工作按計(jì)劃進(jìn)行 每周工作計(jì)劃安排

工作按計(jì)劃進(jìn)行每周工作計(jì)劃安排工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇一

清潔區(qū)：

大操場一+籃球架底下：

大操場二+籃球架底下：

小賣部四周的跑道：

操場外跑道：

倒垃圾：

清潔區(qū)衛(wèi)生檢查負(fù)責(zé)人：

教室

走廊墻壁外一面：

走廊墻壁里一面：

走廊外窗戶一+前門：

走廊外窗戶二+后門：

走廊內(nèi)窗戶一：

走廊內(nèi)窗戶二：

教室內(nèi)窗戶一：

教室內(nèi)窗戶二：

教室墻壁內(nèi)墻壁一：

教室內(nèi)墻壁二：

教室前墻壁+黑板：

教室后墻壁：

講臺：

走廊掃地拖地：

教室倒垃圾+整理：

教室一至三組掃地：

教室三至五組掃地：

教室一至三組拖地：

教室三至五組拖地：

講臺掃地+拖地：

擺桌子：

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇二

一、月方案、周支配

一月份：

整改，保持持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。做好春節(jié)期間的工作支配，合理排班，確愛護(hù)理工作平安。

院號召，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房管理，主動學(xué)習(xí)先進(jìn)科室閱歷，為我所用，提高科室業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)病房管理及基礎(chǔ)護(hù)理，在對全年病人滿足度調(diào)查總結(jié)的基礎(chǔ)上改進(jìn)工作。第三周：對科室內(nèi)現(xiàn)有的搶救藥品器材進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，確保處于應(yīng)急狀態(tài)。第四周：組織科室護(hù)理人員用ppt課件形式學(xué)習(xí)腦出血病人的健康教育，以及消毒隔離規(guī)范，暈針的應(yīng)急預(yù)案及程序。

二月份：

第一周：依據(jù)二甲評審標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部2022年工作方案制定科室護(hù)理工作方案，并對上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

其次周：召開科室護(hù)理人員座談會，緩解護(hù)士心理壓力，提高護(hù)士工作樂觀性；加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)法律意識，進(jìn)一步深化像對待自己的親人一樣對待每一位患者”確保每一位護(hù)士以輕松開心的心情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更好的服務(wù)每一位患者。

同時(shí)將病人壓瘡評估及預(yù)報(bào)工作納入正軌工作程序，確?；A(chǔ)護(hù)理工作的不斷改進(jìn)。對科室內(nèi)全部護(hù)理人員進(jìn)行綜合力量的培訓(xùn)，增加對患者發(fā)生病情變化時(shí)的觀看救治力量。

第四周：加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，加強(qiáng)病房管理。發(fā)放滿足度調(diào)查表，評估本月工作成效。對全體護(hù)士進(jìn)行肌肉注射、生命體征技術(shù)的培訓(xùn)考核。

三月份：

續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

其次周：檢查護(hù)理核心制度的把握與落實(shí)狀況，晨會時(shí)提問

技術(shù)（口腔護(hù)理、鼻飼和心電檢測技術(shù)），完成科室考核。

第四周：發(fā)放滿足度調(diào)查表，評估本月工作成效。

四月份：

第一周：加強(qiáng)病房管理，對上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

其次周：檢查護(hù)理核心制度的把握與落實(shí)狀況，晨會時(shí)提問

第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離學(xué)問的學(xué)習(xí)，依據(jù)護(hù)理部的方案培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)（口腔護(hù)理、鼻飼和心電檢測技術(shù)），完成科室考核。

第四周：發(fā)放滿足度調(diào)查表，評估本月工作成效。

五月份：

第一周：對上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

其次周：依據(jù)護(hù)理部支配，預(yù)備迎接5.12護(hù)士節(jié)活動，評比優(yōu)秀護(hù)士長和優(yōu)秀護(hù)士，學(xué)習(xí)護(hù)理理論學(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問、心電圖，進(jìn)行綜合力量培訓(xùn)。

