重慶市萬州區(qū)2022-2023學(xué)年初三下學(xué)期期末抽測調(diào)研生物試題試卷含解析

重慶市萬州區(qū)2022-2023學(xué)年初三下學(xué)期期末抽測調(diào)研生物試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、祁縣酥梨皮薄肉細(xì)，香甜酥脆，暢銷國內(nèi)外市場。梨花的結(jié)構(gòu)與桃花類似，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．梨花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊 B．開花季節(jié)遇到連陰雨天不會造成果樹減產(chǎn)C．梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的 D．種子中的子葉是新植株的幼體2、眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 A．角膜 B．鞏膜 C．脈絡(luò)膜D．視網(wǎng)膜3、大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是()A．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①②③④組成B．大豆種子的⑤是一片，而玉米種子的是兩片C．把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳D．生活中用的面粉和豆油都來自種子中的子葉4、“?；~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)，對該系統(tǒng)的敘述中，你不認(rèn)同的是()A．物質(zhì)可多級利用，實現(xiàn)良性循環(huán)B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能C．食物鏈的延長會使能量損失減少D．各級產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染5、不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自傳花粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精．A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤6、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達發(fā)病部位的路線正確的是（）A．鼻→氣管→支氣管B．鼻→咽→氣管→支氣管C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺7、中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于A．魚類、魚類 B．魚類、哺乳類 C．哺乳類、魚類 D．哺乳類、哺乳類8、桃花開花時期，如果遇上連綿陰雨，結(jié)果率會下降，其主要原因是（）A．傳粉不充分B．光合作用不充分C．呼吸作用不充分D．肥料吸收不充分9、下列動物行為中，均屬于同一類動物行為的一組是（）A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B．狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D．蛙聲一片、蜻蜓點水、孔雀開屏10、在生物分類的等級單位中，最低和最高的分類單位分別是（）A．界、種B．科、界C．種、綱D．種、界11、下列有關(guān)動物社群的敘述，正確的是（）A．個體彼此平等，不分貴賤

