文章表達順序和表達方法課件

文章表達順序和表達方法文章表達順序和表達方法1表達順序：常用的表達順序——時間順序、事情發(fā)生發(fā)展的順序、地點轉(zhuǎn)換順序、事物的不同方面表達順序：常用的表達順序——時間順序、事情發(fā)生發(fā)展的順序、地2

特殊的表達順序——順敘、倒敘、插敘（寫人記事的文章）特殊的表達順序——順敘、倒敘、插敘（寫人3文章表達順序和表達方法課件4文章表達順序和表達方法課件5修辭——比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、夸張等修辭——比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、夸張等6

表達方式——記敘：記敘的順序（順敘、倒敘、插敘）表達方式——記敘：記敘的順序（順敘、7

說明：說明方法（舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較）說明：說明方8表達方法：描寫：人物描寫（動、語、神、心、肖像）、景物描寫（動態(tài)、靜態(tài)）、環(huán)境描表達方法：描寫：人物描寫（動、語9寫（自然環(huán)境、社會環(huán)境）、場面描寫、細節(jié)描寫、正面描寫和側(cè)面描寫？寫（自然環(huán)境、社會環(huán)境）、場面描寫、細節(jié)描寫、正面描寫和側(cè)面10

表現(xiàn)手法——借物喻人、寄情于景、托物言志、借物喻理、暗示、烘托、象征、聯(lián)想、對比表現(xiàn)手法——借物喻人、寄情于景、托物11

篇章結(jié)構(gòu)——照應（首位照應、前后照應）、開門見山、過渡、篇末點題、詳略得當、特殊的構(gòu)段方式（總篇章結(jié)構(gòu)——照應（首位照應、前后照應12分、總分總、分總）分、總分總、分總）13文章表達順序和表達方法課件14文章表達順序和表達方法課件15文章表達順序和表達方法課件16表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

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表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應、欲揚先抑18

修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、19

記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

記敘順序：順敘、倒敘、插敘

記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

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描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

描寫人物的方法：語言、動作21

描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠）

描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

描寫景物的方法：22環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境23敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫

敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫

24說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

說明方法：舉例子、25小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)

論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證

論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）

議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。

小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

小說三要素：人物形26引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語

破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。

引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語

破折號27其他：

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象；

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

3、設(shè)問：引起讀者注意和思考；

4、反問：強調(diào)，加強語氣等；

5、對比：強調(diào)了……突出了……

6、反復：強調(diào)了……加強語氣

（三）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。

（四）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關(guān)系（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（五）段意的歸納

1．記敘文：什么時間、什么地點，什么人做什么事

2．說明文：對象是什么，它的特點是什么，