第三周：迎接各項(xiàng)考試。

第四周：發(fā)放滿足度調(diào)查表，召開全科護(hù)士會議，總結(jié)本月護(hù)理質(zhì)量。

六月份：

第一周：加強(qiáng)病房管理，對上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

其次周：檢查護(hù)理核心制度的把握與落實(shí)狀況，晨會時(shí)提問。

第四周：發(fā)放滿足度調(diào)查表，評估本月工作成效。

七月份：

第一周：規(guī)范工作流程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)考核。其次周：完善專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理制度，加強(qiáng)對各類導(dǎo)管脫落、跌倒、墜床、壓瘡、意外大事的管理。

第四周：加強(qiáng)健康教育工作，拓寬溝通技巧。

八月份：

第一周：把握護(hù)理核心制度和院感相關(guān)制度

其次周：細(xì)讀二甲評審細(xì)則，根據(jù)要求一一落實(shí)

第三周：依據(jù)護(hù)理部的方案培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)、床上溫水擦浴考核），考試時(shí)間：8月22-24日，提前完成科內(nèi)考試。依據(jù)科內(nèi)方案：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常見病的并發(fā)癥的護(hù)理和醫(yī)療廢物分類及處置規(guī)范。

第四周：加強(qiáng)健康教育工作，拓寬溝通技巧。

九月份：

第一周：根據(jù)二甲辦工作方案，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)覺不足進(jìn)行整改，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

其次周：對比二甲評審細(xì)則，整理檔案材料，并根據(jù)要求一一落實(shí)。

神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的作用、不良反應(yīng)及留意事項(xiàng)；院感學(xué)問學(xué)習(xí)：醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置管理規(guī)范。

第四周：做好各項(xiàng)工作，預(yù)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。

十月份:

第一周：根據(jù)二甲辦工作方案，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)覺不足進(jìn)行整改，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。其次周：對比二甲評審細(xì)則，整理檔案材料，并根據(jù)要求一一落實(shí)。

第三周：依據(jù)護(hù)理部的方案培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（導(dǎo)尿技術(shù)考核），考試時(shí)間：10月24-26日，提前完成科內(nèi)考試。新入院護(hù)士、護(hù)士、護(hù)師進(jìn)行綜合力量考核。依據(jù)科內(nèi)方案：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：顱腦解剖學(xué)問；院感學(xué)問學(xué)習(xí)：醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范。

第四周：做好各項(xiàng)工作，預(yù)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。

十一月份：

第一周：根據(jù)二甲辦工作方案，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)覺不足進(jìn)行整改，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

其次周：對比二甲評審細(xì)則，整理檔案材料，并根據(jù)要求一一落實(shí)。

定傳染病分類及報(bào)告程序。

第四周：做好各項(xiàng)工作，預(yù)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。

十二月份：

第一周：根據(jù)二甲辦工作方案，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)覺不足進(jìn)行整改，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

其次周：對比二甲評審細(xì)則，整理檔案材料，并根據(jù)要求一一落實(shí)。

預(yù)防和護(hù)理對策；院感學(xué)問學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)防護(hù)。

第四周：做好各項(xiàng)工作，預(yù)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查和上級領(lǐng)導(dǎo)的年終檢查工作。

二、日支配

周一：進(jìn)行科室大交班，支配本周工作重點(diǎn)，檢查各種記錄本及危重、一級患者護(hù)理措施執(zhí)行狀況，督導(dǎo)總結(jié)上一周的工作。

周二：晨間提問；下午為親情服務(wù)日，查看病人三短六潔執(zhí)行狀況，查缺補(bǔ)漏。

周三：質(zhì)控組織活動，檢查科室環(huán)節(jié)質(zhì)量。

周四：健康教育指導(dǎo)，完善督導(dǎo)質(zhì)控檢查中存在的缺陷重點(diǎn)完善健康教育指導(dǎo)）。

周五：護(hù)士長伴同科主任查房，進(jìn)行醫(yī)囑大查對。

周六：查看搶救車備足搶救藥品，保證各種儀器處于備用狀態(tài)。

（備注：15—18號為公休座談會，護(hù)理查房，科會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及護(hù)理考核時(shí)間。19號為科室操作考試時(shí)間，當(dāng)與護(hù)理部時(shí)間相沖突時(shí)，提前兩天。）

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇三

一、對于老客戶，和固定客戶，要常常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三、要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富學(xué)問，實(shí)行多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與溝通技能向結(jié)合。

四、今年對自己有以下要求

1、每周要增加x個(gè)以上的新客戶，還要有x到x個(gè)潛在客戶。一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，準(zhǔn)時(shí)改正下次不要再犯。

