2023年自我評價作文400字匯編八篇

2023年自我評價作文400字匯編八篇自我評價作文400字篇1

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間五年級的下學期已經(jīng)過了一半，我在著一段時間的學習生活中，明白了不少的道理，也發(fā)覺了自己的不足之處。

這半個學期以來，我每天早上都能按時到校，并交齊全部作業(yè)，但是有時因為工作緣由，作業(yè)遲交，屬于例外狀況，我也剛好改正了。而且都能仔細完成老師和大隊部交代的任務。上課時，我能仔細聽課，做好筆記和課堂作業(yè)，并且做好預習和復習工作。

我不僅在語數(shù)英三門主課成果優(yōu)異，其他的幾門科目也都表現(xiàn)不錯，用具基本上都能帶齊，只有上音樂課和科學課時發(fā)生過幾次意外狀況，以后都改正了。

這段時間我疼惜老師里的一切物品，望見的廢紙都能撿起來，丟入垃圾筐內，做好同學們的榜樣。我能自覺遵守班規(guī)，不欺壓同學，也不會譏諷或者訕笑同學。

我認為自己不足的是：雖然職位大，但是自己卻不能很好的和班里的同學搞好關系，這點我做得不是很好，還要多多向唐銘悅學習。我有時總是為了一點雞毛蒜皮的小事和同學爭吵，就像林老師對我的評語：“肚量要大一些，對摯友們寬容一些，你會更有威信?！彼自捳f得好：“宰相肚里能撐船?！蔽铱隙ㄒ芎米约旱钠猓灰屗诖笸V眾之下丟我的丑。我也非常希望同學們能幫助我，改掉這個不好的習慣。

這就是我對半個學期以來對自己的評價，我希望我自己能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，并且不傲慢，不氣餒。記住“滿招損，謙受益。”加油，我肯定會成為班上真正的“佼佼者”。

自我評價作文400字篇2

寫人的文章，采納最討巧的結構總分總，就可以了。總的先描述自己概括性的特點，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點等，最終總的用一句評價性的語言概括自己。（當然也有故事性的結構，倒敘性結構等等，不一一列舉）

寫人的文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個人的特點，你想寫自己的哪個方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學會用例子來說明問題。寫事例的事情要學會應用排比句，比如，有的，有的，有的；一會、一會、一會；等等格式。

寫人的'文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點，就必需擅長視察，把自己最有特點的事例描寫出來，不要因為是小事情就覺得沒有寫的必要，其實小事情往往孕育著大道理。寫的時候要有詳有略，具體的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。

寫人的文章，記??！舉例子是個好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學，如何幫助剛要過公路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當然事例最好是真實發(fā)生的，要是自己沒有經(jīng)驗過的事情，適當想象也未嘗不行。通過事例，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數(shù)增加。

寫人的文章，其實一點都不難，你要先留意視察生活，感悟生活，平常多看多留心，有好的素材就簡潔記錄幾筆，到了寫作文的時候才看著空白的作文紙，是想不出許多的例子的。加油吧！

自我評價作文400字篇3

數(shù)學，這門高深莫測的課堂始終深受同學們寵愛。因為它不但有很多新穎 的學問吸引我們去學習，也有千變萬化的難題等待我們去攻克，更有我們最尊敬的孫老師坐鎮(zhèn)此地。在孫老師的帶領下，我們班也取得了一系列的輝煌成果。

始終以來，由于自己的懵懂無知，對數(shù)學課沒有打起十二分的精神。當期中考試悄然來臨之際，我才意識到本學期早已過半?；厥走^去，想起自己從前的學習狀態(tài)，不覺慚愧不已。

上半期的我，上課狀態(tài)是時好時壞，心思很簡單就飛到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也舉不起來。即便是想仔細聽講，也一不當心就會被四周講小話的同學拖下水去。

這次考試，不細心的我終于不馬虎了一回，考了個100分，可仍有不少僥幸成份在里邊。因為平常的我常常是粗枝大葉、馬虎大意。作業(yè)總是錯得匪夷所思，不是算錯了結果，就是丟掉了單位。

今后，我肯定要以譚之陽為榜樣。他雖然平常有點淘氣搗蛋，可數(shù)學課上卻毫不模糊、粗中有細。假如我能學到他思維靈敏、外向主動的優(yōu)點，就會如魚得水了。

