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第期中國(guó)旗下講話稿(18篇)
期中國(guó)旗下講話稿(精選18篇)
期中國(guó)旗下講話稿篇1
各位老師各位同學(xué):
下午好!
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
開(kāi)學(xué)以來(lái)月來(lái),在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試,我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué),這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,自信自強(qiáng),不管平日學(xué)習(xí)怎樣,其他人怎樣,毫不氣餒。這些同學(xué)通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了可喜的成績(jī)!老師們、同學(xué)們,這次考試成績(jī)是明顯的,然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況,做一次認(rèn)真地,這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,路還很長(zhǎng),我們要經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁。
面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了勇敢地爬起來(lái)前進(jìn),你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、第三要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏。
俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間用來(lái)查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問(wèn),要做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。
5、勞逸結(jié)合,一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。
睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們每天按照學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,只有這樣,你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂(lè),謝謝大家!
期中國(guó)旗下講話稿篇2
老師們,同學(xué)們,大家早上好。今天我國(guó)旗下的題目是“認(rèn)真踏實(shí),備戰(zhàn)期中”。
緊隨著忙碌的腳步,期中考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此次期中考試。
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”,因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!蔽覀€(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程,經(jīng)驗(yàn),以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈。正所謂“臨陣磨槍,不亮也光”。但這種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話,那一定是十考九敗,還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬”“放衛(wèi)星”的人,大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞的同學(xué),但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真,所以僥幸心理是要不得的。
對(duì)于上次考的不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,既不能因此對(duì)自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對(duì)性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對(duì)待。自己會(huì)的,絕對(duì)不丟分;自己不太熟練的,一定要盡快練熟,盡量不丟分;最后,對(duì)于那些非常難的,自己不會(huì)的,虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。盡可能避免太多的遺憾,盡力了,便問(wèn)心無(wú)愧了。
最后希在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績(jī)。
祝大家期中考試發(fā)揮自己的最好,考出好成績(jī)。
期中國(guó)旗下講話稿篇3
尊敬的各位、老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)們:
陽(yáng)江的十月秋高氣爽,陽(yáng)實(shí)校園更是風(fēng)景撩人。開(kāi)學(xué)2個(gè)月了,學(xué)校開(kāi)展了風(fēng)紀(jì)教育、學(xué)風(fēng)檢查一系列活動(dòng),涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀班級(jí),一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)個(gè)人。凌志樓傳出朗朗書(shū)聲,教室里一雙雙專注聽(tīng)講的眼神,培優(yōu)班一張張求知若渴的臉龐,夯實(shí)基礎(chǔ)大練習(xí)也在各班教室演繹著你追我趕。課間操整齊的隊(duì)形,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影,一聲聲歡歌笑語(yǔ),一句句禮貌用語(yǔ)等等等等,這一切,是我們同學(xué)們用自己的文明行為,用自己的刻苦努力,繪就了陽(yáng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道道美麗的風(fēng)景。同學(xué)們,老師為你們嬌傲,學(xué)校有你們而感到自豪。同學(xué)們,下周三至周五就要進(jìn)行期中考試了,我們一定要繼續(xù)努力,充分利用考前的分分秒秒,認(rèn)真復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,信心百倍地做好迎考準(zhǔn)備。
最近,我們聽(tīng)到個(gè)別反映,有些同學(xué)感到學(xué)習(xí)的壓力很大,聽(tīng)見(jiàn)老師布置作業(yè)就愁眉苦臉,甚至有抵觸情緒,其實(shí)這是一種懦弱的表現(xiàn)。本來(lái)有壓力是好事,但要學(xué)會(huì)將壓力變?yōu)閯?dòng)力,要學(xué)會(huì)在壓力中竟?fàn)?,在壓力中進(jìn)步,在壓力中成長(zhǎng)。學(xué)生怕做作業(yè),就如一個(gè)士兵怕打仗一樣,在戰(zhàn)場(chǎng)上,你要是懦弱,就一定要挨打,甚至失去生存的權(quán)利。同學(xué)們,我們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),你就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),當(dāng)你把學(xué)習(xí)作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。比如,上周五,英語(yǔ)老師發(fā)了1張練習(xí)卷,1張答題卷,參加全國(guó)英語(yǔ)能力竟賽的同學(xué)還發(fā)了2張竟賽模擬卷,模擬卷并沒(méi)有要求一定要完成,僅讓同學(xué)們有空看一下試卷,熟悉一下題型,結(jié)果就有同學(xué)跟家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)發(fā)了4張?jiān)嚲恚聦?shí)呢?只有一張?jiān)嚲?,成?jī)中等的同學(xué)只要花20多分鐘就能完成。這一事實(shí)說(shuō)明我們有些同學(xué)怕苦怕累的心理,我們要克服這種心理,要振作,調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的期中復(fù)習(xí)當(dāng)中去,這樣你就能體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
同學(xué)們,前面提到,我們同學(xué)用行動(dòng)塑造了陽(yáng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道道令人贊嘆的風(fēng)景,但僅僅這些還不夠,還沒(méi)有達(dá)到老師和學(xué)校的要求,也沒(méi)有達(dá)到你們父母心中的愿望。因?yàn)槲覀兒湍銈兊母改付贾溃銈冞€有很多很多提升的空間,只要你們努力,進(jìn)步一定屬于你!說(shuō)到這里,我想告訴大家,同學(xué)們用1節(jié)課做的大練習(xí)卷或測(cè)驗(yàn)卷,老師要用5節(jié)課甚至10節(jié)課的時(shí)間去批改、難道老師不懂得休息?我們有不少老師晚上工作到凌晨2點(diǎn),有老師生病了,咽喉腫了,有老師還在發(fā)低燒,但他們堅(jiān)持著,他們沒(méi)有從講臺(tái)上走下來(lái),他們沒(méi)有從他們的學(xué)生身邊溜走。同學(xué)們,你們知道這些老師的工作動(dòng)力來(lái)自什么嗎?來(lái)自于他們的學(xué)生,因?yàn)槔蠋煂?duì)自己的學(xué)生,也就是對(duì)你們信心百倍。