2、我在見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會丟失這個(gè)客戶。對客戶不能有隱瞞和哄騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上要和客戶是始終的。

3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們溝通，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。對全部客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

4、客戶遇到問題，不能置之不理肯定要盡全力關(guān)心他們解決。要先做人再做生意，讓客戶信任我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。自信是特別重要的。要常常對自己說你是最好的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀樂觀向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

5、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識，多溝通，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成xx到xx萬元的任務(wù)額，為公司制造更多利潤。

以上就是我這一年的銷售工作方案，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇四

總結(jié)了20xx年自己的一些成果后，就意味著20xx年個(gè)人銷售工作方案的到來，剛接觸銷售時(shí),在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是由于對這個(gè)行業(yè)還不太熟識,總是選擇一些食品德業(yè),這給銷售工作帶來許多不便，這些企業(yè)往往對標(biāo)簽的價(jià)格是特別注意的.所以今年不要在選一些只看價(jià)格,對質(zhì)量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶。

一；對于老客戶，和固定客戶，要常常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二；在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。

三；要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富學(xué)問，實(shí)行多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與溝通技能向結(jié)合。

四；20xx年對自己有以下方案

1：每周要增加10個(gè)以上的新客戶，還要有3到5個(gè)潛在客戶。

2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，準(zhǔn)時(shí)改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會丟失這個(gè)客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和哄騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是始終的。

5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們溝通，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6：對全部客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能置之不理肯定要盡全力關(guān)心他們解決。要先做人再做生意，讓客戶信任我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

8：自信是特別重要的。要常常對自己說你是最好的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀樂觀向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識，多溝通，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

10：為了20xx年的銷售工作方案每月我要努力完成5到6萬元的銷售額，為公司制造利潤。

以上就是20xx年的個(gè)人銷售工作方案，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇五

隊(duì)會活動：“我是學(xué)校生”教育

其次周周一：高溫防暑工作和甲流預(yù)防工作

高溫假

第三周周一：收看《開學(xué)第一天》

周二：收看《開學(xué)第一天》

周三：收看《開學(xué)第一天》

周四：收看《開學(xué)第一天》

隊(duì)會活動：慶祝建國六十周年，評比本周表現(xiàn)最佳小明星

第四周周一：熟識新作息時(shí)間

周二：三字經(jīng)學(xué)習(xí)——強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要作用

周三：明禮儀教育。見老師主動問好；課間休息不瘋打追跑

周四：三字經(jīng)學(xué)習(xí)——父母教育孩子的專心良苦

隊(duì)會活動：學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范十則》

第五周周一：加強(qiáng)“兩操”管理——明確眼保健操的要求和大課間跑的要求，仔細(xì)做好“兩操”。

周二：三字經(jīng)學(xué)習(xí)——老師，父母，同學(xué)對學(xué)習(xí)有不同的任務(wù)

周三：三字經(jīng)學(xué)習(xí)——知禮儀

周四：國慶放假支配及假期平安教育

隊(duì)會活動：評比小干部

第六周國慶放假

周三：課外活動的平安及文明教育

周四：三字經(jīng)學(xué)習(xí)——孝敬父母，敬重兄長

隊(duì)會活動：評比少先隊(duì)大隊(duì)干部

第九周一、講故事，兒歌表演

二、少先隊(duì)入隊(duì)儀式訓(xùn)練

三、學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌，敬隊(duì)禮

四、甲感預(yù)防學(xué)問學(xué)習(xí)

隊(duì)會：一班級30名同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，其余同學(xué)觀禮

第十周：

一、總結(jié)十月份表現(xiàn)優(yōu)秀者，并評比小明星

二、教室清潔衛(wèi)生的打掃和保持

三、三字經(jīng)學(xué)習(xí)——把握人和宇宙的簡潔常識

四、三字經(jīng)學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)四季和四方

隊(duì)會：中隊(duì)干部授牌

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇六

本學(xué)期，后勤保育人員有了較大的調(diào)整，新進(jìn)的三大員有2位，原來的一班一保調(diào)整為小班一班一保,中大班兩班一保,為幼兒園后勤保育工作注入新要求，帶來新挑戰(zhàn)。我們將以日常保育管理、養(yǎng)分膳食管理、衛(wèi)生保健管理為后勤保育管理工作中的重點(diǎn)，三者相互融合、互為滲透，以“合作精神”引領(lǐng)后勤三大員管理，推動服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

