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文檔簡介
做個勇敢的孩子衡山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐靈燕心靈引航,議議勇敢
這天,小浩要去游泳館學(xué)游泳。在公交車站等車時,他看見一個年輕人正在悄悄地拉開一個阿姨的背包。小浩很想告訴阿姨,可又怕小偷傷害自己。他琢磨了一會兒,忽然想出了一個兩全其美的辦法。他扯了扯阿姨的手說:
“媽媽,我們的公交車什么時候來呀?”一邊說一
邊走到阿姨背包的那一邊站著。小偷見狀只好收手離開了。小浩拉著阿姨走到公交車站的另一邊后,松開了阿姨的手,阿姨叫住他,說:“小朋友,剛才
你為什么叫我媽媽?”小浩把事情的經(jīng)過告訴了阿姨,阿姨說:“
謝謝你,你真是個又聰明又勇敢的小英雄?!?/p>
小浩的做法對嗎?他的行為算不算勇敢?如果你遇到這種情況會怎樣做?對于我們小朋友來說:勇敢就是大膽地去做自己能做,又沒有危險的事!再現(xiàn)生活,辯辯勇敢
故事一:某個小孩被壞人拐騙。在火車上,他借口上廁所,在上廁所途中他機(jī)智地向一個陌生叔叔尋求幫助,終于脫離了魔掌。
故事二:張莉在寫作業(yè),李明叫她出去玩。張莉有一道題解不出來,不想去。李明說愿意把作業(yè)借給他抄,張莉拒絕了。張莉經(jīng)過自己的努力,終于把題解了出來。
你覺得他們是勇敢的孩子嗎?為什么?
故事三:小明幫同學(xué)打架,被人用石頭砸傷了頭并出了很多血。他沒有喊一聲痛,同學(xué)夸他真勇敢。
說說:1、小明這樣的行為算勇敢嗎?說說理由。2、還有哪些行為對于我們來說是危險的?小結(jié):我們要勇敢地面對生活中出現(xiàn)的各種問題,但勇敢不同于魯莽,勇敢是對自我的一種保護(hù)方式。自我測試,悟悟勇敢
一、游戲:實(shí)話實(shí)說
師生講述自己膽小的故事。二、現(xiàn)場采訪:回答下列問題,判斷“勇敢”程度。在你能做到的事情后面打勾,計1分;做不到的事情后面打叉,不計分。1、你可以自己一個人睡
覺嗎?
(
)
2、晚上爸爸、媽媽外出辦事,你敢一個人在家嗎?
(
)
3、你可以獨(dú)自一
人過馬路嗎?
(
)
4、遇到危險或困難時,你會冷靜面對嗎?
(
)
5、如果老師讓你表演
一個小節(jié)目,你能大方地上臺表演嗎?
()
6、在學(xué)習(xí)中遇到困難你會主動向老師和同學(xué)請教嗎?
()
7、如果在外面迷路
了,你敢不敢向陌生人問路?
(
)
8、家里來了客人,你會不會熱情地接待他們?()
9、犯了錯,
你會主動承認(rèn)錯誤嗎?
()
10、你會抵制不良嗜好的誘惑嗎?
(
)
測試結(jié)果
3分以下(含3分):你還需要更加努力地去戰(zhàn)勝恐懼,相信自己能做一個勇敢的孩子。
4~6分:你很勇敢,但仍有提升的空間,努力讓自己變得更加勇敢吧。
7~10分:你是個勇敢的孩子,不懼困難,不怕挫折,能夠堅強(qiáng)樂觀地生活。
心靈解碼:分享變得勇敢的小絕招!勇敢并不難理解,不怕困難、
勇往直前、敢于拼搏都足勇敢,勇敢的人
令人飲佩。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,總會遇到些困難
和挫折,勇敢地去面對去克服,可以幫助我們更好地成長。讓自己變得勇敢,做個勇敢的孩子,我們可以嘗試這樣做:
分散法:
獨(dú)處并感到害怕時,可分散注意力,多想一些開心的事。
健康法:
多看健康、有益的書籍和電視,并加強(qiáng)身體鍛煉。
嘗試法:積極參加一些活動,多嘗試獨(dú)立去發(fā)現(xiàn)、探索、解決一-些問題。面對自己的不足,勇于改進(jìn);面對不合理的要求,敢于說“不”
綜合法:
戰(zhàn)勝困難不但需要勇氣,還需要毅力和知識,增強(qiáng)毅力、增長知識也有助于增強(qiáng)勇氣。
相信自己是個勇敢的孩子!努力爭做一個勇敢的孩子!挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)勇敢
游戲一:自由選取11個同學(xué)參加游戲,從中隨機(jī)抽選1個同學(xué)站在中間的小臺子上,閉上眼睛,其他同學(xué)在臺下面對面站成兩列,并互相緊拉雙手。然后站在小臺子上的同學(xué)向后仰倒,臺下的同學(xué)接住他,(注意:請在老師指導(dǎo)下完成。)
游戲二:分組進(jìn)行,每組一人喊口令,其余成員做出規(guī)定動作。誰做錯了,就要向大家鞠躬,并大聲說“我錯了。
口令:①向左轉(zhuǎn);②向右轉(zhuǎn);③向后轉(zhuǎn);④向前一步;⑤向后一步;⑥舉右手;⑦舉左手;⑧原地不動。兩角尖尖,猶如利劍,目光烔烔,勝過閃電。滿腔熱血,天天在沸騰。向前,向前,為了明天的召喚!大角牛挺胸向前,跨過萬水千山,穿越群魔之間。即使摔倒也無憾!向前向前!神奇少年大角牛,挺胸向前兩角尖尖,猶如利劍,目光烔烔,勝過
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