法學(xué)論文答辯申請(qǐng)理由

法學(xué)論文答辯申請(qǐng)理由學(xué)術(shù)堂整理了三份本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(shū)范文，供大家參考：

本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(shū)范文一：

申請(qǐng)答辯理由：本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的路徑與意義研究的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)法學(xué)理論展開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：

首先，生態(tài)文明是超越原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。我國(guó)的生態(tài)文明是建立在馬克思恩格斯關(guān)于人與自然關(guān)系的思想，我國(guó)馬克思主義者的環(huán)境保護(hù)思想以及傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的基礎(chǔ)上形成。當(dāng)前我國(guó)水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問(wèn)題日益凸顯已經(jīng)威脅到了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。造成環(huán)境污染的原因是復(fù)雜的包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等多方面的因素。

其次，我國(guó)生態(tài)文明的路徑探究是在分析環(huán)境危機(jī)的原因的基礎(chǔ)上提出的。我國(guó)環(huán)境危機(jī)原因在于經(jīng)濟(jì)上：人口基數(shù)龐大，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放；政治上：政績(jī)觀上唯GDP,法律上監(jiān)管不到位；文化上：傳統(tǒng)人類中心主義和異化消費(fèi)觀念的侵蝕；社會(huì)上：公眾的環(huán)保意識(shí)較差。因此，我國(guó)生態(tài)文明路徑也因該從經(jīng)濟(jì)層面上發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)；政治層面上加快推進(jìn)生態(tài)建設(shè)的法制化進(jìn)程；文化層面上提高人們的生態(tài)意識(shí)；社會(huì)層面上動(dòng)員群眾參與生態(tài)文明建設(shè)。

最后，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的研究既具有理論意義又具有實(shí)踐意義。理論上，加快生態(tài)文明建設(shè)是對(duì)馬克思恩格斯人與自然關(guān)系思想的繼承和發(fā)展，是對(duì)我國(guó)馬克思主義者生態(tài)文明思想的理論升華。實(shí)踐中，加快生態(tài)文明建設(shè)是緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境矛盾的必然選擇，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。

本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)。（通過(guò)查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫(xiě)工作。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審核檢查、評(píng)閱教師審核，所寫(xiě)論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請(qǐng)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求內(nèi)容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告，3、畢業(yè)論文，4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師記錄表，5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請(qǐng)表。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng)，望批準(zhǔn)！

本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(shū)范文二：

本文對(duì)各類企業(yè)員工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，基于調(diào)查結(jié)果，了解了企業(yè)中員工滿意度的現(xiàn)狀。并從員工滿意度的研究方法及其測(cè)量、我國(guó)企業(yè)員工滿意度調(diào)查的實(shí)施步驟、完善滿意度調(diào)查的建議和設(shè)想等方面，說(shuō)明將說(shuō)明提高員工滿意度的功效、作用。

相關(guān)工作如下：

3月12號(hào)-4月1號(hào)：檢索相關(guān)資料文獻(xiàn)并認(rèn)真閱讀研究，完成開(kāi)

題報(bào)告。

4月2號(hào)-4月8號(hào)：提出論文初步構(gòu)思，與導(dǎo)師探討。

4月9號(hào)-4月30號(hào)：完成問(wèn)卷調(diào)查，撰寫(xiě)論文初稿，提交初稿。

4月30號(hào)-5月6號(hào)：修改論文初稿，提交修改稿。

5月1號(hào)-5月10號(hào)：進(jìn)一步修改和完善論文，提交終稿。

現(xiàn)特提出申請(qǐng)答辯，請(qǐng)批準(zhǔn)

本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(shū)范文三：

XX同學(xué)已經(jīng)完成培養(yǎng)方案中的各項(xiàng)要求，考試成績(jī)合格現(xiàn)申請(qǐng)論文答辯。

本論題為媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念。內(nèi)容共分為五部分：

第一部分：緒論。描述和總結(jié)媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的歷史和現(xiàn)狀。對(duì)各種媒介文化的界定進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上，提出本文關(guān)于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對(duì)中外媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的理論成果做簡(jiǎn)要描述，包括國(guó)內(nèi)研究者主要的研究著述和國(guó)外學(xué)者具有重要影響性的研究文獻(xiàn)。