對比我園三年規(guī)劃目標(biāo)不斷改善和完善，堅(jiān)固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，確保校內(nèi)建設(shè)、教育教學(xué)、辦公、生活用品的維護(hù)、修理、選購、保管、供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位；確保幼兒園財(cái)物管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保幼兒園水電、飲食、人生的平安，杜絕事故的發(fā)生。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

二、詳細(xì)措施

（一）加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加服務(wù)育人意識。

1、規(guī)范后勤管理。我們要充分發(fā)揮后勤人員的才智和力氣，改進(jìn)服務(wù)方式方法，樂于奉獻(xiàn)，能干肯苦，同事間相互敬重，聽從支配，樂觀為老師和幼兒供應(yīng)教與學(xué)的便利，確保各項(xiàng)活動正常、有序的開展；加強(qiáng)過程管理，后勤工作做到有目標(biāo)，有落實(shí)，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務(wù)工作。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，連續(xù)堅(jiān)持每周周四下午12:30—2：00保育組教研活動。每單周周三下午3：00—4：00養(yǎng)分組教研活動。每雙周三下午3：00—4：30保健組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“幼兒園工作手冊”、“__市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊”、“崗位操作規(guī)范”等為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以“分析提煉式”、“案例爭論式”等為研討和學(xué)習(xí)方式，注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過大教研組、小教研組（年齡教研組），集中、分散，導(dǎo)學(xué)、自學(xué)等方式，提高后勤老師及三大員學(xué)習(xí)的力量，堅(jiān)固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，形成科學(xué)、有效的操作規(guī)范，切實(shí)提升保教質(zhì)量。

3、促進(jìn)園保健工作。依據(jù)二級園的要求健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，仔細(xì)記載和評析幼兒健康檔案，做好保健專題討論。保健老師嚴(yán)格管理園內(nèi)藥品，養(yǎng)分員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，保證食品的平安，以6t標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，9月份爭取創(chuàng)建勝利成為6t標(biāo)準(zhǔn)食堂。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)“幼兒進(jìn)展、健康第一”的觀念，在以往保育工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)面對每個(gè)幼兒進(jìn)一步做好衣食冷暖、儀容干凈的保育指導(dǎo)工作。

（二）注意崗位技能培訓(xùn)，提高服務(wù)育人力量。

1、操作評比活動。開展崗位操作技能評比活動(疊毛巾活動、疊被子活動、洗杯子活動、晨間消毒活動)學(xué)說一般話競賽、衛(wèi)生溝通評比等活動，本著公正、公開的原則，激發(fā)生活老師的工作熱忱和主動性。

2、開設(shè)“保育論壇”。以“環(huán)境清潔與消毒”“茶桶清洗茶水供應(yīng)”“日常保育工作研討”“體弱兒管理工作要求”“幼兒秋季常見傳染病的預(yù)防與保育”等專題開展案例評比溝通活動，讓每個(gè)保育員能做會講，不斷提高保育工作質(zhì)量，為幼兒的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

4、開展后勤人員專項(xiàng)的操作比武活動，如總務(wù)人員進(jìn)行綠化修剪活動、其它后勤人員進(jìn)行自制體育小器械等，加強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識，確保操作的規(guī)范性。

5、開展節(jié)省活動。從小事做起，從自己做起，以節(jié)省一度電、一滴水為榮，樂觀開展互查互幫，互提示活動使保育后勤人員成為節(jié)省的帶頭人。

（三）加強(qiáng)幼兒園硬件建設(shè)，為教育一線保駕護(hù)航。

1、以督導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)為契機(jī)，依據(jù)“凈化、綠化、美化、教育化、兒童化”的原則，合理規(guī)劃花草、樹木的種植和管理，確保四季有典型的花草樹木。抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，完善檢查制度，加大檢查力度，確保園內(nèi)干凈的常常性。

2、嚴(yán)格園財(cái)產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，根據(jù)現(xiàn)代化示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，完善各類教育設(shè)施，特殊是教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，并做到用足、用好，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。本著一切為了孩子進(jìn)展的思想，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)、便于幼兒自由探究和操作的活動室，添置必要的教育、教學(xué)設(shè)備，給幼兒制造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒的共性進(jìn)展。

