體育經(jīng)濟畢業(yè)論文

體育經(jīng)濟畢業(yè)論文地址：(注：復(fù)制到地址欄回車就行了！呵呵)1、大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)不平衡研究(畢業(yè)論文+開題報告+題綱+文獻綜述)大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)不平衡研究(畢業(yè)論文+開題報告+題綱+文獻綜述)目錄摘要4一、緒論7（一）、大學(xué)生參與體育消費的必要性7（二）、大學(xué)生參與體育消費的必然性8二、大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀9（一）、實物性...類別：畢業(yè)論文大?。?04KB日期：2008-06-052、科技進步與我國體育事業(yè)發(fā)展摘要:科學(xué)技術(shù)革命推動著生產(chǎn)力的快速發(fā)展，科技進步也為體育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，通過以科技進步對我國體育事業(yè)發(fā)展的促進和負面影響的論述，為廣大體育工作者合理利用科技的力量提供借鑒。關(guān)鍵詞:科技進...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?12KB日期：2007-11-233、試論體育游戲在體育教學(xué)中的重要性摘要:闡釋了體育游戲的概念、重要性;簡明介紹了體育游戲的產(chǎn)生、發(fā)展、功能、分類;闡述體育游戲在教學(xué)中的運用、選擇和注意事項。關(guān)鍵詞:體育教學(xué)體育游戲重要性類別：學(xué)術(shù)論文大?。?33KB日期：2007-11-234、試論未來體育及普通高校體育的發(fā)展趨勢摘要:根據(jù)體育發(fā)展的社會心理基礎(chǔ),指出未來體育發(fā)展的特點。未來學(xué)校體育的整體戰(zhàn)略思想是：以身心和諧為前提,終生體育為方向,快樂體育為主體,進行健康教育,從而達到人的全面發(fā)展的目的。關(guān)鍵詞:未來體育高...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?11KB日期：2007-11-235、我國學(xué)前體育教育現(xiàn)狀及對策摘要:針對目前我國學(xué)前教育開展狀況所存在的問題,從我國學(xué)前體育的開展現(xiàn)狀、影響因素等方面進行分析,著重闡述了體育教育在學(xué)前教育中的地位以及如何促進我國學(xué)前體育教育的健康發(fā)展.關(guān)鍵詞:學(xué)前體育教育現(xiàn)狀...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?83KB日期：2007-11-236、我國體育休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究摘要:休閑體育產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟產(chǎn)出的顯著變量與文化要素，已成為現(xiàn)代生產(chǎn)力的重要組成部分。隨著世界迎來了知識經(jīng)濟時代，越來越多的國家將發(fā)展的目光投向了體育休閑產(chǎn)業(yè)。我國春節(jié)、“五一”和“十一”黃金周假日制...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?58KB日期：2007-11-237、高校體育教師心理壓力與心理調(diào)適摘要:根據(jù)我國當前高校連年擴招和高校一系列改革的新形勢,闡述我國產(chǎn)生高校體育教師心理壓力的一些原因。提出培養(yǎng)自我心理調(diào)節(jié)的能力;為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;倡導(dǎo)健康的生活方式,積極開展群眾性的體育運動...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?88KB日期：2007-11-238、西藏民族傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)與利用研究摘要:文章認為西藏傳統(tǒng)體育是西藏人文資源的組成部分，是在西藏高原地域環(huán)境和地域條件及藏民族文化背景下產(chǎn)生和發(fā)展的，并在西藏經(jīng)濟社會的進程中和文化資源、旅游資源開發(fā)的過程中得到認識。它和西藏歷史、宗教...