是十分重要的,不容改變的,更不會(huì)動(dòng)搖的!在遇到困難時(shí),朋友會(huì)毫不吝嗇的提供幫助,幫著分析思考,知道難題解決!在獲得成就時(shí),朋友會(huì)和我們一起慶祝,像是自己獲得了獎(jiǎng)勵(lì)!有朋友的日子,孤單從未有過(guò)!
懂得感恩,自己是才會(huì)更加快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美好,生活是多么的充實(shí)!
謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇7敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天,我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。
在西方,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。人們?cè)谶@一天感謝大自然給予的恩賜。在物質(zhì)生活富裕的今天,有許多人不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對(duì)我們付出他們的愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,擁有一顆仁愛(ài)之心。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觥K匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感恩。感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。
我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們成長(zhǎng)的辛勤付出。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?,為了教?huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。我們要對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。
最后,我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),孝順父母的好孩子!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇8親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們迎著緩緩初升的晨陽(yáng),將一顆感恩之心裝進(jìn)我們繁重的書(shū)包。我們一路上給予,一路上收獲。當(dāng)我們相聚于此時(shí),相信我們的內(nèi)心都充滿(mǎn)了光明,充滿(mǎn)了希望,也充滿(mǎn)了愛(ài)和尊重。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)如何給予時(shí),他便是長(zhǎng)大了一些。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)如何回饋時(shí),他便是成熟了一些。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)如何在汲取和奉獻(xiàn)中隨意轉(zhuǎn)換時(shí),他便是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們?cè)谏钪形諄?lái)自社會(huì)家庭和學(xué)校的溫暖,在許多的閑暇時(shí)刻,我們也有必要去吐露一些來(lái)自我們內(nèi)心的感情,去用一顆赤誠(chéng)的感恩之心,將這一份濃厚的情誼,貢獻(xiàn)于這個(gè)溫暖四溢的一天吧!
今天我想說(shuō)的“感恩”,可大可小,可簡(jiǎn)單可繁復(fù),可輕松可沉重。這取決于我們是一個(gè)怎樣的心態(tài)去面對(duì)這份溫暖的恩情。感恩這件事情也許是小的,也許是大的。也許我們經(jīng)常相遇,也許我們已然錯(cuò)過(guò),而面對(duì)錯(cuò)過(guò)二字,除了感傷,已然無(wú)他。你們?yōu)楦改缸鲞^(guò)一些什么呢還記得很久之前電視上常常播放的那個(gè)廣告嗎一個(gè)小男孩看見(jiàn)自己的母親給奶奶洗腳,他也學(xué)著端了一盆水給自己的母親洗腳。當(dāng)時(shí)我看完之后很有感觸,洗腳這件事很小,但是我們?nèi)プ銎饋?lái)時(shí)卻是很困難。那時(shí)候的我也只是一個(gè)幾歲的孩童,我也學(xué)著電視上的樣子,給母親端了一盆水,讓她洗腳。她看見(jiàn)我這樣做之后開(kāi)心的哈哈大笑,一邊笑著,一邊把我拉入了她的懷抱了。她說(shuō)很感謝我能這樣為她,也很感動(dòng)我是這樣一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
我的母親至今都會(huì)提起那件事情來(lái),我想那是她永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)記憶了。雖然那只是我的孩童時(shí)期,但這樣的一件小事就可以讓母親高興如此之久。我終于明白,原來(lái)一份感恩,小中可見(jiàn)大,大中均是情。這份感恩是來(lái)源于愛(ài),而我們?nèi)祟?lèi),是獨(dú)獨(dú)擁有這份情感的動(dòng)物,除了去好好珍惜它,我么還能做些什么呢既然是大自然的饋贈(zèng),就讓我們一起去感恩和繼承吧!
在我們的生活中,很多的東西都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但只要我們好好的去理解,去嘗試,我們就不難發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)我們踏出一步之后,接下來(lái)的路都非常的輕松,路途風(fēng)景也會(huì)變得格外的美麗。我想,這又是一次回饋,回饋于我們,我們也回饋與他人。只有這樣的“禮尚往來(lái)”,我們才會(huì)變得更加富有人情味,變成一個(gè)更加溫暖的人!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇9各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。美國(guó)著名作家芭芭拉·安吉露絲說(shuō):“感恩就是讓我們與自己的心做朋友,直到發(fā)現(xiàn)自己是愛(ài)與寧?kù)o的源泉?!备卸魇且环N生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
大家一定知道:羔羊跪乳,烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現(xiàn)象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會(huì)中,我們這些人類(lèi)——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩,這不得不說(shuō)是一種大慚愧,大悲哀。
有一些人找借口說(shuō),不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的,我們赤條條的來(lái)到了這個(gè)世界,生下來(lái)就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說(shuō),我們是如何來(lái)到了這個(gè)世界的,又是如何認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界?難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。所以讓我說(shuō):讓我們懷著一顆感恩的心,看待這個(gè)世界吧。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí),你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少它,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。
感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑そO倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。
當(dāng)我們耳旁不在有喧囂的噪音,當(dāng)眼前不在有迷茫的誘惑,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純。感謝生命,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,讓我懂得用感恩的心去生活。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧。
謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇10尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:
大家好!