4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)省，反對鋪張鋪張，努力為幼兒園節(jié)省一滴水，一度電、一分錢。

5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷領(lǐng)用制度，嚴(yán)格物品申購制度和領(lǐng)用簽名手續(xù)，規(guī)范物流過程掌握，強(qiáng)化行政倉庫管理。

6、提倡良好風(fēng)氣，愛惜幼兒園設(shè)施、設(shè)備，愛惜花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（四）落實(shí)平安制度，加強(qiáng)平安措施。

1、嚴(yán)格檢查食品平安和衛(wèi)生，確保萬無一失。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、養(yǎng)分俱全的平安食物，為幼兒健康成長供應(yīng)重要保證。執(zhí)行伙委會管理督導(dǎo)制度，并每周定期向家長公布食譜，接受家長的監(jiān)督。

2、保安堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身平安，堅(jiān)決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)覺幼兒丟失準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并實(shí)行相應(yīng)措施。

3、保證活動設(shè)施的平安。每月例行進(jìn)行一次平安大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室、寢室等進(jìn)行平安檢查，深化細(xì)致，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、處理。

4、加強(qiáng)教職工、家長的衛(wèi)生、平安和保健意識的指導(dǎo)，通過家園聯(lián)系、家長學(xué)校、專家講座等形式宣揚(yáng)各種育兒保健學(xué)問，提高教職工、家長的保教意識，確保衛(wèi)生保健工作的正常開展。

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇七

高中語文課程改革試驗(yàn)在我區(qū)實(shí)施已一個(gè)學(xué)年。本學(xué)期，我們要在前一階段實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的打算》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以及《一般高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn))》。整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征動身，緊緊抓住語文應(yīng)用力量、審美力量和探究力量的培育，通過必修5及選修模塊(中國古代詩歌、中國現(xiàn)代散文)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升同學(xué)的語文素養(yǎng)，扎實(shí)、穩(wěn)步地推動高中語文新課程的實(shí)施。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期完成人教版一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書必修5和選修(新聞寫作和外國小說觀賞)的全部內(nèi)容。

三、教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度

第一階段語文必修5第1至9周

其次階段語文必修5檢測第10周

第三階段語文選修(兩本)第11至19周

第四階段語文選修(兩本)檢測第20周

四、課型支配：

1、講讀課：

(2)以一帶二：每單元示范性的精講分析1—2課時(shí)，其余引領(lǐng)同學(xué)探討分析，強(qiáng)調(diào)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)與探究意識。

2、閱讀課：

(1)專題閱讀：與課堂教學(xué)同步，綻開專題拓展閱讀，以避開閱讀課流于隨便的弊端。

(3)讀書研討：開展形式多樣的讀書溝通會，溝通讀書方法與收獲。

3、寫作課：

(1)大作文：每學(xué)期5—6次大作文。

(2)小作文：每學(xué)期不少于5次。

五、教學(xué)方法建議：

1、整體理解課程的結(jié)構(gòu)，正確把握必修課程應(yīng)著眼于培育全部同學(xué)都必需具備的基本素養(yǎng)，為同學(xué)的進(jìn)展奠定“共同基礎(chǔ)”。選修課程也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性，并在此基礎(chǔ)上致力于讓同學(xué)有選擇地學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)、討論《一般高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn))》，精確?????理解和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》最核心的內(nèi)容，樂觀主動適應(yīng)并實(shí)踐高中語文新課程，落實(shí)高中階段教學(xué)目標(biāo)與要求，使同學(xué)在“積累、整合”、“感受、鑒賞”、“思索、領(lǐng)悟”、“應(yīng)用、拓展”和“發(fā)覺、創(chuàng)新”五個(gè)方面得到進(jìn)展。

3、深化鉆研人教版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材，全面理解編寫者的編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念，在教學(xué)過程中，依據(jù)實(shí)際狀況仔細(xì)分析學(xué)情，綜合考慮同學(xué)高中三年學(xué)習(xí)、進(jìn)展的需要，以現(xiàn)有的教材為基礎(chǔ)，對課程內(nèi)容進(jìn)行合理的“二度開發(fā)”。