同學(xué)們,天道酬勤啦。我們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),我想問(wèn)問(wèn)大家,這個(gè)勤字你做得怎么樣。在學(xué)校,衡量一個(gè)學(xué)生是否勤奮,可以從兩個(gè)方面來(lái)看,一方面是用眼睛可以看得見(jiàn)的學(xué)習(xí)時(shí)間,另一方面是看不見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法和效率,我們沒(méi)辦法考量你。但你是不是能擠時(shí)間,大家有目共睹,比如說(shuō),有些同學(xué)比較勤快,他們能充分利用好晚自習(xí)前6:30---7:00的時(shí)間,他們利用這個(gè)時(shí)間到教室里去自由學(xué)習(xí)、背背書(shū)啦做做作業(yè)啦,抓緊別人在玩的時(shí)間用于自己學(xué)習(xí),久而久之、何愁自己的成績(jī)不比別人優(yōu)秀?
春播一筐種,秋收萬(wàn)擔(dān)糧。除了勤奮,我們還要有信心。同學(xué)們,加油,我們一起努力,老師愿意賠著你們一路前行。不用怕,不要懷疑自己的努力,每一次考試都會(huì)是一次新的開(kāi)始;更不要懷疑自己的能力,鼓足勇氣,勇敢地走向期中考試,勇敢地向父母、向老師、向同學(xué)證明自己,證明自己的努力、證明自己的進(jìn)步,證明自己的智慧。大家一定相信,你-----一定行!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谙轮芷谥锌荚囍锌汲龊贸煽?jī)。
謝謝大家!
期中國(guó)旗下講話稿篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束。今天的表彰大會(huì),為的是表彰先進(jìn),經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到了很多表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),比如:見(jiàn)名單。你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。比如:見(jiàn)名單。希望你們?cè)诤蟀雮€(gè)學(xué)期嚴(yán)格要求自己,力求上進(jìn)。
那么在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里,據(jù)觀察,同學(xué)們存在以下問(wèn)題:
1、對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊,早自習(xí)遲到的同學(xué)較多,早晨在家鬧鐘響了起不來(lái),老師不在教室安靜不下來(lái),甚至有的同學(xué)分不清真善美;
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對(duì)自己缺乏信心,不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì),不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,放在學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,有時(shí)患冷熱病,學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,學(xué)的太死,不注意理解知識(shí);
3、學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,小學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法是“三多”(多記、多練、多背),上課注意認(rèn)真聽(tīng)講。
4、課間追逐打鬧的。我們是文明的小學(xué)生,可是有很多同學(xué)還在教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂等到處追逐打鬧,實(shí)在是不妥、不像話。5、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面,素質(zhì)還可以,總還不至于亂扔亂倒垃圾,可是真實(shí)的情況又怎么樣呢?真的,一個(gè)人在外,他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界,反應(yīng)了他的家教環(huán)境,更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力,靠的是知識(shí)的積累,積少成多,一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),就匯集成了系列的學(xué)科知識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,端正學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實(shí)際行動(dòng),以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁。面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來(lái)前進(jìn),就是開(kāi)始走向成功之路,俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、第三要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問(wèn),要做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。
5、勞逸結(jié)合,一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、晚休時(shí)間,一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,只有這樣,你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
同學(xué)們,現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,影響到每一位同學(xué)家庭的幸福,學(xué)校教育關(guān)系到我們國(guó)家的興旺和民族的振興。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)決不是單純的個(gè)人行為,而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的,主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù),也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn),愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),為自己、為家庭、更為國(guó)家。
同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。少壯不努力,老大徒傷悲,趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次考試為新起點(diǎn),新的'召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會(huì)擁有更加快樂(lè),更加輝煌的明天。
最后,祝全體老師工作順利、各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
期中國(guó)旗下講話稿篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天雖然氣溫較低,天氣寒冷,但我們的熱情未減,豪情未褪。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌,我們特舉行20__年秋季期中考試表彰會(huì),首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。但是,在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期,為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步,獲得更加優(yōu)秀的成績(jī),平安快樂(lè)地度過(guò)每一天,下面我將從尊師,愛(ài)校,勤學(xué),守紀(jì),健身,安全六個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一、尊師:
老師是陽(yáng)光和甘泉,哺育著未來(lái)的巨人.我們文明的言行,優(yōu)秀的成績(jī),良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān).老師是我們的長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果,應(yīng)該理解老師的心情.要知道老師給我們上的每一節(jié)課,都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,也就是說(shuō),尊重老師,就要認(rèn)真聽(tīng)講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn).尊重老師,同學(xué)們你們能做到嗎?能在后半學(xué)期做得更好嗎?
