【課件】金屬晶體的原子堆積模型說(shuō)課課件高二化學(xué)人教版（2019）選擇性必修2

金屬晶體的原子堆積模型高中化學(xué)人教版選修3第三章

第三節(jié)

第二課時(shí)1教材分析2學(xué)情分析3教法與學(xué)法4反思總結(jié)目錄CONTENTS教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)65教材分析一、教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)教法與學(xué)法學(xué)情分析教學(xué)反思承上啟下教材地位與作用本節(jié)課前有晶體的常識(shí)、分子晶體和共價(jià)晶體以及金屬晶體的基本概念作為鋪墊；后續(xù)可為離子晶體、混合型晶體的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，屬于承上啟下的教材地位。教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教法與學(xué)法學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教材分析金屬晶體的四大晶胞的堆積模型的認(rèn)識(shí)晶胞的空間利用率計(jì)算重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)分析一、教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教法與學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析

學(xué)生已經(jīng)具有一定的晶體常識(shí)，初步建立了“晶胞”的思維模型，具備一定的空間想象力和抽象思維能力。這些內(nèi)容對(duì)金屬晶體的原子堆積模型的學(xué)習(xí)起到了鋪墊和支持的作用。知識(shí)儲(chǔ)備

高二學(xué)生多數(shù)具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)知識(shí)能夠進(jìn)行一般的觀察、分析、推理和歸納，且已經(jīng)具備了一定的動(dòng)手能力。能力水平

但部分學(xué)生缺乏刻苦鉆研的精神，畏難情緒較嚴(yán)重，分析歸納推理能力有待提升。心理特點(diǎn)二、學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教法與學(xué)法學(xué)情分析教材分析教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)探究三維空間金屬晶體的原子堆積模型，認(rèn)識(shí)金屬晶體的四種晶胞，能夠動(dòng)手搭建出面心立方晶胞的模型，熟記記憶口訣。能夠計(jì)算金屬晶體四種晶胞的空間利用率探究二維空間金屬晶體的原子堆積模型，了解金屬晶體原子堆積模型的理論基礎(chǔ)，掌握配位數(shù)的概念。教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)教法與學(xué)法學(xué)情分析教材分析四、教法與學(xué)法問(wèn)題啟發(fā)法情境引入法討論交流法分析推理法合作探究法教法學(xué)法

以學(xué)促教以教輔學(xué)模型展示法歸納總結(jié)法模型搭建法口訣記憶法過(guò)程推演法教學(xué)過(guò)程化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)情境導(dǎo)入教學(xué)反思教法與學(xué)法教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教材分析教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程二維探究反思總結(jié)理論講授三維探究環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、引入新課學(xué)科精神動(dòng)車(chē)綿延，萬(wàn)里河山展新顏；國(guó)之重器，航母腳下天地寬?；瘜W(xué)社會(huì)責(zé)任家國(guó)情懷環(huán)節(jié)二：講授理論、獲得真知講授法獲取新知識(shí)的能力獲得后續(xù)探究活動(dòng)中的重要理論支撐問(wèn)題啟發(fā)環(huán)節(jié)三：金屬原子在二維空間堆積模型探究觀察能力設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)邏輯分析能力動(dòng)手能力環(huán)節(jié)四：金屬原子在三維空間堆積模型探究引導(dǎo)學(xué)生理解三維空間的堆積應(yīng)該以二維空間的堆積為基礎(chǔ)二維空間的堆積方式有兩種三維空間的堆積因該以二維空間的兩種堆積方式為主線展開(kāi)環(huán)節(jié)四：金屬原子在三維空間堆積模型探究過(guò)程推演法模型觀察法找到金屬晶體在三維空間的四種堆積模型得出金屬晶體的四種晶胞環(huán)節(jié)四：金屬原子在三維空間堆積模型探究搭建晶胞設(shè)置學(xué)生活動(dòng)組內(nèi)合作組間交流小組合作:（1）均攤原子數(shù)；

（2）配位數(shù)；（3）相切原子位置；（4）空間利用率計(jì)算。環(huán)節(jié)四：金屬原子在三維空間堆積模型探究高效記憶口訣記憶法將金屬晶體的四大晶胞知識(shí)點(diǎn)加以高度概括。知識(shí)層面學(xué)習(xí)感受環(huán)節(jié)五：反思總結(jié)、暢談收獲附板書(shū)設(shè)計(jì)《金屬晶體的原子堆積模型》