B．存在明顯的等級制度C．個體形態(tài)上沒有任何差異

D．職能上基本上都是相同的12、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列屬于調(diào)查工作的是A、人口調(diào)查B、觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、養(yǎng)的鳥和狗D、水和空氣13、剛收割的稻谷堆放久了會發(fā)熱，這些熱量來源于稻谷的（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用14、如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是（）A．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟C．Ⅰ心臟、Ⅱ動脈、Ⅲ靜脈D．Ⅰ腎單位、Ⅱ腎小囊、Ⅲ腎小管15、下列各項中屬于生物的是（）A．機器人 B．珊瑚蟲 C．石鐘乳 D．珊瑚礁16、下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育A．任何事情都不和家長交流 B．經(jīng)常上網(wǎng)熬夜C．不吸煙，不喝酒 D．經(jīng)常找理由不上體育課17、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．清澈的河水B．羅平的油菜花C．滇池濕地公園D．挺拔的迎客松18、下列昆蟲的發(fā)育分別屬于不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的是（）A．蝗蟲和蟋蟀 B．蚊子和蝗蟲 C．蝗蟲和蒼蠅 D．蚊子和蟑螂19、下列哪種植物可以監(jiān)測空氣的污染程度（）A．海帶 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．滿江紅20、下列關(guān)于綠色開花植物開花和結(jié)果的敘述錯誤的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)B．傳份和受精是種子形成的前提C．一粒花粉萌發(fā)會產(chǎn)生兩個精子D．種子是由受精卵發(fā)育而成的21、人們常用“蜻蜓點水”一詞來批評那些不深入實際的工作作風(fēng)。其實蜻蜓點水是一種動物的行為。那么，你對“蜻蜓點水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是A．蜻蜓在捕食水中食物B．蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C．蜻蜓在玩耍D．蜻蜓在鍛煉飛行能力22、下列實驗操作及其目的的描述不正確的是（）選項實驗操作目的A蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，水平放下防止出現(xiàn)氣泡B觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動C探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加生理鹽水為了保持細(xì)胞形態(tài)A．A B．B C．C D．D23、對下列詩文或諺語所蘊含的科學(xué)道理解釋錯誤的是：（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長和繁殖D．桂實生桂，桐實生桐一一生物具有遺傳和變異的特征24、從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都是反映當(dāng)前威脅人們健康的A．合理營養(yǎng)問題B．食品安全問題C．醫(yī)療保健問題D．健康問題25、據(jù)新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③26、觀察下面幾種動物，分析并回答下列問題上述動物類群中屬于無脊椎動物的是_____（填字母）；屬于變態(tài)發(fā)育的是_____（填字母）。D是一種農(nóng)業(yè)害蟲消滅的最佳時期是_____期，D與C相比較在發(fā)育時少了_____期。B類群體中有些種類具有遷徒行為，從動物的獲得途徑上看這屬于_____行為，為這種行為是由動物體內(nèi)的_____所決定的。動物的運動形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類和B類都具有減少運阻力的體形，即它的身體呈_____，E類在水中游泳時，_____為游泳提供動力。F類動物所特有的生殖發(fā)育特點大大提高了_____，是對陸地復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)。27、如圖是番茄的植物體，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：（1）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于________組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于________組織．（2）圖中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于________器官．（3）除果實外，該植物體還有________和________等生殖器官．（4）該植物體由6種器官組成，屬于________植物．（5）番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒有________．28、如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題．寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是________，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是________（填①或②或③）．圖B中①的名稱是________，它是用于在液體環(huán)境中運動的．圖中屬于原核生物的是圖________．能進行出芽生殖的生物是圖________．與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有________，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．29、2015年中國女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請閱讀以下材料，回答問題。材料一：瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外，世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾，包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二：研究人員將不同花色的青蒿進行交配，結(jié)果如表：從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，按蚊屬于______；從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對_________；根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性，其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示，控制隱性花色的基因用a表示，則第1組中親代黃花的基因型分別是______，子代黃花的基因型有____________種。30、閱讀材料和學(xué)習(xí)的生物知識回答問題：材料一：蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲。在春季和夏季，蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性。這時，雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎，經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲，成蟲在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲，可持續(xù)繁殖2﹣3個月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計的蚜蟲。到了秋季，光照周期和溫度發(fā)生變化，食物數(shù)量減少，在蚜蟲體內(nèi)調(diào)控機制的作用下，雌性蚜蟲開始產(chǎn)出雄性若蟲。雄性和雌性進行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過冬季后，可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中，帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物（常常為不同類型植物）上開始繁殖新的種群。材料二：生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團同學(xué)選取了多種生物，對其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索。春、夏兩季，蚜蟲進行_____生殖，在秋季，蚜蟲進行_____生殖。有翅蚜蟲若蟲，具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對蚜蟲個體生存的意義是_____。影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_____因素。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，則M為_____。a．有性生殖b．無性生殖c．體內(nèi)受精d．體外受精e．胎生f．卵生材料二圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]_____。材料二丙圖中新生命與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的?！斑M化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”，簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一物種。兩個分支相交處為節(jié)點，每個節(jié)點代表各分支的共同祖先，請你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關(guān)系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應(yīng)序號的位置上。①是_____，③是_____。31、科普文閱讀生物識別技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展至今已逾20年。生物識別主要分為人臉識別、指紋識別、靜脈識別等。各種識別技術(shù)都已應(yīng)用于很多領(lǐng)域，比如指紋付款、刷臉選課等。其實靜脈識別技術(shù)也正在逐漸走入我們的生活，它不受手指是否潮濕、干凈或者破損的影響，識別集中在人體的手指、手掌和手背部位，這些部位靜脈分布密集且成像方便。靜脈識別具體過程如圖所示：靜脈是如何被“探測”到的呢？研究表明，靜脈識別是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)。手指或手掌皮下靜脈中的血紅蛋白相對于皮膚、肌肉等其他生理組織對近紅外光的吸收率更高，呈現(xiàn)出黑白對比鮮明的圖像模式（如圖）。靜脈識別如何具有識別的唯一性呢？其實，幾乎所有人的靜脈都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此，并且絕大多數(shù)人的靜脈血管圖像不會隨著年齡增長發(fā)生根本性的變化。另外，靜脈識別技術(shù)必須是在具有流動血液的活體中進行，因此信息不能被復(fù)制或被盜。近年來，靜脈識別技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)在高考反作弊措施中采用了“指靜脈采集器”的設(shè)備。2015年南京銀行某支行安裝了南京第一臺指靜脈存取款機，手指靜脈血管可以當(dāng)作取錢密碼。2017年9月，英國倫敦一家商店提供指靜脈識別付款，這是全球首家提供這種付款方式的超市。然而，由于采集方式、采集設(shè)備及制造成本等方面的原因，目前靜脈識別功能在市場的運用并不高。我們期待靜脈識別技術(shù)的提升，期待它走近我們的生活。靜脈識別技術(shù)是利用了血液中的______________吸收紅外線的特質(zhì)，此物質(zhì)具有運輸氧氣和二氧化碳的功能。人的血管分為動脈、靜脈和_______血管三大類。下列不屬于血細(xì)胞的是（_____）A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板“所有人的靜脈幾乎都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此?！睆倪z傳角度分析，這是因為每個人的________不同，所控制的靜脈分布這個性狀就各不相同。①通過對科普文的閱讀，你了解到靜脈識別技術(shù)可應(yīng)用到哪些領(lǐng)域？______________②除文章敘述外，你認(rèn)為此技術(shù)還可以應(yīng)用于什么領(lǐng)域？______