二、愛(ài)校:
我們的學(xué)校是一所團(tuán)結(jié)拼搏.爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校,我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪,當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力.我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活,成長(zhǎng),學(xué)校的一草一木都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者.熱愛(ài)學(xué)校,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物開(kāi)始,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開(kāi)始,因?yàn)槟闶且粋€(gè)文明學(xué)校的學(xué)生.熱愛(ài)學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭(zhēng)光做起.要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō):不愧是昝寨小學(xué)的學(xué)生!
三、勤學(xué):
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容.我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(zhǎng)的人作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任.我們要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認(rèn)真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺(jué)復(fù)習(xí)……
曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時(shí)間,尤其要進(jìn)行有效地閱讀課外書(shū)籍,開(kāi)拓眼界,增長(zhǎng)知識(shí),在課外時(shí)間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段,做讀書(shū)筆記,將閱讀引向深入,為提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。還要練好“三筆字”,提高自己的書(shū)寫(xiě)能力,進(jìn)一步掌握書(shū)法藝術(shù)。
四、守紀(jì):
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體.在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).班里有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響.班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮.因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級(jí)里也好,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心.只有這樣,我們才會(huì)不斷受益,才會(huì)不斷提高.
有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個(gè)人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無(wú)可奈何。
“來(lái)吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂(lè)地歌唱著幸福。“為什么?”這個(gè)人不解地問(wèn),“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì)喂別人。”
這個(gè)故事告訴我們什么呢?對(duì)了,人,生活在世界上,要時(shí)時(shí)刻刻想到他人,想到集體,只有在幫助他人,與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中,攜手建造人間的天堂,才能成就自己,成就事業(yè),我們的人生才會(huì)更有意義!因此希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)要做胸懷寬闊,心理健康,勤奮自主,善于創(chuàng)新的“小主人”。在家里要做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在社會(huì)要做熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,尊紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。在社會(huì)和公共場(chǎng)所要做ai護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”。比如上學(xué)時(shí)不過(guò)早從家走,進(jìn)校門時(shí)自動(dòng)站成縱隊(duì)上樓,靠右行不擁擠,;放學(xué)整整齊齊地站路隊(duì)回家,一、二年級(jí)離家較遠(yuǎn)的同學(xué)能在學(xué)校指定的位置讓家長(zhǎng)接,中途不離隊(duì),不買零食玩具。不論在校在家,時(shí)時(shí)注意言行文明,不欺負(fù)同學(xué),不出口臟話,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。要珍惜集體榮譽(yù),有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的事不做,有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的話不說(shuō);要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,課桌、墻壁不亂涂亂畫(huà),不浪費(fèi)水電,不踐踏校園的花草樹(shù)木;要養(yǎng)成良好
期中國(guó)旗下講話稿篇6
親愛(ài)的同學(xué)、老師:
期中考試已經(jīng)結(jié)束,但時(shí)間仍未停息,奮斗還在繼續(xù),可能不少同學(xué)還在因成績(jī)落后而苦惱。其實(shí)成績(jī)并不代表全部,不管好也罷,壞也罷,只要自己努力過(guò)就不會(huì)愧對(duì)于心。平日的考試只是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種手段,贏也罷,輸也罷,只要自己肯付出就不必后悔。
我們既是別人的旁觀者,更是自己的旁觀者。生活在這個(gè)大家庭中,不同的人會(huì)因自己的努力程度不同而成績(jī)不同。當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī),或許你只看到了他的成績(jī),卻不知道他為學(xué)習(xí)放棄了什么。而我們自己付出了多少,結(jié)果怎樣,也是自己最了解的。每個(gè)人的實(shí)力都差不多,羨慕別人只是徒勞,只要奮斗誰(shuí)都可以成功。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,生存的途徑很多,但學(xué)習(xí)這條路是最普通的,當(dāng)然,這條路也是漫長(zhǎng)的。很多人因耐不住寂寞而放棄,對(duì)于現(xiàn)實(shí)我們無(wú)法改變,只有適應(yīng)才不至于被社會(huì)淘汰。
夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),既然我們腳下的路是對(duì)的,那么我們就要堅(jiān)持走到底。希望成績(jī)好的同學(xué)繼續(xù)努力,不要在驕傲中毀滅了自己。更希望成績(jī)不理想的同學(xué)信心滿懷,用勤奮和汗水營(yíng)造一片新的天地!
