福建省漳州市八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）

福建省漳州市八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）漳州市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試

（考試時(shí)間：120分鐘；試卷滿分：150分）

(（___）)友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫到答題卷上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！！

蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）

鵬之徙于南冥也，水擊三千里，。（《北冥有魚(yú)》）

_，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

古詩(shī)文中的景、物、人、事無(wú)不蘊(yùn)含作者強(qiáng)烈的情感。比如《小石潭記》中作者感到“寂寥無(wú)人，_，”。以小石潭過(guò)于凄清的環(huán)境，折射自己憂愁郁悶的心境；《桃花源記》中“，，有良田美池桑竹之屬”，是陶潛對(duì)美好生活環(huán)境的向往之情。

《小石潭記》中用比喻的手法表現(xiàn)小石潭西南一帶溪水曲折蜿蜒，忽隱忽現(xiàn)之勢(shì)的句子是：“_，_”。

那個(gè)空曠的天空下，一片同樣空曠的田野上，一個(gè)瘦弱的男孩，（）地走著，穿過(guò)幾塊搖yè的稻田，穿過(guò)水邊茂密的林子，路過(guò)柳條垂落的池塘，踏上一座細(xì)窄搖晃的小木橋，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看著立滿魚(yú)鷹的小船如何在聲韻水影中dì造五光十色的捕魚(yú)盛宴，看著熱鬧的水面重新歸于平靜。白帆遠(yuǎn)去，夕陽(yáng)如血，映照著（）的村莊，稀疏矮小的草房子，（）的水流，阡陌相連的小道，裊娜纏繞的炊煙。童年的生活雖然貧瘠，但是很有樂(lè)趣。那時(shí)的孩子每日在大千世界中（）自然光影聲色的變幻，日升日落，月圓月缺，四季流轉(zhuǎn)。所以，我時(shí)常感恩文學(xué)，正是因?yàn)槲膶W(xué)的原因，我才得以時(shí)時(shí)觀照那個(gè)記憶中早已遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)。

給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）

①河堤．（）②裊．（）娜③搖ｙè（）④dì（）造

依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.閑庭信步散落錯(cuò)綜復(fù)雜領(lǐng)略B.閑庭信步稀落縱橫交錯(cuò)領(lǐng)悟

C.漫不經(jīng)心散落縱橫交錯(cuò)領(lǐng)略D.漫不經(jīng)心稀落錯(cuò)綜復(fù)雜領(lǐng)悟

文中畫橫線處有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫在橫線上。（3分）

【甲】關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

【乙】子衿

青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮！

A．兩詩(shī)同屬于《詩(shī)經(jīng)》中《國(guó)風(fēng)》部分，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。B．甲詩(shī)抒寫一位男子追求所愛(ài)而不及的惆悵與苦悶；乙詩(shī)表達(dá)一位女子的相思之苦。C．“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”把男主人公長(zhǎng)夜難眠、相思難耐之苦表現(xiàn)得淋漓盡致。D．乙詩(shī)“青青子衿”“青青子佩”兩句，意在表達(dá)主人公對(duì)戀人衣飾的高度贊美。

【甲】

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是．魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循．其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)'云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！?/p>

【乙】

梁相死?；葑佑?，渡河，遽①墮水中。船人救之，曰：“子欲何之而遽也？”曰：“梁無(wú)相，吾欲往相．之?！贝嗽唬骸白泳哟g而困無(wú)我則死矣何能相梁？”惠子曰：“子居船楫之間，則我不如子，至于安國(guó)家全．社稷，子不比我，蒙蒙②如未視之狗子耳。”

（選自《太平御覽》）

注釋：①遽：匆忙。②蒙蒙：朦朦朧朧。

（1）是．魚(yú)之樂(lè)也（2）請(qǐng)循．其本

（3）吾欲往相．之（4）至于安國(guó)家全．社稷

子居船楫之間而困/無(wú)我則/死矣何能相梁

子居船楫/之間而困無(wú)我/則死矣何能相梁

子居船楫之間/而困無(wú)我則死矣/何能相梁

子居船楫之間而困/無(wú)我則死矣/何能相梁

子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？

惠子欲之梁，渡河，遽墮水中。

（三）

我的家鄉(xiāng)

汪曾祺

①我的家鄉(xiāng)是一個(gè)水鄉(xiāng)，我是在水邊長(zhǎng)大的，耳目之所接，無(wú)非是水。水影響了我的性格，也影響了我的作品的風(fēng)格。