參考答案1、A【解析】

一朵花中主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，經(jīng)過傳粉受精后，子房受精后各部分的發(fā)育情況為：【詳解】梨花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，屬于兩性花，A正確；梨花是蟲媒花，開花季節(jié)遇到連陰雨天，由于昆蟲活動減少影響傳粉，會造成果樹減產(chǎn)，B錯誤；梨的可食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成的，C錯誤。胚是梨種子中的主要部分，是新植株的幼體，D錯誤?！军c睛】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成過程。2、D【解析】視網(wǎng)膜含有許多感光細(xì)胞，能夠感受光的刺激，物體成像在視網(wǎng)膜上。3、C【解析】

圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥胚乳，結(jié)合題意答題。【詳解】種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成，A錯誤；大豆屬于雙子葉植物，種子只有2片子葉，而玉米屬于單子葉植物，種子具有1片子葉，B錯誤；把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳，C正確；生活中用的面粉來自種子中的胚乳，豆油來自種子的子葉，D錯誤?！军c睛】明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】

主要根據(jù)對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的意義分析解答?！驹斀狻緼．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)經(jīng)過了多級利用，提高了物質(zhì)和能量的利用率，A正確。B．在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進行光合作用固定太陽能，B正確。C．由于食物鏈延長，根據(jù)能量流動的特點是逐級遞減的，能量逐級消耗，食物鏈的延長會使能量損失增加，C錯誤。D．由于各級產(chǎn)物都可利用，減少了廢物和污染，保護了環(huán)境，D正確。故選：C。5、B【解析】

一朵花要形成果實和種子，必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)如下：【詳解】傳粉、受精后，子房將進一步發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖：一朵花要形成果實和種子，必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程。能結(jié)出果實的花一定②長有雌蕊、④經(jīng)歷了傳粉、⑤經(jīng)歷了受精，B正確?！军c睛】雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。6、C【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達發(fā)病部位是支氣管，空氣中的病毒到達支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，C正確；A選項缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯誤；B選項缺少喉，故B錯誤；D選項不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進入肺，就是肺炎了。故D錯誤，故選C考點：本題考查呼吸系統(tǒng)的組成，意在考查考生認(rèn)識呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。7、B【解析】

（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。（2）哺乳動物的特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定等。【詳解】中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，因此屬于魚類；白鰭豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物。故B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物和魚類的主要特征。8、A【解析】

異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法?！驹斀狻刻一ㄊ窍x媒花，桃花開花時期，如果遇上連綿陰雨，導(dǎo)致蜜蜂等昆蟲外出活動減少，以及花粉被雨水沖落等原因，從而降低了傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。因此，桃花開花時期，如果遇上連綿陰雨，結(jié)果率會下降，其主要原因是傳粉不充分?！军c睛】人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預(yù)期的產(chǎn)量。9、D【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．貓捉老鼠屬于先天性行為，黃牛耕地、老馬識途屬于學(xué)習(xí)行為，A錯誤。B．狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為，尺蠖擬態(tài)屬于先天性行為，B錯誤。C．大雁南飛、公雞報曉屬于先天性行為，驚弓之鳥屬于學(xué)習(xí)行為，C錯誤。D．蛙聲一片、蜻蜓點水、孔雀開屏屬于先天性行為，D正確。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。10、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻糠诸悊挝辉酱?，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。因此，最基本（最低）的分類單位是種，而界是最大（最高）的分類單位。D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。11、B【解析】