未曾失敗過(guò)的人恐怕也未曾成功過(guò),誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度如何就是對(duì)人生的態(tài)度,不要因?yàn)榕聛G面子而不去改正錯(cuò)誤。這個(gè)世界不會(huì)在意你的自尊,面子都是靠自己掙來(lái)的。規(guī)范行為做好自己應(yīng)該做的,一切私心雜念就讓它拋一邊吧。
時(shí)光如梭,歲月如流。高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們經(jīng)歷了磕磕碰碰已經(jīng)走到了期中,經(jīng)歷過(guò)考試洗禮后的你們,是否覺(jué)得自己成熟了許多呢?不妨趁著這未涼的熱血再拼出一搏,讓統(tǒng)考時(shí)再現(xiàn)你們英勇的雄姿吧!
高二的同窗們,雖然經(jīng)歷過(guò)一年多的歷練,我們已是身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)驗(yàn)十足。但是在這承上啟下的關(guān)鍵時(shí)刻,我們決不能放縱自己。希謹(jǐn)慎走好每一步,把握住自己的前程,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的天堂。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。高三的學(xué)哥學(xué)姐,你們苦讀寒窗十余載,最終只為金榜題名那一時(shí)。你們既是一中的領(lǐng)頭雁,也是我們的領(lǐng)路人。不要讓煩躁擾亂我們的心志,不要讓焦慮打亂我們的節(jié)奏。保持良好的心態(tài),去迎接每一次挑戰(zhàn),緊張的情緒也許會(huì)降低你們的學(xué)習(xí)效率,但請(qǐng)你們端正心態(tài)、惜時(shí)高效,以積極的態(tài)度迎接高考,相信你們一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!
一個(gè)人騎不得二馬,在迷茫的海中航行,燈塔只有一座,拋棄雜念吧,牢記理想,誠(chéng)實(shí)做人,耐住寂寞,扎實(shí)求學(xué),含淚播種的我們定會(huì)含笑收獲。我們的未來(lái)由我們主宰,一中的輝煌由我們譜寫(xiě),讓永不言棄的圣火由我們傳承到永遠(yuǎn)吧!
謝謝大家!
期中國(guó)旗下講話稿篇7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)。
考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離自己的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。
其實(shí),在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,很好的理解才是重要的。當(dāng)然,在上考場(chǎng)之前,我們應(yīng)掌握一些考試的技巧,答題時(shí)要先易后難,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便的方法。
良好的心態(tài)是成功的一半,有很多學(xué)生在考試前,還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行,到考場(chǎng)后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則,孟子有云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各個(gè)方面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重,誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,真誠(chéng)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。
期中考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
同學(xué)們:讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。
謝謝大家!
期中國(guó)旗下講話稿篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)母親河》。
長(zhǎng)江,中國(guó)第一大河。她是中華民族的象征,傳承著華夏幾千年來(lái)的悠久文化。她是我們炎黃子孫心中的神,一條無(wú)比偉岸的東方巨龍。她以波瀾壯闊、曲折回轉(zhuǎn)、優(yōu)美恢弘的非凡氣勢(shì),激勵(lì)著一代又一代的中華兒女努力奮進(jìn),表達(dá)了我們這個(gè)偉大民族的豪邁胸襟。長(zhǎng)江,我們的母親河,養(yǎng)育了世代中華兒女。6380公里的跌宕起伏,猶如一首優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的歌,傳唱著5000年的長(zhǎng)盛不衰,交織著歷史感和時(shí)代感,表達(dá)了由衷至親的熱愛(ài),表達(dá)了對(duì)母親河的無(wú)限依戀。
今天,我們的母親河,長(zhǎng)江,已經(jīng)成為脆弱的生態(tài)體系,承受著有史以來(lái)最沉重的發(fā)展、人口、污染的壓力。曾幾何時(shí),由于愚昧無(wú)知,由于目光短淺,我們這些兒女有意無(wú)意之間傷害了母親。毀林開(kāi)荒,排渣放污,致使長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境遭到人為極度破壞,造成嚴(yán)重的水土流失和水體污染。對(duì)于我們每一個(gè)人,現(xiàn)在,就是今天,是我們的最后機(jī)會(huì)!是我們大家一起來(lái)保護(hù)母親河的最后機(jī)會(huì)!
