雖有嘉肴復習課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第1頁
雖有嘉肴復習課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第2頁
雖有嘉肴復習課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第3頁
雖有嘉肴復習課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第4頁
雖有嘉肴復習課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

20、《雖有嘉肴》復習課件第1頁一、文學常識《雖有嘉肴》節(jié)選自《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家典型著作之一，秦漢此前多種禮儀論著選集。相傳為西漢戴圣編撰。二、給下列加點字注音：

嘉肴（

jiā）

（

yáo）

自強（

qiǎng

）

兌命（

yuè

）

學學半（

xiào

）第2頁三、解釋下列加點字詞意思。1、解釋下列劃線詞語。①雖有嘉肴：

雖然②弗食：

不③不知其旨也：甘美④不知其善也：好，妙

⑤然后能自強也：自我鼓勵

⑥雖有至道：達成極點

⑦教學相長：

增加

⑧是故學然后知不足：

因此

⑨教然后知困：不通，理解不了

⑩然后能自反也：反省自己

⑾然后能自強：鼓勵

⑿學學半：

教

（13）其此之謂乎大約第3頁2、古今異義①雖有佳肴古義：雖然

今義：雖然②弗食，不知其旨也古義：主旨

今義：甘美③教然后知困古義：不通，理解不了

今義：困難④學學半古義：教

今義：學習

第4頁四、翻譯下列句子。1、雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。雖然做好了一桌美味菜肴，假如不親自品嘗，就永遠不會懂得滋味如何；雖然有再好道理，假如不去學習，就永遠不懂得它好處。2、是故學然后知不足，教然后知困。因此只有學習后來才能懂得自己不足，教學后來才能懂得有理解不了地方。3、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。懂得不足，然后才能反省自己；懂得自己有不理解地方，然后才能自我鼓勵。第5頁五、主要內容1、《雖有嘉肴》集中論述了教與

學

關系，說明了教學相長

道理。2、本文在論述時先以“雖有嘉肴，弗食，不知/其旨也”作比繼而引入“雖有至道，弗學，不知其善也，”進而又從教與學兩個方面加以說明，最后歸結到“教學相長”這個結論。（用原文填空）3、本文中心句是故曰：教學相長也。

第6頁

4、請寫出一句同本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論