此題考查的知識點是社會行為。解答時可以從社會行為的特點方面來切入?！驹斀狻可鐣袨槭侨后w內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。哺乳動物的社群中的首領(lǐng)個體形態(tài)最強壯，最占優(yōu)勢。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。動物通訊是群體成員之間的密切合作的前提。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠(yuǎn)近和方向。故B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點。12、A【解析】試題分析：為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。人口調(diào)查屬于調(diào)查法?？键c：調(diào)查的基本方法13、C【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】植物的呼吸作用是指在細(xì)胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程?？梢娭参锖粑饔脮尫懦鰺崃?。剛收割的稻谷堆放久了會發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產(chǎn)出較多的熱量所致?！军c睛】植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點和考試的重點。14、D【解析】試題分析：DNA位于染色體上，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段．所以，基因與DNA是包含關(guān)系不是并列關(guān)系，選項A不符合圖示關(guān)系．垂體屬于內(nèi)分泌腺，肝臟屬于外分泌腺，選項B不符合圖示關(guān)系；心臟和血管構(gòu)成血液循環(huán)系統(tǒng)，而血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管，選項C不符合圖示關(guān)系；構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，選項D符合圖示關(guān)系?？键c：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能15、B【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。機器人、鐘乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，不屬于生物；珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物。故選B?！军c睛】本題考查生物的特征。掌握生物共同特征是解題的關(guān)鍵。16、C【解析】

健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結(jié)合、戒煙限酒、適量運動、心理平衡等?！驹斀狻緼、青春期的生理和心理都發(fā)生很大變化，如果任何事情都不和家長交流，不利于青春期發(fā)育，A錯誤。

B、經(jīng)常熬夜，會使得大腦沒有充分的休息時間，造成大腦疲勞，從而影響學(xué)習(xí)，B錯誤。

C、不吸煙、不喝酒可以減少心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率，促進身體健康，C正確。

D、體育鍛煉能改善血液循環(huán)，促進心血管健康，要積極參加體育鍛煉，不上體育課不利于青春期發(fā)育，D錯誤。

故選C。17、C【解析】清澈的河水，只有部分非生物，沒有生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；羅平的油菜花，只有部分生物，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；滇池濕地公園即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，C正確；挺拔的迎客松只有部分生物，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。點睛：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水等。18、C【解析】完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，蚊子、蒼蠅屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等，可見C符合題意。19、A【解析】

苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織?！驹斀狻刻μ\植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。葫蘆蘚屬于苔蘚植物?！军c睛】關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義。20、D【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分?；ū腔ㄅc莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用?；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠?，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有胚珠，經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)?；ǚ蹚幕ㄋ幚锷⒙涑鰜砺湓诖迫锏闹^上的過程，叫做傳粉，傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，稱為受精。花粉受到柱頭上黏液的刺激形成花粉管，伸長的花粉管里有兩個精子，沿柱頭到達子房，從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細(xì)胞融合形成受精極核和受精卵，叫雙受精?！驹斀狻緼、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關(guān)，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，故A正確；B、果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精，故B正確；C、從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細(xì)胞融合形成受精極核和受精卵，故C正確；D、受精之后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，整個子房發(fā)育成果實。是胚珠發(fā)育成種子并不是受精卵，故D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查的是花的結(jié)構(gòu)；開花和結(jié)果的過程，難度中等，屬于了解層次。21、B【解析】

動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻糠敝承袨槭桥c動物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等；“蜻蜓點水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為，是動物的繁殖行為，B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑。22、A【解析】

