2022年重慶市涪陵區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第1頁
2022年重慶市涪陵區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第2頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理———收集整理,僅供參考2022年重慶市涪陵區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動(dòng)具有()。A.示范性B.個(gè)別性C.創(chuàng)造性D.情境性【答案】:C2.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】:B3.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件,而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的()。A.內(nèi)容B.基礎(chǔ)C.途徑D.唯一選擇【答案】:B4.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.管理能力B.教育能力C.研究能力D.控制能力【答案】:B5.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是()。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.開放教育【答案】:B6.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】:A7.少年期指()。A.11、12歲~14、15歲B.14、15歲~25歲C.6、7歲~11、12歲D.3歲~6、7歲【答案】:A8.合作學(xué)習(xí)的策略不包括()。A.小組學(xué)習(xí)B.全體學(xué)習(xí)C.雙人式學(xué)習(xí)D.小隊(duì)式學(xué)習(xí)【答案】:B9.作為人的身心發(fā)展的前提,并為人的身心發(fā)展提供可能性的是()。A.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)校教育C.遺傳素質(zhì)D.成熟、環(huán)境【答案】:C10.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。A.同伴群體的影響B(tài).社區(qū)的影響C.學(xué)生個(gè)人的身心特征D.師生的交互作用【答案】:D11.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是()。A.興奮B.反射C.抑制D.神經(jīng)元【答案】:B12.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是()。A.終身的B.有階段的C.創(chuàng)新的D.以上全是【答案】:D13.人的發(fā)展存在著不同維度,就人的發(fā)展的內(nèi)容來說,主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及()等幾個(gè)方面。A.精神性發(fā)展B.個(gè)性發(fā)展C.自然性發(fā)展D.社會(huì)性發(fā)展【答案】:D14.世界上最早的智力測驗(yàn)是()。A.比納—西蒙量表B.韋克斯勒智力測驗(yàn)C.瑞文推理測驗(yàn)D.斯坦福—比納量表【答案】:A15.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)理想人格追求B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)道德規(guī)范體系D.教師職業(yè)道德行為選擇【答案】:C16.()是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.公平公正B.以身作則C.熱愛學(xué)生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:A17.組織的資源配置過程是在一定環(huán)境中進(jìn)行的,環(huán)境的變化對(duì)組織內(nèi)有限資源配置的效果有很大的影響。這些影響首先表現(xiàn)在:A.對(duì)技術(shù)手段、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)組織、經(jīng)營策略的影響上B.對(duì)組織擁有的或即將擁有的資源價(jià)值變化的影響上C.對(duì)組織內(nèi)資源配置的管理活動(dòng)與手段的影響上D.對(duì)環(huán)境和科學(xué)技術(shù)的影響上【答案】:C18.下列與自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無關(guān)的是:A.陰霾天氣B.臭氧層空洞C.酸雨D.雷電【答案】:D19.()又叫L-抗壞血酸,是水溶性維生素,能治療壞血病。A.維生素CB.維生素BC.維生素AD.維生素D【答案】:A20.孔子弟子中擅長做生意的是誰?()A.子路B.子貢C.顏回D.子張【答案】:B21.有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期限為()。A.原判刑期以上三年以下,但是不能少于一年B.原判刑期以上五年以下,但是不能少于二年C.原判刑期以上三年以下,但是不能少于二年D.原判刑期以上五年以下,但是不能少于一年【答案】:D22.在社會(huì)公共生活中,人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相幫助,扶危濟(jì)困,助人為樂。這是我國現(xiàn)代社會(huì)提倡的()。A.職業(yè)道德的要求之一B.環(huán)境道德的要求之一C.社會(huì)公德的要求之一D.家庭美德的要求之一【答案】:C23.人們根據(jù)法律可以預(yù)先估計(jì)相互間將有怎樣的行為以及行為的后果等,從而對(duì)自己的行為作合理的安排。這體現(xiàn)了法的()。A.評(píng)價(jià)作用B.預(yù)測作用C.懲罰作用D.教育作用【答案】:B24.企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。下列屬于企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的是()。A.加強(qiáng)員工培訓(xùn),提升員工職業(yè)技能B.形成以品牌,技術(shù),質(zhì)量等為核心的競爭新優(yōu)勢C.誠信納稅,積極參加社會(huì)公益事業(yè)D.制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)【答案】:C25.下列句子中,語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是:()。A.陡坡,慢行!(盤山公路下坡處的一塊行車指示牌)B.對(duì)施工給您造成的不便,我們深表不安。如有疑問,歡迎提出。(施工通告)C.鑒于您豐厚的學(xué)術(shù)成果,誠邀您出席并發(fā)表鴻文,嘉惠學(xué)林!(學(xué)術(shù)會(huì)議邀請函)D.一期售罄,二期將出,敬請期待!(某房產(chǎn)廣告)【答案】:B26.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì),不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難B.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)C.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過D.員工培訓(xùn),豈容忽視【答案】:A27.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā),它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的,而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī),審美的要求只是滿足次要的________而已。依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.交換B.生活C.實(shí)用D.娛樂【答案】:C28.但丁說過:“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷,而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?!睂?duì)這句話理解無誤的是:A.一個(gè)人可以缺乏智慧,但是不能缺乏道德B.道德的缺陷,往往會(huì)帶來智慧上無可彌補(bǔ)的缺陷C.在某種意義上,道德比智慧對(duì)人更重要D.智慧的缺陷可以填補(bǔ),而道德的缺陷卻不能填補(bǔ)【答案】:C29.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí),他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng),并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對(duì)本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.④⑥②③⑤①B.③⑤①⑥④②C.③②①⑥④⑤D.③⑤④②①⑥【答案】:B30.