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關(guān)于人類的產(chǎn)生……中國(guó)人說(shuō):俗話說(shuō)天地開(kāi)辟初無(wú)人民,女?huà)z摶土造人西方人說(shuō):神照著自己的形象造人古猿說(shuō):雖然我很丑,但必須承認(rèn),
我是你們的祖先第一課中國(guó)早期人類的代表——北京人第一單元
史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)
知識(shí)與能力目標(biāo)1.了解元謀人距今年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、歷史地位2.知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、距今年代、發(fā)現(xiàn)過(guò)程、特征、生產(chǎn)、生活方式3.了解山頂洞人的距今年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、生活方式過(guò)程與方法目標(biāo)1.識(shí)讀《中國(guó)境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》,掌握識(shí)圖基本方法,培養(yǎng)從圖片中提取有效歷史信息能力2.思考“化石是怎樣形成的?對(duì)于我們研究早期人類有什么作用”獲取有效信息能力培養(yǎng)查閱歷史資料分析歷史問(wèn)題能力情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到中國(guó)是人類的起源地之一,提高珍視人類文化遺產(chǎn)意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):北京人的發(fā)現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、生活方式教學(xué)難點(diǎn):北京人的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)8分鐘閱讀課本第2-7頁(yè),勾畫(huà)標(biāo)注記憶下列問(wèn)題1.元謀人距今年代是多久、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在哪里,元謀人的歷史地位是什么、元謀人的生產(chǎn)生活方式是怎樣的?2.北京人距今年代是多久、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在哪里,北京人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程是怎樣的?3.北京人的外形特征是什么?生產(chǎn)生活方式是什么?社會(huì)組織形式是什么?4.火的使用意義是什么?5.北京人發(fā)現(xiàn)的歷史意義是什么?地位是什么?6.山頂洞人距今年代是多久、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在哪里,想一想:山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步?(體質(zhì)、工具、生活)人類究竟是怎樣產(chǎn)生的?達(dá)爾文-----進(jìn)化論從猿到人的演化示意圖勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用。一、元謀人1.發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn):2.距今的年代:3.生產(chǎn)活動(dòng):云南省元謀縣約170萬(wàn)年4.地位/意義:元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類會(huì)制造工具和知道使用火
注意:人與動(dòng)物的根本區(qū)別會(huì)不會(huì)制造工具!二、北京人1.發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn):2.距今的年代:3.發(fā)現(xiàn)過(guò)程:4.外貌特征:5.生產(chǎn)生活方式:6.社會(huì)組織形式:7.火的使用意義是什么?北京西南周口店龍骨山約70-20萬(wàn)年打制石器,使用火(天然火)并保存火種。1921年周口店遺址被發(fā)現(xiàn),
后來(lái),人類學(xué)家根據(jù)北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的3枚牙齒,將活動(dòng)在這里的古人類定名為“北京直立人”或“北京人”。1929年,裴文中發(fā)現(xiàn)了北京人第一個(gè)完整頭蓋骨,同年又發(fā)現(xiàn)用火遺跡。保留了猿的某些特征,能夠直立行走群居生活(1)火的使用,增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,改善了古人類的生存條件。(2)火的使用,促進(jìn)了古人類體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化,是人類進(jìn)化史上的里程碑問(wèn)題思考:
化石是怎么形成的?對(duì)于我們研究早期人類有什么作用?(結(jié)合課本P3頁(yè)北京人頭蓋骨和北京人牙齒的兩幅圖)化石:古代生物的遺骸或遺跡埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間,被周圍沉積物的礦物質(zhì)所滲入,經(jīng)過(guò)石塊變成了石頭,被稱為“化石”作用:化石是研究古人類歷史的重要證據(jù)8.北京人發(fā)現(xiàn)的歷史意義是什么?地位是什么?二、北京人歷史意義:(1)它的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義(2)通過(guò)對(duì)北京人的研究,可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律,為人類起源的研究提高了可靠的證據(jù)地位:(1)北京人是世界上最重要的原始人類之一(2)周口店北京人遺址是迄今世界上內(nèi)涵最豐富的、材料最齊全的直立人遺址三、山頂洞人1.發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn):2.距今的年代:距今約3萬(wàn)年
北京西南周口店龍骨山山頂?shù)亩囱ɡ锵胍幌耄荷巾敹慈说纳畋缺本┤擞心男┻M(jìn)步?體質(zhì)進(jìn)步:工具制作技術(shù):生活進(jìn)步:模樣和現(xiàn)代人基本相同掌握磨制和鉆孔技術(shù)人工取火
,會(huì)捕魚(yú)用骨針縫制衣服,制作裝飾品,懂得愛(ài)美。生活的集體——氏族山頂洞人
名稱距今時(shí)間(大約)發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)體形特征工具、生產(chǎn)、生活社會(huì)組織北京人山頂洞人中國(guó)早期人類的代表-北京人課堂小結(jié)元謀人170萬(wàn)年云南省元謀縣有較多猿的特征會(huì)制造工具、知道用火70~20萬(wàn)年北京西南周口店保留猿的某些特征,能夠直立行走打制石器、保存火種、狩獵、采集群居生活3萬(wàn)年周口店龍骨山山頂洞穴與現(xiàn)代人基本相似磨制石器、鉆孔技術(shù),人工取火、骨針、打漁、愛(ài)美氏族生活當(dāng)堂訓(xùn)練1.如果你去長(zhǎng)江流域參觀遠(yuǎn)古人類遺址,可以參觀到()A.元謀人遺址B.北京人遺址C.山頂洞人遺址D.藍(lán)田人遺址A2.根據(jù)片段聯(lián)想,題中所述的這一遠(yuǎn)古人類是()①發(fā)現(xiàn)于周口店的山洞里②能夠直立行走,但還保留著猿的體質(zhì)特征③使用天然火④過(guò)著群居生活A(yù).元謀人B.北京人C.藍(lán)田人D.山頂洞人B3.北京人保留了猿的某些特征,但他們已經(jīng)是人的主要原因是()A.他們能夠制造和使用工具B.他們已經(jīng)會(huì)使用天然火C.他們生活在距今約七十萬(wàn)至二十萬(wàn)年D.他們過(guò)著群居生活A(yù)當(dāng)堂訓(xùn)練4、韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)寫(xiě)道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇?!币虼?,古人最需要的是(
)A、學(xué)會(huì)使用工具B、住在山洞里C、學(xué)會(huì)使用天然火D、過(guò)著群居生活D5、“我來(lái)自元謀,你來(lái)自周口,牽起你毛茸茸的手,愛(ài)讓我們直立行走?!边@是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩(shī)句。下列古人類中,生活在云南省的是()A、半坡人B、北京人C、元謀人D、河姆渡人C當(dāng)堂訓(xùn)練(1)在地圖的長(zhǎng)方框中填寫(xiě)我國(guó)遠(yuǎn)古人類遺址的名稱。
答:________
(2)識(shí)別A、B兩圖,用直線連接各自的遺址。
答:________
(3)填寫(xiě)C圖中牙齒的出土地點(diǎn)是________。
(4)最早懂得使用天然火的是________,開(kāi)始使用人工取火的是________。讀下圖,請(qǐng)完成(1)—(4)題北京人遺址山頂洞人遺址元謀人遺址A北京人遺址B山頂洞人遺址云南省元謀縣北京人山頂洞人七分鐘背誦,三分鐘檢查火的使用意義?(1)火的使用,增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,改善了古人類的生存條件。(2)火的使用,促進(jìn)了古人類體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化,是人類進(jìn)化史上的里程碑北京人發(fā)現(xiàn)的歷史地位什么?地位:(1)北京人是世界上最重要的原始人類之一(2)周口店北京人遺址是迄今世界上內(nèi)涵最豐富的、材料最齊全的直立人遺址
古猿
北京人現(xiàn)代人
(提示:從前額、眉骨、顴骨、鼻骨、嘴部幾處比較)
北京人:前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。(像猿)比一比腦容量越來(lái)越大,北京人腦容量比現(xiàn)代人小小。他們的身高平均為157厘米,上肢與現(xiàn)代人相似,下肢的腿骨略長(zhǎng),能夠直立行走。(像人)結(jié)論體形特征:北京人保留了猿的某些特征。能夠直立行走比較一下大猩猩、北京猿人和現(xiàn)代人的頭骨,看看他們的區(qū)別在哪里?刮削器尖狀器砍砸器使用打制石器的時(shí)代,稱為“舊石器時(shí)代”【砍伐樹(shù)木】【割剝皮肉】【削尖木棒】【挖掘植物根莖】考古發(fā)現(xiàn)北京人制造和使用的石器距今約300萬(wàn)年——距今約1萬(wàn)年。課本P5頁(yè),課后活動(dòng)2:想一想,下列北京人制作的石器有什么用途?
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