第二部分：第一章，媒介文化思潮的理論構(gòu)成。其中批判理論的媒介文化論，涉及媒介文化的政治權(quán)力性，媒介文化的商業(yè)性，媒介文化的單向性，媒介文化的低俗性等論題。

第三部分：第二章，媒介文化理論的文學(xué)闡釋。主要從權(quán)力闡釋、生態(tài)闡釋、影響闡釋三個(gè)方面對(duì)媒介文化的文學(xué)觀念進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。權(quán)力闡釋的核心內(nèi)容是媒介文化與文學(xué)藝術(shù)的制控關(guān)系問(wèn)題，包含媒介文化對(duì)文學(xué)藝術(shù)生存的制約，文化生產(chǎn)關(guān)系中的文學(xué)藝術(shù)對(duì)抗，文學(xué)藝術(shù)的文化資本和文化權(quán)力自主等方面的看法及評(píng)價(jià)。

第四部分：第三章，媒介文化語(yǔ)境下的當(dāng)代文學(xué)觀念。論述在媒介文化的現(xiàn)實(shí)影響下，文學(xué)本體觀念、文學(xué)創(chuàng)作觀念和文學(xué)形態(tài)觀念產(chǎn)生的變化和新的理論建構(gòu)。

第五部分：結(jié)語(yǔ)。對(duì)媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念的研究做出基本評(píng)價(jià)。

主要進(jìn)度如下：

1.20XX年2月分析論文題目并收集文獻(xiàn)。

2.20XX年3月閱讀文獻(xiàn)，并確定論文大綱。

3.20XX年4月編寫(xiě)程序，處理數(shù)據(jù)，并對(duì)程序加以改進(jìn)。

4.20XX年5月撰寫(xiě)論文，并定稿。

現(xiàn)論文已經(jīng)全部完成，摘要的英語(yǔ)翻譯意思符合，并已通過(guò)指導(dǎo)老師的審查。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，本人收集大量資料，細(xì)心篩選，閱讀并加以理解，通過(guò)對(duì)一些案例的認(rèn)真分析，最終對(duì)論題提出自己的見(jiàn)解。

本人承諾，成果出自本人和指導(dǎo)老師的幫助，內(nèi)容真實(shí)有效。所寫(xiě)論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請(qǐng)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯望批準(zhǔn)。答辯申請(qǐng)理由答辯申請(qǐng)理由：申請(qǐng)答辯理由本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的路徑與意義研究的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)法學(xué)理論展開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索細(xì)心篩選，閱讀并加以理解，通過(guò)對(duì)一些案例的認(rèn)真分析，最終對(duì)論題提出自己的見(jiàn)解。解釋對(duì)別人的責(zé)難進(jìn)行辯解：律師在法庭上為他答辯。為自己的科研成果或論文進(jìn)行解釋并答復(fù)專家等的提問(wèn)：論文答辯。訴訟法上指被告人或被上訴人對(duì)原告人或上訴人向法院提出的訴訟請(qǐng)求和理由所作的回答或辯解。如果被告人或被上訴人不作答辯，法院仍可審理，并作出判決。對(duì)自己的論述進(jìn)行訂正，以及相關(guān)的證實(shí)而做的一種形式，如畢業(yè)論文的答辯。答辯申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)清華大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)格式

姓名

研究生學(xué)號(hào)：

性別：

出生年月日：

籍貫：

何年在何大學(xué)何專業(yè)畢業(yè)：

何年在何處曾獲學(xué)士學(xué)位：

民族：漢

政治面貌：

入學(xué)時(shí)間：

培養(yǎng)單位：

已修學(xué)位課程學(xué)分：不填

學(xué)位論文題目：所有表格中的論文題目一致

論文工作起止日期：開(kāi)題時(shí)間~2006年11月

已交論文：2冊(cè)

科研成果已發(fā)表（請(qǐng)注明刊物名及文章名）：

研究型論文

已發(fā)表1篇，《計(jì)算機(jī)XX》，“發(fā)表論文題目”時(shí)間、期刊、頁(yè)號(hào)

已錄用1篇，《計(jì)算機(jī)XX》，“發(fā)表論文題目”錄用時(shí)間

密級(jí)審定人：簽字（）

現(xiàn)申請(qǐng)大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文答辯，請(qǐng)予審查并安排答辯。