水是生命的源泉,沒(méi)有水,我們的生活將無(wú)法繼續(xù)下去,人類就不能生存。雖然我市不是一個(gè)用水緊張的城市,但水污染卻存在,我家門前的小河就是最好的見(jiàn)證。這條小河原先可美了,河水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。我們浮橋人民的母親河就是我們學(xué)校前面的七浦塘。
長(zhǎng)江是由很多支流匯合而成的。我們的七浦塘也是其中的支流。作為我們浮橋的母親河,我們?nèi)w師生有必要了解一下我們的七浦塘。我們浮橋小學(xué)伴著七浦塘也已經(jīng)有100多年了。七浦塘是陽(yáng)澄水網(wǎng)一條重要通江河道,位于--市東北部,西起陽(yáng)澄湖,向東流經(jīng)常熟、昆山、太倉(cāng)三市,于太倉(cāng)七丫口入長(zhǎng)江。
七浦塘又名七浦、七鴉浦、七丫河、戚浦塘,是陽(yáng)澄地區(qū)五大主要通江河道之一,與其它通江河道一起負(fù)有2537平方千米的陽(yáng)澄地區(qū)引排任務(wù),同時(shí),還是七級(jí)航道。七浦塘是古為太湖下游東北部“三十六浦”之一,據(jù)同治《蘇州府志》記,宋景祐二年(1035年)蘇州知府范仲淹督浚七丫河,卸潮。為陽(yáng)澄地區(qū)東吐主流,集水范圍廣,古有“七浦暢,則陽(yáng)澄水位降”之說(shuō)。目前,七浦塘自陽(yáng)澄湖至長(zhǎng)江,全長(zhǎng)48千米,河道底寬20~30米,河道常水位3.0~3.3米,歷史最高水位4.16米(1972年),節(jié)制閘最大引排流量分別為282和153立方米/秒,最大年引排水量分別為3.4億立方米(1967年)和5.71億(1977年)。沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,昆山、常熟、--市在全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣中均名列前茅。
七浦塘兩岸為平原圩區(qū),地勢(shì)低洼,自東向西傾斜,地面高程3.0~5.0米,沿線有許多大小河港,并通過(guò)這些河港,北與浪港、蕩茜河、白茆塘、常滸河相通,南與楊林塘、瀏河等主要通江河道溝通。
今年七浦塘拓浚整治工程(太倉(cāng)段)春節(jié)后將全面進(jìn)入征遷工作,力爭(zhēng)上半年完成80%的任務(wù)。作為--市水利重點(diǎn)工程,該工程實(shí)施后,將大大提高陽(yáng)澄湖與長(zhǎng)江互動(dòng)的地理空間布局,區(qū)域河網(wǎng)水位明顯下降,與瀏河、楊林塘等河道共同滿足區(qū)域從20年一遇提高到50年一遇的防洪要求。同時(shí),區(qū)域水資源調(diào)控能力明顯增強(qiáng),提高區(qū)域河網(wǎng)水環(huán)境容量及防洪除澇能力。
今天,我們的母親河,長(zhǎng)江,已經(jīng)成為脆弱的生態(tài)體系,承受著有史以來(lái)最沉重的發(fā)展、人口、污染的壓力。曾幾何時(shí),由于愚昧無(wú)知,由于目光短淺,我們這些兒女有意無(wú)意之間傷害了母親。毀林開(kāi)荒,排渣放污,致使長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境遭到人為極度破壞,造成嚴(yán)重的水土流失和水體污染。對(duì)于我們每一個(gè)人,現(xiàn)在,就是今天,是我們的最后機(jī)會(huì)!是我們大家一起來(lái)保護(hù)母親河的最后機(jī)會(huì)!
我們倡議:我們每一個(gè)人都要成為保護(hù)長(zhǎng)江水資源和保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的宣傳者,倡導(dǎo)生態(tài)文明的理念,動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)注、參與、支持長(zhǎng)江水資源的養(yǎng)護(hù)工作。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗澡少用一盆水。適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。讓“計(jì)劃用水,節(jié)約用水,科學(xué)用水”成為我們每個(gè)人的日常行為規(guī)范。
保護(hù)母親河是我們長(zhǎng)江兒女的共同目標(biāo),保護(hù)七浦塘是我們浮橋兒女對(duì)母親河的鄭重承諾!
