2023初二生物教師下學(xué)期工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?初二生物?教師下學(xué)?期工作總?結(jié)范文?又一學(xué)年?結(jié)束了，?對(duì)于這一?年的工作?，有喜有?憂，為了?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，并從經(jīng)?驗(yàn)中取得?進(jìn)步，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)思想方?面本人?思想進(jìn)步?，積極向?上，__?__，以?____?方針政策?作為指導(dǎo)?思想。注?意團(tuán)結(jié)同?事，不做?不利于學(xué)?校發(fā)展或?有損學(xué)校?利益的任?何事情。?本人教育?思想端正?、關(guān)心、?愛護(hù)每一?個(gè)學(xué)生，?尊重每一?個(gè)學(xué)生，?教書育人?，具有良?好的職業(yè)?道德;認(rèn)?真執(zhí)行課?程標(biāo)準(zhǔn)和?教學(xué)計(jì)劃?，積極完?成本職工?作，從不?無(wú)故遲到?或早退。?本學(xué)期，?為提高自?己的教育?教學(xué)水平?，并能適?應(yīng)新時(shí)期?教學(xué)工作?的需要，?本人從各?方面都嚴(yán)?格要求自?己，勤勤?懇懇，積?極向各位?教師請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)他?們的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的不足?。二、?教學(xué)工作?與學(xué)習(xí)方?面這一?年我擔(dān)任?的教學(xué)任?務(wù)是初二?(13)?班至(1?8)班的?生物教學(xué)?工作，每?周課時(shí)_?___節(jié)?，超工作?量。雖然?初中生物?現(xiàn)作為會(huì)?考科目，?但我在工?作中一樣?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，認(rèn)真對(duì)?待每節(jié)課?，上好每?節(jié)課。在?課堂上的?學(xué)生管理?也很好，?在我的課?上基本上?沒有搞亂?課堂或睡?覺的學(xué)生?。在教?學(xué)上我的?一貫作風(fēng)?是：1?、認(rèn)真?zhèn)?好課，一?方面鉆研?教材，了?解教材的?基本思想?、基本概?念;了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?并能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣教?才能更好?。另一方?面了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、他們?的需要、?他們的學(xué)?習(xí)方法及?他們的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難等等，?在讀透教?材與學(xué)生?后，及時(shí)?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。制定?符合學(xué)生?的教學(xué)方?法及教學(xué)?內(nèi)容。在?課堂上激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)生?物的興趣?。2、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?初中學(xué)生?愛動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對(duì)這種?問題，我?做好學(xué)生?的思想教?育，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?對(duì)調(diào)皮的?學(xué)生我做?到從友善?開始，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和學(xué)?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評(píng)學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。這樣，?學(xué)生對(duì)我?也就漫漫?的喜歡和?尊重，也?開始喜歡?學(xué)習(xí)生物?。本學(xué)期?的作業(yè)情?況：本人?在作業(yè)這?一環(huán)節(jié)上?也下了不?少工夫。?主要是以?發(fā)給學(xué)生?的試卷為?主，共二?十五份，?認(rèn)真批改?的共__?__次。?總之，?抓住教學(xué)?工作的主?動(dòng)性，作?業(yè)布置得?有針對(duì)性?，有層次?性。為做?到這點(diǎn)，?我經(jīng)常到?網(wǎng)上收集?資料，對(duì)?各種資料?進(jìn)行篩選?，然后印?發(fā)給學(xué)生?。同時(shí)，?關(guān)注國(guó)內(nèi)?及本地區(qū)?敏感事件?，認(rèn)真鉆?研這些事?件中與初?中生物學(xué)?知識(shí)有聯(lián)?系的知識(shí)?，并引導(dǎo)?學(xué)生掌握?這些知識(shí)?，以題目?的形式來(lái)?加強(qiáng)學(xué)生?的印象。?這樣做，?就有了很?好的效果?。3、?為提高自?己教學(xué)質(zhì)?