六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版 第八章數(shù)學(xué)廣角 數(shù)與形（單元測試）（無答案）

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班級(jí)：________姓名：_________}

一、選擇題

1．張昊到離家800米的體育館練習(xí)羽毛球，走路用了10分鐘，然后用20分鐘時(shí)間練習(xí)羽毛球，練完球后跑步回家，用了5分鐘。下圖中，正確描述張昊離家時(shí)間和離家距離關(guān)系的是()。

2．A、B、C、D四人照相，2人照一張(不能重復(fù))，A照了3張，B照了2張，C照了1張，D照了()張。

A．1B．2C．3D．4

4.明明用石子擺出了圖中的圖案，根據(jù)規(guī)律判斷第6個(gè)圖案中石子總數(shù)為()。

A．12B．16C．20D．24

5．“數(shù)形結(jié)合”是一種數(shù)學(xué)思想方法，通過數(shù)與形之間的對應(yīng)關(guān)系，體現(xiàn)抽象思維與形象思維的結(jié)合．如圖的圖形對應(yīng)的算式是（）

A．++++…＝

B．+++…＝1

C．++++…＝

6.為慶?！傲弧眱和?jié)，某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽，如圖所示：

按照以上的規(guī)律，擺n個(gè)“金魚”需要火柴棒的根數(shù)為（）

A．2+6nB．8+6nC．4+4nD．8n

7．在一張長方形紙上，畫一條直線能把這個(gè)長方形分成兩塊，畫四條直線最多能分（）塊．

A．7B．9C．11D．13

8.按下列規(guī)律印刷笑臉圖案，第8幅圖有（）個(gè)笑臉．

A．8B．32C．36

二、填空題

1.如圖，8張桌子可以坐_____人,要坐46人，需要______張桌子拼在一起.

2.如圖，第一個(gè)圖形有1個(gè)正方形，第二個(gè)圖形中有5個(gè)正方形，第三個(gè)圖形中有14個(gè)正方形，第四個(gè)圖形中有30個(gè)正方形，第五個(gè)圖形中有個(gè)正方形．

3.如圖用小棒擺三角形，1個(gè)三角形根小棒，2個(gè)三角形根小棒，照這樣擺10個(gè)三角形要

根小棒，61根小棒可以擺________個(gè)連續(xù)三角形．

4.如圖算出每個(gè)圖中最外層各有多少個(gè)小正方形？

照這樣接著畫下去，第6個(gè)圖形最外圈有

個(gè)小正方形。

6.觀察前四個(gè)算式的規(guī)律，利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律巧算最后一題．

1＝12

1+3＝22

1+3+5＝32

1+3+5+7＝42

1+3+5+7+…+45+47+49=_______.

21+23+25+…+45+47+49

＝2﹣2＝．

三、解答題

1.

1.

（1）把圖中算式補(bǔ)充完整．

（2）你能利用規(guī)律直接算出下圖中一共有多少個(gè)角嗎？

2.劉老師把自然數(shù)(0除外)按下面的樣子排列。

(1)照下面的規(guī)律排下去，第6行有多少個(gè)數(shù)？第10行有多少個(gè)數(shù)？

(2)第1行到第6行一共有多少個(gè)數(shù)？

(3)第1行到第5行所有數(shù)相加的和是多少？

3．一條馬路長2000米，凱文騎自行車和他爸爸同時(shí)從馬路的起點(diǎn)出發(fā)，勻速而行。當(dāng)爸爸走到這條馬路一半的時(shí)候，凱文已經(jīng)到達(dá)馬路的終點(diǎn)。然后