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?96KB日期：2007-11-239、文案創(chuàng)作在體育營銷中的作用文案創(chuàng)作在體育營銷中的作用摘要2Abstract2關(guān)鍵詞4緒論4第一章體育營銷的意義6一、體育營銷的商業(yè)價值6二、體育營銷的概念7第二章認識體育賽事和賽事營銷8一、體育賽事的概念和分類8二、賽事活動的...類別：畢業(yè)論文大小：148KB日期：2007-11-1910、公共體育課程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要:基于對咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共體育課程管理的調(diào)研，給出了基于校園網(wǎng)的在線體育課程管理系統(tǒng)的解決方案，以解決當前大專院校公共體育課程那種集中的自選課制度帶來的弊端。在詳盡分析了系統(tǒng)的三類用戶需求后，...類別：學(xué)術(shù)論文大?。?59KB日期：2007-11-0311、運用多媒體課件提高體育教學(xué)質(zhì)量淺探摘要:信息技術(shù)日新月異的高速發(fā)展引起了教育的深刻變革，已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作必不可少的工具和手段，多媒體技術(shù)帶來一場教育革命。體育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分，當然不可能游離于這場變革之外。但是體...類別：其它原創(chuàng)大小：498KB日期：2007-10-1412、體育教育與大學(xué)生體育文化素養(yǎng)及健商摘要:健商是二十一世紀人類最新的健康文化和全新的健康理念，大學(xué)生的健商與自身體育文化素養(yǎng)水平有密切關(guān)系，即體育文化素養(yǎng)水平越高健商水平也就越高，通過體育與健康教育可以使大學(xué)生體育文化水平及健商得到提...類別：學(xué)術(shù)論文大小：183KB日期：2007-10-1413、文案創(chuàng)作在體育營銷中的作用文案創(chuàng)作在體育營銷中的作用目錄文案創(chuàng)作在體育營銷中的作用2摘要2Abstract2緒論3第一章體育營銷的意義4一、體育營銷的商業(yè)價值4二、體育營銷的概念5第二章認識體育賽事和賽事營銷6一、體育賽事的概...類別：畢業(yè)論文大?。?39KB日期：2007-10-1314、對體育舞蹈運動員心理特征的初步分析對體育舞蹈運動員心理特征的初步分析摘要：通過對九名體育舞蹈運動員的心理特征分析，了解運動員的行為習(xí)慣，使教練員能更好的掌握和調(diào)節(jié)運動員的-i)iI練和比賽，創(chuàng)造優(yōu)異運動成績。關(guān)鍵詞：體育舞蹈；氣質(zhì)；性...類別：畢業(yè)論文大?。?13KB日期：2007-06-2215、不同體育教學(xué)方式對高職大學(xué)生健康素質(zhì)的影響不同體育教學(xué)方式對高職大學(xué)生健康素質(zhì)的影響美操“處方教學(xué)法”,排球課“游戲教學(xué)法”,籃球課“多角色教學(xué)法”,“學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法”和武術(shù)“課內(nèi)外結(jié)合教學(xué)法”等不同體育教學(xué)方式,對促進大學(xué)生健康素質(zhì)提高有明顯...類別：畢業(yè)論文大?。?47KB日期：2007-06-1216、健美操對女生身體形態(tài)與素質(zhì)的影響(體育論文)健美操對女生身體形態(tài)與素質(zhì)的影響摘要:健美操作為我校體育課程的主要內(nèi)容，深受女大學(xué)生的喜愛，經(jīng)過一學(xué)年的實驗測試，對其形態(tài)指標等項目進行調(diào)查分析，證明通過健美操的教學(xué)與訓(xùn)練，對女大學(xué)生形體健美、身心健...類別：畢業(yè)論文大?。?1KB日期：2007-06-1217、健美操的編排與訓(xùn)練（體育論文）健美操的編排與訓(xùn)練摘要：健美操既是健身美體、陶冶情操的大眾健身方式,又是競技運動的一個項目"它不僅能使人在歡樂和愉快中得到鍛煉,增強體質(zhì),還具有健身、健美、醫(yī)療、保健、娛樂、消遣!、社交等功效"應(yīng)根據(jù)...類別：畢業(yè)論文大?。?2KB日期：2007-06-1218、淺談大學(xué)生競技健美操的心理訓(xùn)練（體育論文）淺談大學(xué)生競技健美操的心理訓(xùn)練摘要針對競技健美操運動發(fā)展速度越來越快和在高校中普及的形勢,為適應(yīng)健美操運動不斷加快發(fā)展的步伐,本文對當代大學(xué)生競技健美操中心理訓(xùn)練的多方面進行探討,得出在大學(xué)生健美操訓(xùn)...