感恩是我們?nèi)松永锏囊豢|清泉,它純粹且甘甜。在我們的成長(zhǎng)路上,有太多太多的感恩故事,也有太多太多可以去感恩的人和事。今天,我?guī)?lái)的演講題目是《懂得感恩》,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟迪。
感恩身邊的一切,首先從感恩父母開(kāi)始。我們生于父母,養(yǎng)于父母。父母為我們準(zhǔn)備衣服鞋子,也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時(shí)候回去,都能吃上一口滾燙的飯菜,這種幸福之來(lái)源于我們的家,也只來(lái)源于我們的父母。所以有一句話(huà)叫做“有父母的地方才是家?!备改钢猿蔀槲覀兊募遥鞘且?yàn)樗麄儗?duì)我們無(wú)限的付出,給予了我們無(wú)數(shù)的愛(ài)和關(guān)心。對(duì)于我們而言,做于一個(gè)人而言,首先感謝的無(wú)非就是自己的父母了。這也就是“孝”這種美德之所以能夠傳承千年的緣由。所以同學(xué)們,不管我們何時(shí)何地回家,我們都應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝,也對(duì)他們表達(dá)我們的感恩,他們一定也會(huì)感到幸福和感動(dòng)。
其次便是感恩身邊的朋友,朋友是我們?nèi)松飞献钪覍?shí)的伴侶,或許隨著我們的成長(zhǎng),有些朋友會(huì)慢慢的消失,但她們存在過(guò)我們的世界,也給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的改變。我們共同經(jīng)歷的所有,都助我們成長(zhǎng),也讓我們有了共同的回憶。所以面對(duì)那些幫助過(guò)我們,或者是傷害過(guò)我們的朋友,我想我們都需要去感謝,唯有感謝,才不負(fù)這一段陪伴的旅程。
愛(ài)能感恩,陪伴能感恩,還有一種可以感恩的就是老師的責(zé)任。我們是學(xué)生,同時(shí)也是老師身上所背負(fù)的責(zé)任。但這種責(zé)任是暖人心的,是有溫度的。很多時(shí)候我都看見(jiàn)老師連夜批改作業(yè),我也看見(jiàn)老師對(duì)每個(gè)遇到困難的學(xué)生給予關(guān)懷。與其說(shuō)他們是我們的老師,更不如說(shuō)他們是我們的朋友和家人。
我相信在座的同學(xué)們也一定有所感悟,當(dāng)我們離畢業(yè)更近一些了時(shí),我們心里的不舍就會(huì)越發(fā)濃厚,這種師生之情是純潔的,也是讓人感到非常溫暖的。所以我們需要明白的就是,時(shí)刻懂得感恩,仔細(xì)的去關(guān)注身邊的事物,然后好好的感恩他人,感恩生活,這樣也許我們就能更愉快的學(xué)習(xí)和生活,也能給自己的人生增添更多美好的事情。
謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇11珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩演講稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):星期一早上好,今天,我要和大家講一個(gè)溫暖的話(huà)題《珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩》。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。
人們(包括父母和師長(zhǎng))對(duì)我們付出他們的愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛(ài)之心,他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?;我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?/p>
所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。其實(shí),自然界到處都是感恩的和諧和平衡:大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空,因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸?,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸?,大?shù)反贈(zèng)給大地一絲涼意。
大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿(mǎn)感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》,讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽(tīng)不到任何聲音,卻能跟著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。
她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,對(duì)關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。
感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