4、根據(jù)“三個(gè)維度”(學(xué)問與力量、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)過程，樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重在設(shè)計(jì)和引導(dǎo)同學(xué)的言語實(shí)踐活動，為同學(xué)主動、樂觀地構(gòu)建自己的言語閱歷，提高語文素養(yǎng)搭設(shè)平臺。

5、守正出新，追求樸實(shí)高效的語文課堂教學(xué)，整合多種教學(xué)資源，依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)特點(diǎn)敏捷采納多種教學(xué)方式，提高語文課堂教學(xué)效率。

6、堅(jiān)持開展校本教研活動，充分開發(fā)一切可以利用的課程資源，形成自己的教學(xué)特色。老師要仔細(xì)讀書，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高，實(shí)現(xiàn)與新課程的同步進(jìn)展。同時(shí)，要加強(qiáng)老師之間、學(xué)校之間、學(xué)校與教研部門之間的溝通、溝通、協(xié)作。

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇八

其三是合理規(guī)劃時(shí)間以便更好地完成任務(wù)；

其四是找出你可能會面對的問題、需要克服的困難和排解的障礙；

其五是學(xué)習(xí)可以幫你達(dá)到目標(biāo)的額外技能和學(xué)問；

其六是依據(jù)前面幾個(gè)步驟，選擇或畫一個(gè)時(shí)間方案表；

之后是使用方案表，堅(jiān)持踐行。

在制定學(xué)習(xí)或工作方案的時(shí)候，我們許多人都有一個(gè)通病。就是往往會高估自己的力量，比如忽視了自己的惰性，覺得自己可以很快完成一件事。低估了目標(biāo)任務(wù)的難度，想的過于樂觀。所以制定的目標(biāo)和方案，往往很難順當(dāng)?shù)赝瓿伞＿@其中問題的關(guān)鍵就在于，沒有明確自己的時(shí)間使用效率。也就是沒有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清完成任務(wù)所需要的時(shí)間，以及怎么完成任務(wù)等。詳細(xì)的方法比如柳比歇夫的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，就是通過時(shí)間記錄和統(tǒng)計(jì)分析，找出自己的時(shí)間使用規(guī)律，通過時(shí)間使用規(guī)律來制定方案，有了方案之后再用接下來的時(shí)間記錄和統(tǒng)計(jì)分析，追蹤反饋方案的完成狀況，如此循環(huán)往復(fù)，逐步提高自己的時(shí)間使用效率。

例如，先預(yù)估完成某項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間，然后做事。做完事之后，記錄自己實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間，并對實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間和預(yù)估需要的時(shí)間，進(jìn)行比較和分析。如此常常練習(xí)，就能關(guān)心我們了解不同任務(wù)所需的時(shí)間長短，進(jìn)而預(yù)留足夠的時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)。

落實(shí)方案的關(guān)鍵是保證該做的“重要事情”都做了，這樣才不至于導(dǎo)致方案落空。詳細(xì)方法就是依據(jù)“時(shí)間四象限法”，把任務(wù)根據(jù)重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行劃分為四個(gè)“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。處理任務(wù)的時(shí)候，先處理重要且緊急的事情，然后處理重要但不緊急的事，接著處理緊急但不重要的，再然后處理（或者不處理）既不緊急也不重要的。

需要留意的是區(qū)分“重要不緊急”和“不重要但緊急”的事，比如，伴侶約你打牌、唱k、嬉戲等就是緊急但不重要的事，練習(xí)“精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件”提高讀書學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)新技能等就是重要但不緊急的事。現(xiàn)實(shí)中我們往往犧牲后者成全前者，長此以往就會導(dǎo)致一些很嚴(yán)峻的后果，比如自我提升的時(shí)間、機(jī)會越來越少，重要不緊急的事轉(zhuǎn)變成了重要且緊急的事，使得自己越來越忙，越忙越亂。

工作按方案進(jìn)行每周工作方案支配篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的討論、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的老師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色進(jìn)展為突破點(diǎn)，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處依據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干老師教學(xué)展現(xiàn)作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動，確保老師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。

3、立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。本學(xué)期開展精干系列教研活動，力求教學(xué)討論方式多元化，努力提升老師的教學(xué)技能。

4、強(qiáng)化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長考核細(xì)則》。

6、抓好“班班通”的運(yùn)用，限度發(fā)揮設(shè)備的效益。

7、關(guān)注同學(xué)身體成長