類別：畢業(yè)論文大?。?21KB日期：2007-06-1219、競技健美操新版規(guī)則變化的特點及對策研究（體育論文）競技健美操新版規(guī)則變化的特點及對策研究摘要:國際競技健美操規(guī)則的每次修改都會對競技健美操的發(fā)展和與之相匹配的訓(xùn)練方法帶來重大變革,本文運用文獻資料法和專家訪談法,通過對2001和2005年版的國際競技...類別：畢業(yè)論文大?。?0KB日期：2007-06-1120、關(guān)于跆拳道運動在我國的發(fā)展趨勢(體育論文)關(guān)于跆拳道運動在我國的發(fā)展趨勢【摘要】跆拳道運動作為一項源遠流長的民族體育項目深受人們的喜愛和歡迎，本文主要通過對跆拳道運動介紹，從跆拳道運動的起源，我國跆拳道運動的現(xiàn)狀，我國跆拳道運動的發(fā)展特點等內(nèi)...類別：畢業(yè)論文大?。?9KB日期：2007-05-23地址：(注：復(fù)制到地址欄回車就行了！呵呵)

求采納體育經(jīng)濟畢業(yè)論文我也是這個專業(yè)的，去年寫的論文，記得當時還是找品學(xué)論文網(wǎng)的老師幫忙的，很不錯，從開題報告到最后的修改定稿，幫我省了好多事，老師一會讓我改任務(wù)書，一會讓我給他看修改的稿件，品學(xué)論文的王老師都不厭其煩的幫我弄好，搞得我都不好意思了。如果想咨詢這方面的文章，可以參考下哦。~嘻嘻體育專業(yè)畢業(yè)論文參考選題體育專業(yè)畢業(yè)論文參考選題（精選210句）大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結(jié)束，我們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規(guī)的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么應(yīng)當如何寫畢業(yè)論文呢？以下是我精心整理的體育專業(yè)畢業(yè)論文參考選題，僅供參考，歡迎大家閱讀。1、新課標下中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排2、內(nèi)江市體育高考生運動訓(xùn)練研究3、內(nèi)江市輕體育發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢4、內(nèi)江師范學(xué)院公體女生中體育“差生”成因及對策5、中學(xué)生健美操興趣培養(yǎng)方法研究6、西部地區(qū)城市社區(qū)體育資源的開發(fā)與利用7、劍閣縣中學(xué)體育教學(xué)資源研究8、健美操教學(xué)教法探索研究9、健美操基本動作的分類研究10、競技健美操訓(xùn)練方法的探索11、大眾健身操評價標準的相關(guān)研究12、健美操特殊課種的范疇與挖掘13、武術(shù)競賽規(guī)則的演變對套路發(fā)展的影響14、武術(shù)套路中側(cè)踢抱腿的技術(shù)分析15、體育課對中小學(xué)生行為習(xí)慣的影響16、傳統(tǒng)武術(shù)在高校開展的可行性研究17、北京奧運會對我國武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響18、制約廣安社區(qū)休閑體育發(fā)展的社會因素分析19、山東淄博市農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀分析20、軟式排球在我省高校開展的可行性研究21、內(nèi)江市中學(xué)排球運動現(xiàn)狀分析22、體育社團組織在高校課外體育活動中的功能研究23、四川省普通高校體育社團組織的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究24、四川省普通高校學(xué)生課外體育鍛煉的調(diào)查分析25、對高校體育教學(xué)模式的分析與發(fā)展研究26、普通高校實施體育課內(nèi)外一體化教學(xué)的思考27、淺析我國戶外運動的發(fā)展前景28、普通高校實施“陽光體育運動”的對策研究29、普通高校學(xué)生體育社團的調(diào)查分析30、普通高校足球?qū)I(yè)學(xué)生訓(xùn)練能力培養(yǎng)對策探討31、青少年足球運動員技術(shù)能力培養(yǎng)探討32、現(xiàn)代足球比賽動態(tài)探討33、內(nèi)江市青少年足球運動員發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析34、現(xiàn)代足球比賽快速反擊打法特征的思考35、農(nóng)村中小學(xué)足球開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策36、內(nèi)江師范學(xué)