期中國(guó)旗下講話稿篇9
看過(guò)這樣一則小故事:有一個(gè)年輕人去尋找寶物,在熱帶雨林發(fā)現(xiàn)一種能散發(fā)香氣,放在水里卻能沉到水底的植物,他堅(jiān)信這是寶物,就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣,可是卻無(wú)人問(wèn)津,隔壁的木炭總是很快賣光,最終他改變了想法,把香木燒成木炭,結(jié)果一搶而空,他很高興。告訴父親,他的父親卻老淚縱橫,原先年輕人燒成木炭的香木是這世界上最珍貴的樹(shù)木&&沉香,只要切下一塊磨成粉屑,價(jià)值就超過(guò)一車木炭。
故事看完后,不由得有一些惋惜。如果年輕人能夠相信自我最初的選擇,就會(huì)獲得一車價(jià)值連城的沉香;如果年輕人能夠相信自我最初的確定,木炭的搶手就不會(huì)讓他驚羨;如果年輕人能夠相信自我再多一些,就不會(huì)有父親老淚縱橫的悔恨。
相信自我,給自我一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō):“人最大的敵人是自我!”若能戰(zhàn)勝自我,相信自我,相信離成功也會(huì)不遠(yuǎn)了吧?若不自信,連自我都贏不了,成功從哪說(shuō)起?甚至連成功的一個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有!所以,克服心理障礙,相信自我,為成功奠定基礎(chǔ)。
相信自我,給自我一個(gè)正確的定位。在《鄒忌諷齊王納諫》一課中,鄒忌的不自信,三番五次問(wèn)他人自我美不美?經(jīng)過(guò)內(nèi)省后,他發(fā)現(xiàn)別人說(shuō)的美都有原因:妾是因?yàn)槲窇炙?妻子是因?yàn)槠珢?ài)他;客人是因?yàn)橛星笥谒6罱K需要靠自我的確定,相信自我的選擇,給自我一個(gè)正確的定位。
相信自我,給自我一個(gè)滿意的答復(fù)。還記得那年夏天,烈日炎炎下,我們一齊軍訓(xùn)??谥谐稹断嘈抛晕摇?,充滿斗志,活力澎湃,是嘹亮的歌聲,還是堅(jiān)定的信念我們一同走過(guò)難忘的軍訓(xùn)生活,戰(zhàn)勝了自我,給自我、父母和教師一個(gè)滿意的答復(fù)。
困難有多可怕?害怕的僅有我們一顆畏懼的心吧?
相信自我,給自我一個(gè)成功的機(jī)會(huì);相信自我,給自我一個(gè)正確的定位;相信自我,給自我一個(gè)滿意的答復(fù)。
相信自我,戰(zhàn)勝一切困難,讓自我更強(qiáng)大!
期中國(guó)旗下講話稿篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天陽(yáng)光明媚,國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán),校園顯得異常的美麗??纯葱@的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動(dòng)著,對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀,因?yàn)椋谶^(guò)一個(gè)禮拜,我們就要告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此,我代表學(xué)校51名畢業(yè)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們輔導(dǎo),那永不疲倦的目光和身影;最難忘,隊(duì)會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書(shū)又育人。
還有短短一個(gè)星期我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁?,都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;
親愛(ài)的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛(ài)的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而光榮!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表權(quán)中小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
期中國(guó)旗下講話稿篇11
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
從青春到青春,我的成長(zhǎng)軌跡一直伴隨著歡笑和淚水。有時(shí)候覺(jué)得難過(guò),有時(shí)候覺(jué)得開(kāi)心。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到一些困難。屢敗屢敗,在我們快要失去信心的時(shí)候,只要能咬緊牙關(guān),定下自己的目標(biāo),我們就會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)進(jìn)展
學(xué)習(xí)的進(jìn)度就是我們上課聽(tīng)講,課后吸收知識(shí),復(fù)習(xí)和前一期的對(duì)比。每當(dāng)看到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)“優(yōu)秀”的時(shí)候,我總是很興奮,想著下次再考個(gè)“優(yōu)秀”。當(dāng)英語(yǔ)作業(yè)出現(xiàn)“好”的時(shí)候,我總會(huì)思考英語(yǔ)考試得高分的情況。一次又一次考砸了,想想自己為什么考砸了,反思一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),下次努力吧。這個(gè)時(shí)候,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我長(zhǎng)大了,我在成長(zhǎng)的過(guò)程中很快樂(lè)。
閱讀理解
閱讀理解是我們靈魂的凈化。從小到大,我們讀書(shū)長(zhǎng)大,也讀了一些書(shū)。之前只看了書(shū)里的故事,后來(lái)慢慢就懂了。這不就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程嗎?我在閱讀中獲得快樂(lè),《鋼鐵是怎樣煉成的》和羅曼在奧斯特羅夫斯基。羅蘭的《名人傳》,老舍的《駱駝祥子》。一本書(shū)被我吸收了。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)越來(lái)越差,沒(méi)有空余時(shí)間看書(shū)。但是時(shí)間就像海綿里的水。如果你愿意擠,總會(huì)有。我用零碎的時(shí)間去理解書(shū)中的知識(shí),這讓我很開(kāi)心。
人民的幫助
生活中,他們總是在我身后默默為我加油。他們是我的親戚。正是因?yàn)樗麄?,我才?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我的親戚是最了解我的人。他們陪伴我走在成長(zhǎng)的道路上。當(dāng)我失敗時(shí),他們?yōu)槲覛g呼,激勵(lì)我。等我成功了,告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一些默默無(wú)聞幫助過(guò)我的人,就是教我的老師。人們把老師比作園丁。多么好的比喻,因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了知識(shí)。受到這份愛(ài)的激勵(lì),我努力成長(zhǎng),享受快樂(lè)。
從小到大,有風(fēng)平浪靜,有驚濤駭浪,但正是因?yàn)橛辛怂麄?,我才能擁有幸?!?/p>
期中國(guó)旗下講話稿篇12
兒媳進(jìn)家門的那一天,當(dāng)兒媳吃完飯放下碗筷,我一眼瞥見(jiàn)她的碗里還留有好多粒飯,便忍不住指著她的碗里說(shuō):小顏,你碗里的飯還吃凈呢!這樣浪費(fèi)可不好哇!