②我的家鄉(xiāng)高郵在京杭大運(yùn)河的下面，我小時(shí)候常常到運(yùn)河堤上去玩，我讀的小學(xué)的西面是一片菜園，穿過(guò)菜園就是河堤。我的大姑媽的家，出門西望，就看見(jiàn)爬上河堤的石級(jí)。這段河堤有石級(jí)，因此地名“御碼頭”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。運(yùn)河是一條“懸河”，河底比東堤下的地面高，據(jù)說(shuō)河堤和墻垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我們幾個(gè)同學(xué)，可以指認(rèn)哪一處的屋頂是誰(shuí)家的。城外的孩子放風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們腳下飄。城里人家養(yǎng)鴿子，鴿子飛過(guò)來(lái)，我們看到的是鴿子的背。幾只野鴨子貼水飛向東，過(guò)了河堤，下面的人看見(jiàn)野鴨子飛得高高的。

③我們看船。運(yùn)河里有大船，上水的大船多撐篙。弄船的脫光了上身，使勁把篙子梢頭頂上肩窩處，在船側(cè)窄窄的舷板上，從船頭一步一步走到船尾，然后拖著篙子走回船頭，欶的一聲把篙子投進(jìn)水里，扎到河底，又頂著篙子，一步一步向船尾，如是往復(fù)不停。大船上用的船篙甚長(zhǎng)而極粗，篙頭如飯碗大，有鋒利的鐵尖。使篙的通常是兩個(gè)人，船左右舷各一個(gè)；有時(shí)只一個(gè)人，在一邊。這條船的水程，實(shí)際上是他們用腳一步一步走出來(lái)的，這種船多是重載，船幫吃水甚低，幾乎要漫到船上來(lái)，這些撐篙男人都極精壯，渾身作古銅色。他們是不說(shuō)話的，大都眉棱很高，眉毛很重，因?yàn)殚L(zhǎng)年注視著流動(dòng)的水，故目光清明堅(jiān)定。

④看打魚(yú)。在運(yùn)河里打魚(yú)的多用魚(yú)鷹。一般都是兩條船，一船八只魚(yú)鷹。有時(shí)也會(huì)有三條、四條，排成陣勢(shì)。a魚(yú)鷹棲在木架上，精神抖擻，如同臨戰(zhàn)狀態(tài)。打魚(yú)人把篙子一揮，這些魚(yú)鷹就劈劈啪啪，紛紛躍進(jìn)水里，只見(jiàn)它們一個(gè)猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一條鱖魚(yú)上來(lái)——魚(yú)鷹似乎專逮鱖魚(yú)。打魚(yú)人解開(kāi)魚(yú)鷹脖子上的金屬的箍（魚(yú)鷹脖子上都有一道箍，否則它就會(huì)把逮到的魚(yú)吞下去），把鱖魚(yú)扔進(jìn)船里，獎(jiǎng)給它一條小魚(yú)，它就高高興興，心甘情愿地轉(zhuǎn)身又跳進(jìn)水里去了。有時(shí)兩只魚(yú)鷹合力抬起一條大鱖魚(yú)上來(lái)，鱖魚(yú)還在掙蹦，打魚(yú)人已經(jīng)一手撈住了。這條鱖魚(yú)夠四斤！這真是個(gè)熱鬧的場(chǎng)面?？创螋~(yú)的，看魚(yú)鷹的，都很興奮激動(dòng)。倒是打魚(yú)人顯得十分冷靜，不動(dòng)聲色。

⑤我們有時(shí)到西堤去玩，我們那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到邊。湖通常是平靜的，透明的。b黃昏了，湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、桔黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色，這種紫色使人深深感動(dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的紫色的長(zhǎng)天。

⑥聞到一陣陣炊煙的香味，停泊在側(cè)碼頭一帶的船上正在燒飯。一個(gè)女人高亮而悠長(zhǎng)的聲音：“二丫頭——回來(lái)吃晚飯來(lái)——”

⑦像我的老師沈從文常愛(ài)說(shuō)的那樣，這一切真是一個(gè)圣境。

(9.)（選自《汪曾祺經(jīng)典作品》，有刪改）

A熱烈奔放B.慷慨激昂C.平和舒緩D.哀婉低沉

【示例】《昆明的雨》一文圍繞“雨”的話題，描寫了仙人掌、菌子等與昆明雨季有關(guān)的事物和風(fēng)情，展現(xiàn)了一個(gè)明亮、豐滿、使人動(dòng)情的昆明雨季，表達(dá)了對(duì)昆明生活的喜愛(ài)與想念，文章形散神聚，情感含蓄動(dòng)人。

2021年11月7日，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平身著我國(guó)新一代“飛天”艙外航天服，從天和核心艙的節(jié)點(diǎn)艙成功出艙。此次出艙任務(wù)中，王亞平身著新艙外服在太空中首次亮相，引發(fā)廣泛關(guān)注。不同于在軌的另外兩套艙外服分別采用國(guó)旗紅和太空藍(lán)作為裝飾顏色，這套新的白色艙外服上鑲著兩條黃色的裝飾帶，方便區(qū)分航天員。除了外觀變化，這套航天服還在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了調(diào)整，通過(guò)對(duì)下肢進(jìn)行版型優(yōu)化，使體型瘦小的航天員穿著更適體。