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中,只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域,才是適合觀光和游玩的,才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果,現(xiàn)代化是來了,可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造,卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場。相比之下,香港長洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?,憑借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢,獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是:()。A.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面B.發(fā)展高端旅游,應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)C.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡D.打造旅游品牌,需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼【答案】:B31.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無動(dòng)于衷B.掉以輕心C.漠不關(guān)心D.熟視無睹【答案】:C32.文化保護(hù)和商業(yè)開發(fā)有時(shí)候是一對(duì)矛盾,對(duì)于文化來說,赤膊上陣賺錢并非文化的________,用算盤去衡量內(nèi)在價(jià)值,文化難免在“保護(hù)與開發(fā)的________中”敗下陣來。如今我們認(rèn)識(shí)到,文化成為發(fā)展的________動(dòng)力,企業(yè)、地方甚至國家競爭力的核心,可能藏在“文化密碼”里。

依次填入劃橫線部分,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追求權(quán)衡原始B.本色拉鋸強(qiáng)大C.強(qiáng)項(xiàng)對(duì)壘內(nèi)生D.預(yù)設(shè)博弈不竭【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()。A.下決心B.樹信心C.認(rèn)同心D.立恒心【答案】:ABD34.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論B.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】:ABCD35.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.矯正功能B.預(yù)防功能C.治療功能D.教育功能【答案】:BD36.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段?()A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】:BCD37.認(rèn)知策略主要包括()。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:ACD38.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會(huì)身份B.社會(huì)環(huán)境C.與人交往D.自我觀念【答案】:AD39.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.制度B.法律C.政策D.道德【答案】:BCD40.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()。A.過渡階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】:ABCD41.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗(yàn)B.言語暗示C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.情緒喚醒【答案】:ABCD42.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.意識(shí)性要素B.法律性要素C.行為性要素D.規(guī)范性要素【答案】:ACD43.行文規(guī)則是指各機(jī)關(guān)在公文擬制過程中所必須遵循的原則,它包括()。等。A.行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系B.行文時(shí)要考慮是否服從工作需要C.行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)D.行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限【答案】:ABCD44.下列選項(xiàng)中,由選民直接選舉的是()。A.某民族鄉(xiāng)的人民代表大會(huì)的代表B.某不設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)的代表C.某鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表D.某縣的人民代表大會(huì)的代表【答案】:ABCD45.英國哲學(xué)家伯蘭特·羅素在《權(quán)力論》中說:“真正所費(fèi)不貲的欲望并非來自對(duì)物質(zhì)享受的愛好?!羞@樣一些商品’之所以為人所追求,是為了權(quán)力和榮譽(yù),而不是為了里面有設(shè)置舒適供人憩息的場所。當(dāng)適度的享受有了保證的時(shí)候,個(gè)人與社會(huì)所追求的是權(quán)力而不是財(cái)富”。對(duì)這段話的理解,比較合理的選項(xiàng)有()。A.當(dāng)藝術(shù)品進(jìn)入市場之后,它便成了一種特殊的商品B.擁有了一件頂級(jí)藝術(shù)品,那便擁有了一種獨(dú)一無二的權(quán)力和榮譽(yù)C.當(dāng)資本追逐藝術(shù)達(dá)到頂峰之時(shí),價(jià)格已經(jīng)不能用合理與否來衡量了D.藝術(shù)品的價(jià)值部分來自它的稀缺性,但同樣也要放到文化,歷史,社會(huì),經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域進(jìn)行綜合考量【答案】:ABCD46.閉幕詞是在大會(huì)結(jié)束時(shí),由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書面文稿,其作用往往具有()。A.號(hào)召性B.總結(jié)性C.評(píng)估性D.方向性【答案】:ABC47.吃菠蘿時(shí)最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有()。A.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量B.增加進(jìn)食菠蘿時(shí)的甜的口感C.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力D.減少菠蘿酶對(duì)口腔的刺痛感【答案】:BCD48.安頓社會(huì)工作可以使用旳社會(huì)工作措施有()。A.社區(qū)工作措施B.小組工作法C.社會(huì)救濟(jì)措施D.個(gè)案工作措施【答案】:CD49.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待:()A.實(shí)行計(jì)劃生?育的,按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,在生產(chǎn)經(jīng)營?等方面獲得?支持、優(yōu)惠,在社會(huì)救濟(jì)?等方面享受?優(yōu)先照顧。B.依法免費(fèi)獲?得避孕藥具?,免費(fèi)享受根?據(jù)規(guī)定的其?他基本項(xiàng)目?的計(jì)劃生育?技術(shù)服務(wù)C.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?,依照現(xiàn)居住?地省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,享受休假等?D.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)【答案】:ABCD50.當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護(hù)中心時(shí),出現(xiàn)了擔(dān)心、焦慮等情緒,XXXX應(yīng)。為此,社會(huì)工作者小梅在接下來的服務(wù)中,帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過的日子,告知她們服務(wù)已完成,并與她們討論各自未來的生活計(jì)劃,表示有XXX時(shí)會(huì)協(xié)助她們。小梅上述工作運(yùn)用了社會(huì)工作者在結(jié)案階段常用的方法,XXX()。A.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒B.回顧工作過程C.延長服務(wù)時(shí)間D.征得服務(wù)對(duì)象同意【答案】:BCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查起火單位和建筑概況包括()。A.總平面布局B.起火場所權(quán)屬、使用等主體情況C.有無易燃易爆危險(xiǎn)品D.建筑層數(shù)、高度、面積、結(jié)構(gòu)

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