下半學期，我定會勝利！因為我已下定決心，改過自新。肯定把握好每次課堂的學問，不讓孫老師悲觀。

自我評價作文400字篇4

我是一個裝有牙套的相貌一般的女孩。我自認為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就始終跟著我。

在上幼兒園時，幾個伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片起先說起，始終說到今日晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得非常入神，似乎很好玩的樣子。說到最終還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說?！比缓缶桶瞧痫垇?。

在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信念，幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是：大膽、開朗、別出心裁（當然這個“眾”就是女孩子了?。?/p>

上了小學，父母以為我會收斂一點，可是并不是什么事都是心想事成的，我不但沒有收斂，似乎有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭論過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學閑聊，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。

上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別成天說來說去的?？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不行能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈?。ㄑ剑∮滞?，淑女守則第一條：笑不露齒，嘻嘻！）

自我評價作文400字篇5

家長評語1：為家長我很興奮看到孩子的進步，希望這個進步只是一個起先，在新學期能夠接著持續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的激勵！

家長評語2：你在這個暑假進步了許多，爸爸媽媽為你感到傲慢！尤其要提到的是在這個暑假更懂得愛護爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們打算好拖鞋，晾好開水，真的感謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學了，祝福你可以獲得更多！每天歡樂！

家長評語3：是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下變更一些壞毛病，留意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

家長評語4：子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所變更，學習成果也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠獨立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指引，在這里說聲感謝，老師們辛苦了！

家長評語5：你的確長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，其次學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信念。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理支配好時間，你才會有用不完的時空。老

師已把堅實的“船”和敏捷的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

自我評價作文400字篇6

我叫盧奕，是xx一小四年級（2）班的學生。

我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍舊是個孝敬長輩、誠懇、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關切愛護父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理實力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個敬重師長、講公德懂禮貌、關切酷愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人懇切、團結友愛、熱心關切真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、酷愛勞動的好同學好伙伴。

而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜愛多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母起先教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在學問的海洋里遨游，我的心里別提多美了！

我在家里除了看書，最喜愛彈琴和在電腦中畫畫，美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早熬煉，今年夏天我還是要把早熬煉堅持下去！只有擁有健康的體魄、堅毅的意志才能做好每一件事，你說呢？

自我評價作文400字篇7

自我，是自己最熟識的摯友，也是自己最大的敵人。我們無時無刻不想挑戰(zhàn)自我，超越自我，甚至變更自我。

請以“自我”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不超過800字。

[精彩構思]

（一）這樣的我

從對自己的相識動身，用兩三個形容詞概括出自己的性格特點，然后圍圍著這幾點綻開敘述。

我這人有三大特點：熱心、獨立、愛思索。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一望見就立刻跑過去幫他抬上來；同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去；媽媽家務忙不過來，我堅決果斷地下廚房做飯……

（二）我是誰

從環(huán)境影響的角度編一則故事，表現(xiàn)人的自我的失落。

阿成原本是大山里質樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來到繁華的都市。在社會底層掙扎的日子里，他變得精明能干，也學會了為了達到目的要不擇手段。一次偶然的機會，他買的彩票中了大獎，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會底層學到的機敏在商場上大展身手，成為一名勝利的企業(yè)家。但當午夜夢回，他站在滿屋的豪華家具中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：“我是誰我是誰”。

(三)自我他人

自我評價作文400字篇8

今日我們最終回到了我們的“家”，我們幾個月不見的“家”，老師把座位調了調，我坐在最前面，我以前從來沒有做過最前面，只是前幾排而已。

今日老師讓我們寫一寫自己的一些優(yōu)點和缺點，我這個人自我感覺缺點是特別多的，我常常拿我的缺點為主題來寫一篇作文。我的優(yōu)點似乎沒有幾個，但是一回到學校，我跟別人一對比，我的優(yōu)點就凸出來了。第一：喜愛整理，無論什么時候，我的桌子里面都是特別干凈，特別有序，老師讓換座位我能很快的把書放到書包里。其次：干事仔細，老師給我個什么任務，我都是認仔細真的干，不敢有一絲放松。

缺點呢，我是有一大堆的，第一：拖拖拉拉，這個不在學校，而是在家里，老媽給我布置一個任務，我都是拖拖拉拉。其次：“突然消逝”，我們在閑聊，別人讓我?guī)退梢患挛矣械臅r候會幫他干，有時候我就不