院第九屆大學(xué)生足球比賽的思考37、我院小型足球發(fā)展現(xiàn)狀對策研究38、四十二式太極拳對老年人健身價值的探討39、傳統(tǒng)武術(shù)在學(xué)校開展的價值研究40、武當武術(shù)在十堰地區(qū)學(xué)校開展的調(diào)查研究41、08奧運后武術(shù)走向的研究42、淄博地區(qū)太極拳開展的現(xiàn)狀及發(fā)展研究43、論傳統(tǒng)武術(shù)與現(xiàn)代競技武術(shù)的關(guān)系44、淺談中學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練45、論籃板球在比賽中的作用46、內(nèi)江師范學(xué)院健康教育課程調(diào)查研究47、內(nèi)江師范學(xué)院公體太極拳教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究48、有氧健身操對女大學(xué)生身心健康影響分析研究49、論社區(qū)體育與全民健身運動關(guān)系及對策研究50、試論體育的商業(yè)化發(fā)展51、蓮花十八項的開展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究——以貴州銅仁地區(qū)為個案52、論高校體育與心理健康的關(guān)系53、試論農(nóng)村體育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型——廣安臨水縣御臨鄉(xiāng)的個案研究54、試論傳統(tǒng)體育在體育教學(xué)中的運用——以貴州德江第一中學(xué)為例55、內(nèi)江老年體育活動研究56、內(nèi)江師范學(xué)院體育社團現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以籃球協(xié)會為例57、中學(xué)體育課的問題及對策研究——以內(nèi)江市龍會中學(xué)為例58、壽光市文家第二初級中學(xué)體育課中游戲活動的開展的`現(xiàn)狀調(diào)查分析59、濱州市休閑體育的發(fā)展研究60、淺談體育類網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌陞⑴c體育活動的積極影響61、基層短跑運動員訓(xùn)練前準備活動的調(diào)查與分析62、青少年籃球運動員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)研究63、簡陽市中學(xué)體育教育現(xiàn)狀的調(diào)查及分析64、中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā)65、普通高校健美操協(xié)會功能的調(diào)查分析66、淺析中學(xué)體育教師性格對學(xué)生體育興趣形成的影響67、閬中市中學(xué)田徑教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析68、攀枝花學(xué)院學(xué)生余暇體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析69、中學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的運用策略分析70、濰坊市濰城區(qū)老年人體育鍛煉的現(xiàn)狀調(diào)查分析71、論大學(xué)生體育鍛煉與心理健康的關(guān)系72、高中體育教學(xué)方法的探討73、體育新課標教材的使用對中小學(xué)體育教育的影響74、淺析普通高校校園體育文化75、建設(shè)有中國特色的學(xué)校體育理論與實踐的研究；76、學(xué)校體育現(xiàn)狀與改革發(fā)展的研究；77、學(xué)校體育與健康的研究；78、社會主義市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校體育改革與發(fā)展的研究；79、學(xué)生體育與健康狀況及對策的研究；80、體育教育過程中學(xué)生個性發(fā)展的研究；81、“學(xué)校、家庭、社會”體育一體化的研究；82、《全民健身計劃綱要》在學(xué)校貫徹和實施的研究；83、學(xué)生余暇體育的研究；84、我國學(xué)校健康教育內(nèi)容、方法、途徑的研究；85、素質(zhì)教育與（大、中、小學(xué)校）體育改革的研究；86、學(xué)校體育在素質(zhì)教育中充分發(fā)揮作用的研究；87、素質(zhì)教育與體育師資培養(yǎng)提高的研究；88、師資隊伍建設(shè)與培養(yǎng)途徑的研究；89、學(xué)校體育貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