（學(xué)科門(mén)類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)）

申請(qǐng)人日期：2006.12.25

各研究所名稱

一、信息光電子研究所(由原激光真空物電教研組組成)

二、通信與微波研究所(由原通信微波教研組組成)

三、高速信號(hào)處理與網(wǎng)絡(luò)傳輸研究所(原信號(hào)檢測(cè)教研組)

四、網(wǎng)絡(luò)與人機(jī)語(yǔ)音通信研究所(原信息教研組)

五、圖象圖形研究所(原圖象教研組)

六、線路與系統(tǒng)教研室(原線路教研組)答辯書(shū)的格式怎么寫(xiě)標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明民事或刑事辯護(hù)，然后列出當(dāng)事人的姓名、性別、國(guó)籍、出生日期、住址等基本信息。當(dāng)事人是企業(yè)事業(yè)單位的，還應(yīng)當(dāng)注明法定代表人及其職務(wù)。另一方面，陳述辯護(hù)理由。最后，在論文的最后，將被申請(qǐng)人的姓名和日期寫(xiě)在提交機(jī)關(guān)“向人民法院提起訴訟”的右下角。本文的主要目的是澄清辯護(hù)的意見(jiàn)和理由，揭示對(duì)方請(qǐng)求的不當(dāng)立場(chǎng)和所依據(jù)的事實(shí)和理由，提出相反的事實(shí)和證據(jù)，說(shuō)明自己行為合法性主張的正確性，并列舉相關(guān)法律的規(guī)定，以取得人民法院對(duì)被申請(qǐng)人合法權(quán)益的維護(hù)。此外，還應(yīng)指明證據(jù)和證據(jù)來(lái)源、證人姓名和地址。一、什么是答辯狀？答辯是被告的權(quán)利，權(quán)利意味著可以自由決定是行使還是放棄，行使有兩種方式，一是積極應(yīng)對(duì)、在法定期限內(nèi)寫(xiě)出答辯狀并向法院提交，二是不寫(xiě)答辯狀但是出庭應(yīng)訴、在法庭上被告答辯階段進(jìn)行辯駁；放棄就是保持沉默，整個(gè)訴訟過(guò)程中什么也不說(shuō)，不寫(xiě)答辯狀，不應(yīng)訴，不參加庭審。答辯狀是處于被告地位的當(dāng)事人在法定期限內(nèi)針對(duì)原告地位的當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求，從法律和事實(shí)角度進(jìn)行的回答和辯駁的法律文書(shū)。二、答辯狀都需要寫(xiě)嗎？是否行使答辯權(quán)是當(dāng)事人的權(quán)利，是否寫(xiě)答辯狀，當(dāng)事人可以自行決定行使或放棄。但是答辯狀也具有不可忽視的意義：答辯狀在被告方從法律和事實(shí)角度辯駁的基礎(chǔ)上，有利于法庭全面了解案情，判明是非，做出正確判決，保護(hù)被告的正當(dāng)合法權(quán)益。一般來(lái)講，原告所訴與客觀事實(shí)沒(méi)有出入，也不超訴訟時(shí)效的案件，被告是否行使答辯權(quán)，與案件的判決結(jié)果影響不大，放棄也不影響被告的權(quán)益。被告可以自行判斷是否有必要行使答辯權(quán)。寫(xiě)答辯狀有兩種途徑：一是找專業(yè)人士代寫(xiě)；二是自己寫(xiě)。法律關(guān)系復(fù)雜，自己沒(méi)有時(shí)間和精力，自己上法庭會(huì)有害怕或緊張情緒，這些情形，可以找律師或法律工作者作自己的代理人，有了專業(yè)代理人，答辯狀也就交給專業(yè)人士寫(xiě)了。對(duì)于案件不復(fù)雜，覺(jué)得自己有能力應(yīng)訴、也沒(méi)必要再出代理費(fèi)找代理人，同時(shí)也有時(shí)間和精力的，也可以自己出庭應(yīng)訴，自己寫(xiě)答辯狀。當(dāng)然，也可以找個(gè)專業(yè)人士，告訴他具體案情，自己的意見(jiàn)，讓專業(yè)人士代寫(xiě)，自己出庭。

拓展資料：主要在于闡明答辯的意見(jiàn)