幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)概述

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)中秋節(jié)文化，我幼兒園計(jì)劃舉辦一場(chǎng)豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望可以提升幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，并加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識(shí)。通過(guò)親身參與中秋節(jié)活動(dòng)，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和寓意，增強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

2.提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)手工制作中秋節(jié)相關(guān)的DIY制品，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高其操作和觀察能力。

3.增加幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞和興趣。通過(guò)觀賞中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目，讓幼兒欣賞到優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)表達(dá)形式，增強(qiáng)其對(duì)藝術(shù)的興趣和鑒賞能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

1.中秋節(jié)起源和傳統(tǒng)習(xí)俗的學(xué)習(xí)

在活動(dòng)前，老師將向幼兒講解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，并組織幼兒參觀中秋節(jié)相關(guān)的展板和圖片，通過(guò)圖片讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷及其傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、賞桂花等。隨后，老師將組織幼兒一起制作中秋節(jié)相關(guān)的手工制品，如月亮、兔子等，讓幼兒親身體驗(yàn)中秋節(jié)的習(xí)俗和文化。此外，還將給幼兒講解中秋節(jié)的寓意和象征，讓幼兒理解中秋節(jié)在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。

2.中秋節(jié)傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目的觀賞

為了增加幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞和興趣，我們將邀請(qǐng)專業(yè)的舞蹈老師為幼兒帶來(lái)中秋節(jié)傳統(tǒng)舞蹈表演，如《廣場(chǎng)舞娃娃穿越中秋》、《歡樂(lè)中秋》等。同時(shí)，還將準(zhǔn)備一場(chǎng)小型的中秋節(jié)文藝晚會(huì)，讓幼兒自由發(fā)揮，展示自己的才藝，如舞蹈、唱歌、朗誦等。通過(guò)觀賞和參與表演，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)其優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承意識(shí)。

3.中秋節(jié)游園活動(dòng)

為了讓幼兒體驗(yàn)中秋節(jié)的晚上，在活動(dòng)當(dāng)天，我們將組織幼兒一起參觀幼兒園內(nèi)的月亮和彩燈展覽。在展覽中，幼兒可以近距離觀賞到各種各樣的彩燈和月亮模型，欣賞到美麗而溫馨的節(jié)日氛圍。在活動(dòng)中，老師還將組織幼兒舉行賞月活動(dòng)，帶上月餅和水果，與幼兒一起在祥和的月光下品嘗傳統(tǒng)的中秋節(jié)美食。

四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

1.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前的一周內(nèi)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

3.活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及其家長(zhǎng)

4.活動(dòng)準(zhǔn)備：

-播放中秋節(jié)起源和傳統(tǒng)習(xí)俗的短視頻，為幼兒提供更直觀的學(xué)習(xí)材料。

-聯(lián)系專業(yè)舞蹈老師和文藝晚會(huì)主持人。

-準(zhǔn)備中秋節(jié)游園所需的月亮和彩燈展覽材料。

-提前與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的服飾和食品。

五、活動(dòng)評(píng)估

1.活動(dòng)后，通過(guò)觀察和訪談，了解幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知和理解情況。

2.老師進(jìn)行活動(dòng)反思，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，以便今后改進(jìn)。

3.幼兒園組織家委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和匯報(bào)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)此次中秋節(jié)活動(dòng)，預(yù)期能夠讓幼兒深入了解和體驗(yàn)中秋節(jié)的文化，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，還能夠培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高其操作和觀察能力。此外，還期望通過(guò)觀賞傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目，增加幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞和興趣。整體上，此次活動(dòng)將為幼兒提供一個(gè)特殊且有意義的中秋節(jié)體驗(yàn)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的博大精深中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)圓、觀賞月亮和品嘗美食的時(shí)刻。為了讓幼兒深入了解和體驗(yàn)中秋節(jié)的文化，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，我們計(jì)劃在幼兒園舉辦一系列的中秋節(jié)活動(dòng)。

首先，我們會(huì)在中秋節(jié)前的一周內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。這樣可以讓幼兒根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)制作中秋節(jié)相關(guān)的手工作品，并在中秋節(jié)當(dāng)天展示給家長(zhǎng)和其他幼兒。這樣能夠激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高其操作和觀察能力。