想的研究；90、學(xué)校體育課程改革與體育教材建設(shè)的研究；91、體育教學(xué)改革實驗的實例分析；92、體育考試原則、作用、項目及標準制訂與發(fā)展趨勢的研究；93、體育教學(xué)模式的研究；94、兩類課程一體化的研究；95、學(xué)校體育與中小學(xué)生減負相關(guān)因素的研究；96、現(xiàn)代學(xué)校體育與民族傳統(tǒng)體育的研究；97、體育專業(yè)培養(yǎng)目標與教學(xué)改革的研究；98、大、中、小學(xué)校競技體育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的研究；99、學(xué)校體育與社區(qū)體育的研究；100、影響學(xué)生健康的環(huán)境因素及對策的研究；101、優(yōu)化學(xué)校體育管理機構(gòu)的研究；102、關(guān)于實施在、中、小學(xué)生《體育合格標準》與《國家體育鍛煉標準》的研究；103、學(xué)校體育與體育產(chǎn)業(yè)化的研究；104、學(xué)校體育設(shè)施開發(fā)利用的研究；105、知識經(jīng)濟對學(xué)校體育發(fā)展的研究；106、體育教學(xué)、運動訓(xùn)練及體育鍛煉中有關(guān)心理因素的研究；107、計算機在體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽及科研中應(yīng)用的研究；108、學(xué)校體育科研現(xiàn)狀與對策的研究。109、體能訓(xùn)練對小學(xué)生身體素質(zhì)影響的實驗研究110、少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析1、大學(xué)體育教育中的終身體育教育的分析2、體育教育評價與體育教育改革的分析3、體育教育中大眾體育教育研究4、了解世界高等體育教育動態(tài)擴展中國高等體育教育影響5、分析體育教育管理對初中體育教育質(zhì)量的提升6、加強現(xiàn)代體育教育人才的培養(yǎng)推動現(xiàn)代體育教育的發(fā)展7、初中體育教育實施快樂體育教育方法探討8、論高校體育教育與終身體育教育9、以談體育教育向以人為本轉(zhuǎn)變的現(xiàn)代體育教育觀念10、試析體育教育教育對體育教育市場規(guī)范化的影響11、農(nóng)村體育教育資源配置失衡對體育教育的影響12、體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)與中小學(xué)體育教育人才需求脫節(jié)的原因及解決對策13、終身體育教育與家庭體育教育的目標研究14、古代西方體育教育與近代體育教育的發(fā)展15、從美國大學(xué)特殊體育教育看我國大學(xué)特殊體育教育的發(fā)展16、高校體育教育是進行終身體育教育的有效途徑17、美國高質(zhì)量體育教育在我國小學(xué)學(xué)校體育教育中的應(yīng)用18、試論終身體育教育在學(xué)校體育教育中的實施19、高校體育教育專業(yè)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的體育教育能力20、高校體育教育發(fā)展狀況及農(nóng)業(yè)高校體育教育發(fā)展的對策21、融合共享：運動弱勢學(xué)生體育教育改革的時代訴求22、現(xiàn)代體育文化發(fā)展對體育教育的影響23、當前體育教育存在的問題及對策分析24、素質(zhì)教育培養(yǎng)背景下大學(xué)體育教育教學(xué)創(chuàng)新途徑25、如何重視我們的體育教育？26、高中體育教育現(xiàn)狀及反思27、中學(xué)體育教育要與時俱進28、民族地區(qū)體育教育現(xiàn)狀與對策研究29、通識教育理念下高校公共體育教育課程研究30、如何提高高中體育教育教學(xué)的有效性31、高校體育教育中終身體育習(xí)慣的培養(yǎng)分析32、從運動動機角度探討中學(xué)體育教育改革33、談?wù)勼w育教育觀念的轉(zhuǎn)變34、淺議中學(xué)體育教育策略新觀點35、談中學(xué)體育教育存在的問題及改進建議36、構(gòu)建適應(yīng)中小學(xué)體育教育專業(yè)人才需求的培養(yǎng)體系與實踐研究37、高職院校體育教育中思想政治教育的培養(yǎng)途徑芻議38、關(guān)于體育教育專業(yè)游泳專修課改革的思考39、實施快樂體育教育，提升體育教學(xué)質(zhì)量40、學(xué)前體育教育工作研究41、論高職體育教育中的體驗式教學(xué)42、基于高職體育教育改革的思考與探索43、中職學(xué)校體育教育之我見44、淺談體育教育專業(yè)籃球?qū)ｍ棇W(xué)生體能訓(xùn)練45、體育教育生態(tài