弄得新媳婦臉憋得通紅。兒子見(jiàn)狀,忙端起媳婦的碗,一邊把剩飯粒扒進(jìn)口中,一邊對(duì)我說(shuō):老爸,小顏她還不知道我們家的規(guī)矩,我會(huì)慢慢跟她講的。然后對(duì)媳婦說(shuō):小顏,我爸這人就是看不慣人家浪費(fèi),這是他的老習(xí)慣。
兒子說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這是我的老習(xí)慣了,而我這種老習(xí)慣又是從我母親那兒繼承下來(lái)的。我的母親很慈祥,平時(shí)若有要飯的要到家門,她會(huì)毫不吝嗇地給人家添上一大碗飯,夾上我家餐桌上最好的菜給人家。但若是見(jiàn)我們碗里剩下幾粒飯,都會(huì)毫不客氣地用拳頭在我們頭上重重地磕一下。我的母親平實(shí)一般不輕易打罵我們,唯有在浪費(fèi)上她十分苛刻嚴(yán)厲。
母親常掛在嘴邊的話是:吃不窮,穿不窮,糟蹋浪費(fèi)一世窮。母親她不識(shí)字,不會(huì)背誦什么誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦的詩(shī)。但她小時(shí)候是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,她常教育我們說(shuō):你們曉得這糧食來(lái)得多不容易嗎?插秧時(shí)天不亮就要起來(lái)去插,割谷時(shí)腰都要累彎。
母親最見(jiàn)不得我們浪費(fèi)糧食,平時(shí)不小心桌上撒了一粒飯,她都會(huì)讓我們撿起來(lái)吃;如果是一粒花生或豆子掉在地上,她也會(huì)撿起來(lái)吹吹后放進(jìn)嘴里吃掉。我記得有一次一位客人在我們家吃飯,在夾丸子時(shí),不小心滑掉在地上了,母親給客人碗里重夾上一顆丸子,安慰他:掉了算了!轉(zhuǎn)身卻將丸子撿起,放在一個(gè)小碗里,客人走后,她將丸子用水洗洗,然后吃掉。
母親會(huì)過(guò)家在我們街坊鄰居中是有名的。下午4點(diǎn)左右,她會(huì)拎著大菜籃去菜場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她的經(jīng)驗(yàn)是:這時(shí)菜場(chǎng)的菜是最便宜的,常常會(huì)有成堆的菜賣。比如蘿卜一角錢一堆,泥巴梢子藕一角錢一堆。母親常常一口氣買下好幾堆。一角錢一堆的蘿卜買回來(lái),她會(huì)做成泡菜;一角錢一堆的梢子藕,母親會(huì)做成藕丸。為了改善我們的生活,母親隔一段時(shí)間也會(huì)為我們買一次肉,但每次都是買一個(gè)豬頭,因?yàn)槟菚r(shí)買一斤肉要七八角錢,而豬頭只要三四角一斤,豬頭做起來(lái)十分麻煩,但母親卻樂(lè)此不疲,先用鑷子仔細(xì)地將豬頭上的毛一根根地捏下來(lái),然后又根據(jù)豬頭的部位分別切下來(lái),或燒或燉或鹵或炒。母親不僅在吃的方面會(huì)節(jié)省,在其他方面同樣如此。母親洗臉后,常會(huì)喊我們過(guò)去洗,說(shuō)水還熱,也不臟。我們兄弟幾個(gè)上學(xué)從來(lái)都沒(méi)有買過(guò)書(shū)包,都是母親把家里的破衣服剪成一塊塊,拼接而成的。因?yàn)槟赣H會(huì)節(jié)省,會(huì)持家,我們六個(gè)兄妹沒(méi)有一個(gè)挨過(guò)餓,受過(guò)凍。
母親和父親都是工廠最基層的工人,雖沒(méi)有給我們留下什么財(cái)產(chǎn),但節(jié)省持家之風(fēng)卻傳承給了我們。雖然我現(xiàn)在的收入已經(jīng)提高,雖然現(xiàn)在已是物質(zhì)十分豐富的年代,但在我身上節(jié)省的觀念和習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固。每次我到兒子家中,總會(huì)將他家中多余的燈關(guān)掉,孫女吃剩下的東西不準(zhǔn)丟掉。我想用我的言行來(lái)教育下一代,想讓我們家的節(jié)省持家之風(fēng)一代一代傳下去。
期中國(guó)旗下講話稿篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早安!我今天講話的主題是:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓,蔥郁的樹(shù)木,美艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派美景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。
那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如:一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們,垃圾是害也是寶,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后,祝大家新的一周有新的希望。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
期中國(guó)旗下講話稿篇14
21世紀(jì)是一個(gè)現(xiàn)代與過(guò)去相并存的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代我們擁有著高科技帶來(lái)的便捷,卻也在無(wú)意間破壞了我們所生存的環(huán)境。