量，為上?好課，我?積極參加?備課組的?主備試講?活動(dòng)。本?學(xué)期我本?人試講了?____?次，每次?都有很好?的收獲，?我們組的?老師給我?提出的寶?貴意見讓?我更上一?層樓。聽?其他老師?試講共_?___次?，也有很?好的收獲??？傊?，博采眾?長(zhǎng)，彌補(bǔ)?自己的不?足，以提?高教學(xué)水?平。老師?隨著課程?改革的推?進(jìn)，對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。三、?取得的成?績(jī)及反思?通過努?力的工作?，教學(xué)上?也取得一?定的成績(jī)?。上學(xué)期?期末考試?中我?guī)У?____?個(gè)班中有?____?個(gè)班排在?前十名。?本學(xué)期生?物作為會(huì)?考科目，?目前成績(jī)?還沒有出?來(lái)，但我?相信努力?過了肯定?會(huì)有收獲?。這一?學(xué)年，我?作為一個(gè)?平凡的人?，雖然沒?有很顯著?很耀眼的?成果，但?作為一名?人民教師?，我盡心?盡力做完?我該做的?，做好我?該做的，?我無(wú)愧于?我的學(xué)生?，無(wú)愧于?我的工作??？傊?，嚴(yán)格遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，一切?以學(xué)生為?主，一切?為了學(xué)生?的終身發(fā)?展。為人?師表，處?處以身作?則。2?023初?二生物教?師下學(xué)期?工作總結(jié)?范文（二?）本學(xué)?期，我擔(dān)?任初二生?物教學(xué)工?作。雖了?解到了一?些教學(xué)教?法，但在?實(shí)際的教?育教學(xué)中?，我深深?感覺到教?學(xué)，真是?苦在其身?，樂在其?心!為使?今后的教?學(xué)工作取?得更大進(jìn)?步，現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期的?教學(xué)工作?作一總結(jié)?。一、?扎實(shí)備課?，理清教?學(xué)思路?課前備課?，做到有?備而來(lái)。?我認(rèn)真閱?讀各種教?科參書，?既備教材?、教法，?又備學(xué)生?。并且認(rèn)?真寫教案?。結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際?和教材的?內(nèi)容，并?制作了各?種有趣的?教具，如?：實(shí)物(?圖片)，?等教具為?課堂教學(xué)?做好服務(wù)?。課中備?課，靈活?安排簡(jiǎn)單?易操作的?活動(dòng)。讓?他們?cè)诳?樂中學(xué)習(xí)?，在玩中?獲得新知?，充分調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?們的情感?態(tài)度和興?趣，學(xué)生?的積極性?得到了充?分發(fā)揮，?教學(xué)效果?良好。課?后備課，?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，寫?出教學(xué)后?記，肯定?本節(jié)課成?功的地方?，探討該?單元的不?足之處，?為以后的?教學(xué)工作?打下基礎(chǔ)?。二、?認(rèn)真上課?，體現(xiàn)以?人為本?課堂上積?極關(guān)注學(xué)?生，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主體地?位，認(rèn)真?授課。?1、巧設(shè)?導(dǎo)入，培?養(yǎng)興趣。?每節(jié)的教?學(xué)我首先?通過做游?戲來(lái)激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?讓學(xué)生融?洽在學(xué)習(xí)?生物的氛?圍內(nèi)。?2、圖文?結(jié)合，掌?握新知。?根據(jù)教材?圖文并茂?的特點(diǎn)，?充分運(yùn)用?使學(xué)生帶?著明確的?任務(wù)目標(biāo)?，并借助?圖片，等?手段掌握?其義，讓?他們積極?主動(dòng)參與?學(xué)習(xí)獲取?新知過程?，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)的?興趣。在?遇到難點(diǎn)?時(shí)，我不?厭其煩，?耐心教導(dǎo)?學(xué)生，力?爭(zhēng)讓他們?學(xué)了就懂?，懂了會(huì)?用，培養(yǎng)?他們的能?力。在學(xué)?習(xí)新知的?同時(shí)。還?適時(shí)對(duì)他?們進(jìn)行思?想教育。?三、正?視自我，?明確今后?努力方向?1、在?課堂教學(xué)?中充分利?用多媒體?課件，調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?的積極性?，但對(duì)學(xué)?生基礎(chǔ)知?識(shí)的訓(xùn)練?不夠，致?使課堂教?學(xué)效率不?高。2?、對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的檢查?落實(shí)不到?位。3?、對(duì)差生?的說服教?育缺乏力?度，雖然?也抓了差?生，但沒?有時(shí)時(shí)抓?在手上。?4、教?學(xué)中投入?不夠，沒?能深入研?究教材及?學(xué)生。?總之，一?學(xué)期的教?學(xué)工作自?己付出了?很多，收?到的回報(bào)?也不少：?領(lǐng)導(dǎo)的信?任，使我?精力充沛?;同事的?幫助，使?我干勁十?足;學(xué)生?的