活動(dòng)的地點(diǎn)將設(shè)在幼兒園內(nèi)，我們會(huì)準(zhǔn)備好中秋節(jié)游園所需的月亮和彩燈展覽材料。這樣可以讓幼兒在欣賞月亮和彩燈的同時(shí)，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和故事。

為了更直觀地向幼兒傳達(dá)中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，我們會(huì)播放中秋節(jié)起源和傳統(tǒng)習(xí)俗的短視頻。這樣可以讓幼兒更加深入地了解中秋節(jié)的背景和意義。

為了增加活動(dòng)的趣味性和藝術(shù)性，我們還將聯(lián)系專業(yè)舞蹈老師和文藝晚會(huì)主持人，為幼兒準(zhǔn)備傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目表演。這樣可以讓幼兒通過(guò)觀賞傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目，增加對(duì)藝術(shù)的欣賞和興趣。

另外，我們也將鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的服飾和食品。這樣可以讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，親自參與制作中秋節(jié)美食，并品嘗家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備的美食。這不僅能夠讓幼兒體驗(yàn)到中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，還能夠增加他們與家長(zhǎng)之間的親子互動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后，我們將通過(guò)觀察和訪談的方式，了解幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知和理解情況。這樣能夠幫助我們?cè)u(píng)估活動(dòng)的效果，并進(jìn)行活動(dòng)反思，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，以便今后改進(jìn)。

除了觀察和訪談，我們還將組織家委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。這樣可以讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的評(píng)估和匯報(bào)中來(lái)，更好地了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)的方向。

通過(guò)此次中秋節(jié)活動(dòng)，我們預(yù)期能夠讓幼兒深入了解和體驗(yàn)中秋節(jié)的文化，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，還能夠培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高其操作和觀察能力。此外，還期望通過(guò)觀賞傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目，增加幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞和興趣。

整體上，此次活動(dòng)將為幼兒提供一個(gè)特殊且有意義的中秋節(jié)體驗(yàn)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的博大精深。希望通過(guò)這一系列的活動(dòng)，幼兒能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，感受中秋節(jié)的美好和團(tuán)圓的重要性通過(guò)本次中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒們得到了深入了解和體驗(yàn)中秋節(jié)文化的機(jī)會(huì)，不僅增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，還培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高了他們的操作和觀察能力。同時(shí)，觀賞傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目，也增加了幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞和興趣。

首先，通過(guò)參與制作中秋節(jié)的美食，幼兒們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)中秋節(jié)的食品文化。家長(zhǎng)的參與讓幼兒們能夠在家庭中感受到團(tuán)圓的重要性，也讓他們意識(shí)到中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)圓的節(jié)日。在制作過(guò)程中，幼兒們參與了食材的準(zhǔn)備、食物的烹飪和食品的擺盤等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

其次，觀賞傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目，讓幼兒們?cè)黾恿藢?duì)藝術(shù)的欣賞和興趣。在活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)和表演團(tuán)隊(duì)，為幼兒們帶來(lái)了精彩的表演。幼兒們?cè)谟^賞的過(guò)程中，不僅欣賞到了優(yōu)美的舞蹈和精彩的表演，還了解到了傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目背后的文化內(nèi)涵。這讓幼兒們對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。

通過(guò)觀察和訪談的方式，我們了解到幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知和理解情況。大部分幼兒對(duì)中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解，知道中秋節(jié)是為了慶祝豐收和家庭團(tuán)圓的節(jié)日。他們還通過(guò)制作和品嘗中秋節(jié)美食，加深了對(duì)中秋節(jié)食品文化的認(rèn)識(shí)。此外，幼兒們對(duì)傳統(tǒng)舞蹈和節(jié)目也表現(xiàn)出濃厚的興趣和欣賞。

通過(guò)家委會(huì)會(huì)議，我們聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，此次活動(dòng)讓幼兒們深入了解了中秋節(jié)的文化，使他們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。家長(zhǎng)們也提出了一些建議，希望今后的活動(dòng)能夠更加注重孩子們的參與和親子互動(dòng)，讓孩子們能夠更深入地體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。

綜上所述，通過(guò)此次中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒們深入了解和體驗(yàn)了中秋節(jié)的文化，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)