如今,上海是中國(guó)最為現(xiàn)代化的城市之一,作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心,高樓大廈一棟棟地矗在那,如同水泥森林一般。我們生活在其中,享受著空調(diào)帶來(lái)的舒適感。盡管上海郊區(qū)的工廠不多,但但也已占用了大片土地。很少有人意識(shí)到,自己現(xiàn)在的好生活都源于對(duì)生態(tài)的破壞。在上海,我親身體會(huì)到最近幾年的夏天越來(lái)越熱,這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外,大量以玻璃為主材料的建筑修建后,造成城市光污染,也對(duì)我們的生態(tài)造成了一定的影響。而郊區(qū)的那些工廠占用了大片土地,使得本身就稀少的供植物生長(zhǎng)的土地更為緊缺。因此,上海的現(xiàn)代化與其環(huán)境程度成反比例。作為上海市民,對(duì)于看在眼里的環(huán)境日漸衰退,心中很是著急。
我們對(duì)環(huán)境的破壞還不僅僅對(duì)自身造成了危害,更是對(duì)動(dòng)植物造成危害。許多動(dòng)物由于環(huán)境的破壞失去了原本的棲息地,流離失所,最后走上絕種的道路。一些植物無(wú)法適應(yīng)城市中的污染,漸漸從城市人的眼中消失。種.種破壞一對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成了危害,起嚴(yán)重程度可想而知。
于是我上網(wǎng)搜索了許多如何在生活中做到環(huán)保的方法,并且參加了網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)召開(kāi)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,努力增加我的環(huán)保知識(shí)。在學(xué)校里向大家講述環(huán)保要點(diǎn)。
從自身做起,將環(huán)保落實(shí)到每一件小事上,才是真真地成為環(huán)保先鋒。
期中國(guó)旗下講話稿篇15
有人這樣比喻微笑:漣漪,是湖水的微笑,霞光,是清晨的微笑;春風(fēng),是大地的微笑。微笑,是大自然的太陽(yáng)。微笑,使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅。
人生之路,不論崎嶇泥濘還是平坦自如,不論雜草叢生還是花香裊裊,都要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),因?yàn)槿松鷽](méi)有回程票,與其黯然神傷,不如微笑面對(duì)。《星光大道》節(jié)目的年度總冠軍,草根偶像楊光,在八個(gè)月大的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)意外的疾病導(dǎo)致雙目失明。多年來(lái),他用音樂(lè)詮釋內(nèi)心世界,以樂(lè)觀的方式尋找色彩,在音符中描繪美好生活。在旁人看來(lái),楊光的世界是黑暗的,但是在他自己的心理,世界則是五彩繽紛的,就像他的名字一樣,充滿了陽(yáng)光。20__年央視元宵晚會(huì)上,舞蹈《牽手》征服了眾多觀眾。那些舞蹈動(dòng)作對(duì)正常人來(lái)說(shuō)已非易事,更不用說(shuō)由殘疾人自己來(lái)完成。很簡(jiǎn)單的一個(gè)旋轉(zhuǎn),一個(gè)擁抱或者一個(gè)牽手的動(dòng)作,對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)都要訓(xùn)練成千上百次,但馬麗和霍曉偉卻做到了。被車禍奪去右臂和左腿的他們,非但沒(méi)有因此而萎靡不振,反而更加樂(lè)觀地生活,微笑地與命運(yùn)抗?fàn)帲e極地超越自我。
微笑的力量無(wú)處不在。當(dāng)我們疲憊不堪時(shí),微笑是一杯濃郁的名茶,散發(fā)著裊裊清香,讓人感到愜意,當(dāng)遭遇生活中的種種瑣事時(shí),微笑猶如一盞明燈,照亮我們前行的路,當(dāng)被人誤解時(shí),微笑是一種催化劑,融化了人際關(guān)系的堅(jiān)冰。同學(xué)們,在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),讓微笑在我們的臉上綻放吧!
期中國(guó)旗下講話稿篇16
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《自律,讓人生更美麗》。
自律,即“自己約束自己”。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!绷_勃朗寧也說(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的你還沒(méi)有完全懂得自律的意義,但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子實(shí)置在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。
自律曾造就了一個(gè)個(gè)光輝的形象,一代影星成龍?jiān)诔鰢?guó)的時(shí)候,他父親告誡他三點(diǎn):“不許賭博,不許吸毒,不許加入黑社會(huì)?!痹诮疱X、地位、利益面前,成龍能夠約束自己,抵制住誘惑,這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。對(duì)于疾病,人類最高明的方法是預(yù)防,對(duì)于人生道路上的傷害,最高明的方
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