如果你心存感恩,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你,理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。最后,我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)于懂得感恩演講稿篇12同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《懂得感恩,學(xué)會(huì)分擔(dān)》。
知恩圖報(bào)是做人的一種美德,也是做人的基本準(zhǔn)則。俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。馬鵬飛同學(xué)不就是90后這方面的優(yōu)秀代表嗎馬鵬飛想是一個(gè)從小父母不在身邊的孩子,他和奶奶一直生活在一起,而奶奶又不幸患有各種疾病,5歲的鵬飛給奶奶打水、喂藥、喂水,洗腳?,F(xiàn)在、喂飯,給奶奶換洗衣,鵬飛成了家里的頂梁柱。他用他那瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家。
多么了不起的小大人呀!作為90后的我們,是不是也要像馬鵬飛那樣孝順,學(xué)會(huì)分擔(dān)呢?那一天,媽媽剛剛回來(lái)就倒在沙發(fā)上,媽媽太累了。我趕緊過(guò)去給媽媽換上拖鞋,給她沏了杯茶,給她捶捶背。媽媽對(duì)我說(shuō):“媛媛,今天怎么這么乖?”“因?yàn)槲乙耨R鵬飛一樣,學(xué)會(huì)分擔(dān)。多幫您做些力所能及的事!”說(shuō)干就干,我馬上做了許多事,媽媽露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們,其實(shí)父母付出的愛(ài),他們從來(lái)都沒(méi)想到回報(bào),關(guān)鍵是我們90后要有一顆感恩之心呀!有了這顆心,節(jié)日里為父母送上一句祝福,他們會(huì)開(kāi)心;雙休日騰出一點(diǎn)時(shí)間打掃房間,他們會(huì)省心;在學(xué)校虛心好學(xué),他們會(huì)稱(chēng)心、同學(xué)們,馬鵬飛的孝敬、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),正是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要講他的精油和美德傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
最后,我想說(shuō):90后的我們不比80后的差,我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了分擔(dān)!我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇13親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”
——孟郊《游子吟》
這是一首感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的著名離行詩(shī)。詩(shī)人孟郊在臨出門(mén)前看見(jiàn)母親為自己一針一線(xiàn)縫補(bǔ)著遠(yuǎn)行的衣裳時(shí),深受感動(dòng)而寫(xiě)下的。其實(shí),父母為我們做的的確太多了,可仔細(xì)想想我們又為父母做過(guò)什么。
伴隨著第一聲啼哭,我們來(lái)到了這個(gè)世界上。自從那稚嫩的眼珠迎接著生命中第一輪朝陽(yáng),我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,從懵懂無(wú)知到日漸成熟,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)遇到父母給我們的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)父母為我們所做的一切心存感激。
天下的父母之愛(ài)是相同的。父母之愛(ài)陪伴著子女一路走來(lái),不管是炎炎夏日,還是數(shù)九嚴(yán)冬,始終如一的守護(hù)在子女身邊,給子女以無(wú)盡的溫暖和細(xì)心的呵護(hù),是子女們永遠(yuǎn)的港灣。父母之愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),因?yàn)檫@種愛(ài)能包容一切,能撼天動(dòng)地。
據(jù)中央臺(tái)報(bào)道,20xx年,在河南省境內(nèi),一輛長(zhǎng)途客車(chē)突然遭遇車(chē)禍。就在車(chē)禍發(fā)生的一瞬間,車(chē)上一對(duì)年輕的父母用自己的身體護(hù)住了剛出生不久的寶寶。在這場(chǎng)9人死、20人傷的特大交通事故中,因?yàn)橛辛烁改傅碾p重保護(hù),嬰兒奇跡般的只受了點(diǎn)擦傷。母親昏迷不醒,父親生命垂危,嗷嗷待哺、不停啼叫的嬰兒卻喚醒了他們。醒來(lái)后的母親絲毫不能動(dòng)彈,聽(tīng)著孩子那揪心的哭聲,她想說(shuō)什么卻怎么也說(shuō)不出來(lái),不停的用眼神向旁邊的人示意著什么。好一會(huì)兒,人們終于明白了母親的意思:她是想給嬰兒喂奶。
感恩父母,是他們把我們帶到了這個(gè)世界上,給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,卻不圖回報(bào)。
感恩父母,我們?cè)谒麄兊挠鹨硐律詈蛯W(xué)習(xí),歡笑著成長(zhǎng),他們是偉大的,他們是無(wú)私的,他們給予我們一切。
感恩父母,是他們給了我們生命和看世界的眼睛,教會(huì)了我們?cè)S多東西,我們的成功就是他們最大的驕傲。
…………
你有感恩,我有感恩,愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻記住感恩父母!
今天,你感恩父母了嗎?
