2023上海寶山區(qū)初三二模語(yǔ)文試題及答案

寶山區(qū)2023寶山區(qū)初三二模語(yǔ)文參考答案一、古詩(shī)文（36分）1.（3分）云生結(jié)海樓2.（3分）起舞弄清影3.（3分）逝者如斯夫4.（4分）人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青5.（2分）呂氏春秋伯牙鼓琴6.（4分）（1）等到，待（2）讓、令7.（4分）富貴人路過并看到了琴，就用很多黃金交換了它。（關(guān)鍵詞：過、易、以、之）4分，每空2分）（令人）問之于丁氏；請(qǐng)人將琴做舊。（請(qǐng)人將琴作斷紋、古，埋入土中）9.（3分）AC10.（6分，每空3分）（1）凡事都要調(diào)查研究，才能弄清真相。（切不可輕信謠言，人云亦云。）；（2）判斷人或事物的優(yōu)劣不能只看外在，不看實(shí)質(zhì)。（切不可被表象所迷惑，要注重內(nèi)在。）二、現(xiàn)代文（34分）11.（2分，每個(gè)字1分）漂浮12.（6分）（1）（2分）受限于人的視野和生活環(huán)境（人們站在地面上，所看到的只是地球表面的一小部分）（2）（2分）古代科學(xué)家根據(jù)一些現(xiàn)象進(jìn)行觀察思考（3）（1分）大地應(yīng)該是個(gè)球體（4）（1分）地球是一個(gè)有細(xì)微不規(guī)則之處的球體13.（3分）D（2分）B14.（4分）第⑨段作者指出了如今有人不相信地球是球體的錯(cuò)誤原因，并表達(dá)了遺憾之情（2分）；首尾呼應(yīng)（1分），再次強(qiáng)調(diào)人類認(rèn)識(shí)世界的過程是漫長(zhǎng)的（1分）。15.（4分，各2分）“我”與其他家長(zhǎng)下棋時(shí)，連基本的棋盤和下法都不會(huì)，讓“我”覺得尷尬（“我”不想落后于其他家長(zhǎng)）；“我”想用實(shí)際行動(dòng)來給女兒做個(gè)榜樣，促進(jìn)她的學(xué)習(xí)。16.（5分）我認(rèn)為有必要。第②段中對(duì)蘇菲的描寫，是她用激將法引發(fā)了“我”要學(xué)習(xí)圍棋的好勝心（2分）；第④段中對(duì)蘇菲的描寫，是她不斷用“軟硬兼施”的方式鼓勵(lì)“我”好好學(xué)習(xí)下圍棋（2分）。這些內(nèi)容，都成為“我”日后領(lǐng)悟棋道的重要前提。（這是成為“我”堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力/這是“我”感謝女兒的原因/與結(jié)尾“我”感謝女兒呼應(yīng)）（1分）17.（3分）D18.（3分）帶給了“我”思維方式的改變（從思維習(xí)慣的角度帶給“我”的影響，如果寫幫“我”解決了工作與生活的實(shí)際問題給1分，語(yǔ)句通順1分）19.（4分）我認(rèn)為這個(gè)題目不合適（我認(rèn)同），因?yàn)槲恼聝?nèi)容重點(diǎn)寫的是“我”學(xué)習(xí)圍棋的經(jīng)歷，側(cè)重于表現(xiàn)學(xué)習(xí)圍棋帶給“我”的影響（結(jié)果）（2分），如果題目是“和女兒一起學(xué)圍棋”，不僅要寫“我”學(xué)圍棋，也需要寫女兒學(xué)圍棋過程及影響，文章中并未體現(xiàn)出“一起”。（2分）我認(rèn)為這個(gè)題目合適（我不認(rèn)同），因?yàn)楹团畠阂黄饘W(xué)圍棋，是“我”學(xué)圍棋的初衷（1分）；與文中第②段“媽媽決定開始學(xué)圍棋并考級(jí)，陪你一起成長(zhǎng)”一句相呼應(yīng)（1分）；女兒在“我”學(xué)習(xí)過程中也起到了一定的作用。（1分）（認(rèn)為題目合適最多3分）三、綜合運(yùn)用（20分）20.（1）（2分）文化遺產(chǎn)的分類（2）（4分）DF21.（4分，各2分）（3）您在傳承十字挑花技藝的過程中，曾遇到哪些困難？如何解決的？（4）您認(rèn)為傳承的意義是什么？等等（兩個(gè)問題需要從不同角度進(jìn)行提問）22.（1）（4分，各2分）“法國(guó)”改為“英國(guó)”；“自我犧牲”改為“自尊自愛”（自強(qiáng)自立）；“平民”改為“平凡”（三選二）（2）（6分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：情節(jié)或人物特點(diǎn)概括（2分）；聯(lián)系情境（1分）；闡釋用昆劇演繹名著的兩層意義（2分）；語(yǔ)句通暢（1分）示例：《西游記》中孫悟空向鐵扇公主“三借芭蕉扇”是非常經(jīng)典的情節(jié)。上海昆劇團(tuán)將這一名著內(nèi)容搬上舞臺(tái)，既能讓觀眾更加深入理解古典名著，同時(shí)也是讓更多的人了解昆曲這一傳統(tǒng)戲曲形式，傳承與弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。勇猛急躁、俠肝義膽的魯智深是《水滸傳》中極具個(gè)