太空出艙是航天員在太空活動(dòng)的必備“技能”。對(duì)空間站進(jìn)行維修和升級(jí)，離不開(kāi)航天員出艙到太空進(jìn)行艙外活動(dòng)。重達(dá)100多公斤的艙外服，就是航天員執(zhí)行出艙活動(dòng)的“鎧甲”，它能夠最大限度保障航天員生命安全，順利完成在太空的出艙任務(wù)。

航天員出艙活動(dòng)，面臨的是300~450公里軌道高度的空間環(huán)境，這里既有以90分鐘為周期的±120攝氏度左右的冷熱交變，還有空間碎片和空間輻射。為了保證航天員在這樣一個(gè)環(huán)境下能夠維持正常生命活動(dòng)和艙外作業(yè)，艙外服要為航天員提供安全有效的環(huán)境防護(hù)、密閉空間的環(huán)境控制和生命保障，相當(dāng)于一個(gè)“人形飛船”。既要抵御外太空的惡劣環(huán)境，又要保證航天員能夠靈活進(jìn)行艙外作業(yè)，對(duì)艙外服的材料和工藝要求之高，超乎想象。

2008年9月27日，翟志剛穿著我國(guó)自主研制的“飛天”艙外服完成首次出艙活動(dòng)任務(wù)，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)技術(shù)的國(guó)家。在我國(guó)空間站建造階段，

針對(duì)空間站任務(wù)出艙活動(dòng)需求，第二代“飛天”艙外服在過(guò)去研制的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重要改進(jìn)，改變了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、提高了服裝使用壽命及服務(wù)能力，具有使用時(shí)間更長(zhǎng)、安全可靠性更高、機(jī)動(dòng)靈活性更好、測(cè)試維修性更強(qiáng)等特點(diǎn)。不斷增強(qiáng)的艙外航天服研制能力，為我國(guó)航天事業(yè)堅(jiān)實(shí)的奮進(jìn)步伐寫下了輝煌的一頁(yè)。

從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站到“羲和號(hào)”實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)探測(cè)零的突破，越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越遠(yuǎn)的探索腳步，記錄著中國(guó)航天科技的發(fā)展進(jìn)步，也說(shuō)明中國(guó)走出了一條促進(jìn)航天科技發(fā)展的成功之路。面向未來(lái)，只要廣大航天科技工作者奮力拼搏、勇于攀登，航天科技創(chuàng)新就一定能跑出“加速度”，使中國(guó)人探索太空的腳步邁得更大更遠(yuǎn)。

（摘編自余建斌《艙外航天服護(hù)航太空漫步》）

A.在太空對(duì)空間站進(jìn)行維修和升級(jí)，笨重的艙外服限制了航天員的艙外活動(dòng)。B.外太空軌道冷熱交變，有空間碎片和空間輻射，表明艙外的工作環(huán)境惡劣。C.翟志剛穿著我國(guó)自主研制的第二代“飛天”艙外服完成首次艙外作業(yè)任務(wù)。D.中國(guó)人依靠“羲和號(hào)”首次進(jìn)入自己的空間站并實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)探測(cè)零的突破。

【材料一】

一份《2022國(guó)民專注力洞察報(bào)告》顯示，當(dāng)代人的連續(xù)專注時(shí)長(zhǎng)，已經(jīng)從2000年的12秒，下降到了8秒。我們的注意力正在碎片化，第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的數(shù)據(jù)也顯示，

一個(gè)人每天面對(duì)屏幕至少150次，平均每6.5分鐘看一次手機(jī)。

【材料二】

(3%

22%)

【材料三】

必須承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，打開(kāi)電腦和手機(jī)，微博、微信、短視頻、門戶網(wǎng)站、搜索引擎……太多東西可以?shī)Z走我們的注意力，人們的時(shí)間與注意力被不斷地切割，保持

長(zhǎng)久的專注已經(jīng)成為一種非常難得的品質(zhì)。學(xué)習(xí)的途徑多了，但浮光掠影的瀏覽和專心致志的閱讀、學(xué)習(xí)，還是有本質(zhì)上的區(qū)別。

要保持專注力，需要一顆堅(jiān)定的內(nèi)心，需要抗拒外界紛擾的定力。專注者往往能在生活中處處管好內(nèi)心，淬煉平和的心性，不被躁氣吞噬。古人云，“守少則固，力專則強(qiáng)。”專注不是局限住視野，其本質(zhì)是剪掉那些不必要的“枝丫”，從而用志不分。人的精力十分有限，以清醒的頭腦進(jìn)行價(jià)值選擇尤為重要。同時(shí)，專注的養(yǎng)成也需要時(shí)間的沉淀。完善細(xì)微過(guò)程，不被焦慮捆綁手腳，才能將問(wèn)題迎刃而解，才能以強(qiáng)勁持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力，在珍貴