關(guān)于懂得感恩演講稿篇14親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?當(dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂(yōu)愁嘆息。
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇15尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
星期一早上好,今天,我要和大家講一個(gè)溫暖的話(huà)題《珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩》。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。
人們(包括父母和師長(zhǎng))對(duì)我們付出他們的愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛(ài)之心,他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?;我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?/p>
所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。其實(shí),自然界到處都是感恩的和諧和平衡:大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空,因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸?,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸?,大?shù)反贈(zèng)給大地一絲涼意。
大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿(mǎn)感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》,讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽(tīng)不到任何聲音,卻能跟著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。
她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,對(duì)關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。
感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
如果你心存感恩,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?,理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。最后,
我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)于懂得感恩演講稿篇16尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初三一班的--,很榮幸這次能夠站在舞臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次演講。首先我們作為一個(gè)人,能夠降臨到這個(gè)世界,生存在這個(gè)世界,要感謝地球母親,如果不是地球母親我們將不復(fù)存在。其次我們作為父母的孩子,父母生養(yǎng)之恩無(wú)以為報(bào),他們對(duì)我們不求回報(bào),給我們吃,給我們穿,送我們上學(xué)就是為了讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí),在以后能夠自己過(guò)得更好,我們需要感謝父母。最后我們作為一名學(xué)生,來(lái)到學(xué)校,每位老師在教導(dǎo)我們的時(shí)候都是沒(méi)有絲毫保留,希望把自己所學(xué)的都全部?jī)A囊相授教給我們,只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多,從而得到成長(zhǎng),我們需要感謝老師。這些我們需要感謝的人在我們的身上付出了那么多,但從我們身上所能得到的聊勝于無(wú),但他們也不會(huì)因此就放棄對(duì)我們的幫助,反而一直對(duì)我們很好,我想這份恩情是值得我們終生銘記,并時(shí)刻感恩的。
感恩,并不是一個(gè)空談的詞語(yǔ),或許現(xiàn)在還身為學(xué)生的我們做不了太多,但是一些我們力所能及之事,依然是可以全力去付出去做的。在我們以后有能力的時(shí)候也不能因?yàn)槭裁磩e的原因就這樣把這份恩情給忘卻,這些恩情是我們即便付出再多也難以?xún)斶€的。我們需要的是付出自己的真心去關(guān)心去體會(huì),用自己的真心來(lái)接觸這些。
感恩,并不是強(qiáng)求你一定要去做什么,而是需要心懷感恩去對(duì)待身邊的人和事。用自己的行為來(lái)感化別人,讓別人感受到你的那一份真心。我現(xiàn)在都還記得小時(shí)候周日我在家寫(xiě)作業(yè),但因?yàn)榘l(fā)燒了沒(méi)寫(xiě)完,但當(dāng)時(shí)的我并不知道自己是發(fā)燒了,只想著,如果再父母回來(lái)之前我沒(méi)寫(xiě)完肯定要被講。但在父母回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒立馬就帶我去看病,在路上我在爸爸的背上說(shuō)起自己作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,但其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我心里很怕被父母職責(zé),但他們卻并沒(méi)有講我,反而說(shuō)身體重要,下回補(bǔ)回來(lái)也沒(méi)事。正是這一件或許很簡(jiǎn)單的事情,卻是讓我銘記了許久。他們或許很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),但在知道我們的身體生病的時(shí)候也依然不會(huì)在乎哪些,只是在乎我們的身體情況。感恩這是一件需要我們始終堅(jiān)持下去的事情,而不是只在表面說(shuō)說(shuō),裝裝樣子就可以了的,需要我們真心的去做。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于懂得感恩演講稿篇17親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《感恩父母,孝心無(wú)價(jià)》。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間,不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我,媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情,聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿,如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。
感恩父母,不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去換血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!
一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。
相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的.眷戀,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)聘用協(xié)議示例(2024版)版B版
- 2024版勞動(dòng)合同烏魯木齊
- 個(gè)人對(duì)個(gè)人汽車(chē)租賃合同樣本2024版B版
- 西華師范大學(xué)《工程地質(zhì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五版城市公交出租車(chē)服務(wù)承包管理合同3篇
- 無(wú)錫學(xué)院《水聲學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版建筑工程保險(xiǎn)條款標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議樣本版B版
- 二零二五版合同能源服務(wù)與節(jié)能技術(shù)研發(fā)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年酒店客房用品綠色包裝設(shè)計(jì)采購(gòu)合同2篇
- 專(zhuān)業(yè)集裝箱訂制服務(wù)協(xié)議2024版版A版
- (自考)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理中級(jí)(政經(jīng))課件 第二章 商品和貨幣
- ×××老舊小區(qū)改造工程施工組織設(shè)計(jì)(全面)
- 調(diào)解行業(yè)可行性分析報(bào)告
- 科創(chuàng)板知識(shí)題庫(kù)試題及答案
- GB/T 3324-2024木家具通用技術(shù)條件
- NGS二代測(cè)序培訓(xùn)
- 《材料合成與制備技術(shù)》課程教學(xué)大綱(材料化學(xué)專(zhuān)業(yè))
- 小紅書(shū)食用農(nóng)產(chǎn)品承諾書(shū)示例
- 釘釘OA辦公系統(tǒng)操作流程培訓(xùn)
- 新生兒科年度護(hù)理質(zhì)控總結(jié)
- GB/T 15934-2024電器附件電線(xiàn)組件和互連電線(xiàn)組件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論