（1）制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。（2）觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚，便于觀察?！驹斀狻緼．蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯誤。B．觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動，B正確。C．饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合有關(guān)。所以，探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎，模擬牙齒的咀嚼，C正確。D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)，D正確?！军c睛】熟練掌握課本實驗的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。23、B【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻俊按篝~吃小魚，小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話描述了向日葵向著太陽生長的特點，說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應(yīng)，B錯誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實生桂，桐實生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說明生物具有遺傳和變異的特征，D正確?！军c睛】理解掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。24、B【解析】試題分析：從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件的出現(xiàn)，都說明了食品的不安全性，對人類健康造成危害，反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的食品安全問題?？键c：關(guān)注食品安全。25、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻繉τ趧倓偸ビ揍痰呢?，把小狗崽當(dāng)成了自己的“孩子”，這種行為是生來就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。26、CDACD幼蟲蛹先天性遺傳物質(zhì)流線型尾部和軀干部的左右擺動后代的成活率【解析】

觀圖可知：A青蛙屬于兩棲動物、B是家鴿屬于鳥類、C是蜜蜂屬于節(jié)肢動物、D是蝗蟲屬于節(jié)肢動物、E是魚類、F是家兔屬于哺乳動物?！驹斀狻浚?）根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物，蜜蜂和蝗蟲體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，青蛙、家鴿、魚、家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；青蛙、蜜蜂和蝗蟲它們的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上有很大差異，屬于變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段?；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲，消滅的最佳時期是幼蟲期,幼蟲期運動器官發(fā)育不完善，行動能力有限，危害更小。蜜蜂等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)；蝗蟲等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，所以D與C相比較在發(fā)育時少了蛹期。（3）B鳥類群體具有遷徙行為，從動物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。（4）動物的運動形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類和B類都具有減少運阻力的體形，即它的身體呈為流線型。魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，胸鰭和腹鰭保持魚體平衡。（5）F家兔屬于哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記動物的主要特征。并注意靈活答題。27、保護營養(yǎng)營養(yǎng)花種子被子系統(tǒng)【解析】

此題是關(guān)于綠色開花植物的結(jié)果層次的一個識圖填空題，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻浚?）植物的組織有①保護組織，一般由根、莖、葉、花、果實、種子的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔軟組織的作用。②營養(yǎng)組織，具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如果肉。③分生組織的細(xì)胞有強的分裂能力。④輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管和篩管能運輸物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織。

（2）（3）綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中根莖葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子與繁殖后代有關(guān)系，它們屬于繁殖器官。

（4）因為番茄的種子外面由果皮包被著，所以番茄屬于被子植物。

（5）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。人的結(jié)果層次由小到大是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此綠色開花植物比人在結(jié)果層次上少了系統(tǒng)?！军c睛】動植物的結(jié)構(gòu)層次是考試的重點，要熟練掌握，同時要注意二者的區(qū)別。28、孢子③鞭毛BC葉綠體【解析】

A是青霉，圖中①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲；圖B是細(xì)菌，圖中①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜；圖C是酵母菌。圖A中①的名稱是孢子；③營養(yǎng)菌絲能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物。（2）圖B中①的名稱是鞭毛，它是運動“器官”，用于在液體環(huán)境中運動的。

（3）圖中A青霉、C酵母菌都有細(xì)胞核是真核生物，圖B細(xì)菌沒有核膜，只有DNA集中的區(qū)域，因此原核生物的是圖B。（4）真菌能夠進行出芽生殖，所以能進行出芽生殖的生物是圖C酵母菌。（5）圖中三類生物營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進行光合作用，都靠分解動植物殘體中的有機物維持生活，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有葉綠體，不能進行光合作用?！驹斀狻?9、消費傳播途徑切斷傳播途徑相對性狀1黃花（或黃色）Aa和Aa2【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻浚?）瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)，所以從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是消費者。

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。材料一中，從傳染病的傳播來看，按蚊屬于傳播途徑，從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于切斷傳播途徑。

（3）青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此青蒿的花色白色和黃色是一對相對性狀；根據(jù)表中第[1]組可以判斷花色的顯隱性，親代均是黃花，而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀，因此黃花是顯性性狀，白花是隱性性狀。

（4）若控制顯性花色的基因用A表示，隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的子代出現(xiàn)隱性性狀白花（aa），白花的基因aa分別來自親代黃花，故親代黃花的基因一定是Aa、Aa，子代黃花的基因型有AA、Aa；遺傳圖解如圖所示：

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。30、無性有性利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存遺傳因素和環(huán)境因素a、f③胚盤1蝴蝶蟾蜍【解析】

生殖過程中經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。月季可以用圖戊所示的扦插方式繁殖，它的生殖方式屬于無性生殖。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)