)發(fā)展之我見46、經(jīng)濟落后地區(qū)農(nóng)村初中體育教育問卷調(diào)查及分析47、“三維一體”教學(xué)模式在高校體育教育專業(yè)學(xué)生體操教學(xué)中的構(gòu)建與實驗研究48、高校體育教育專業(yè)學(xué)生文化素質(zhì)教育問題研究49、中醫(yī)藥院校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新的保障體系研究50、淺析體育教育對心理健康的作用51、素質(zhì)教育背景下大學(xué)體育教育創(chuàng)新改革途徑52、高職體育教育改革53、社會新形勢下高校體育教育理念的更新與重構(gòu)54、農(nóng)村小學(xué)體育教育現(xiàn)狀分析55、淺談幼兒體育教育現(xiàn)狀及解決對策56、中外體育教育研究現(xiàn)狀的比較57、體育教育需要轉(zhuǎn)變的幾個觀念58、學(xué)校生命安全教育與體育教育淺談59、體育教育畢業(yè)生就業(yè)過程中凸顯的問題及對策研究60、高等院校體育教育訓(xùn)練學(xué)的專業(yè)課程設(shè)置研究61、如何對初中生進行體育教育62、高校師范生公共體育教育策略的研究63、中美特殊體育教育法律制度的比較64、當前我國體育教育價值訴求的成因分析65、淺談中職體育教育與拓展訓(xùn)練的結(jié)合66、體育新聞對高校體育教育的影響67、職業(yè)院校體育教育教學(xué)改革探討68、中學(xué)體育教育中學(xué)生個性的發(fā)展策略初探69、淺探體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文撰寫中存在的問題70、體育教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想調(diào)查分析71、淺談初中體育教育中如何實施素質(zhì)教育72、運城學(xué)院體育教育專業(yè)開設(shè)花棍舞特色教學(xué)的可行性研究73、體育教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)支教崗前培訓(xùn)課程體系的構(gòu)建74、對農(nóng)村小學(xué)體育教育資源開發(fā)和利用現(xiàn)狀的思考75、體育教育對小學(xué)生智力發(fā)展的作用76、山東省高校體育教育專業(yè)基本功大賽存在問題及對策研究77、儒家思想對當代學(xué)校體育教育影響之研究78、高校體育教育視野下太極推手對大學(xué)生健康的價值探討79、試論學(xué)校體育教育方法與終身體育意識80、探究中學(xué)體育教育對德育培養(yǎng)的滲透81、論生命教育內(nèi)涵及與體育教育之契合82、體育教育與訓(xùn)練要點分析83、農(nóng)村學(xué)校體育教育之我見84、對體育教育中道德教育的一些思考85、“健康導(dǎo)向”下的大學(xué)體育教育探索研究86、以學(xué)生體質(zhì)分析為導(dǎo)向的大學(xué)體育教育改革之我見87、合肥師范學(xué)院體育教育實習(xí)的課堂教學(xué)現(xiàn)狀研究88、美國學(xué)校體育教育計劃及借鑒意義89、農(nóng)村小學(xué)體育教育現(xiàn)狀與發(fā)展探析90、中小學(xué)校體育教育之拙見91、中職學(xué)校體育教育的改革和創(chuàng)新92、體育教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)支教崗前培訓(xùn)需求調(diào)查分析93、如何提高高中體育教育的有效性94、高校體育教育的現(xiàn)狀及其素質(zhì)教育淺談95、淺析小學(xué)體育教育現(xiàn)狀及提高途徑96、陶行知體育教育思想在當代高校體育教學(xué)中的應(yīng)用97、體育教育的協(xié)同效應(yīng)研究98、淺析中學(xué)體育教育體系的構(gòu)建及現(xiàn)狀研究99、淺談終身體育教育在我國學(xué)校體育中的發(fā)展100、集約化高校園區(qū)體育教育資源與開放式教學(xué)模式構(gòu)建體育專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告體育專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告寫開題報告的目的，是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值，研究方法是否奏效，論證邏輯有沒有明顯缺陷。下面是我和大家分享的體育專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告，更多內(nèi)容請訪問(bylw)。論文題目：休閑體育文化價值與實現(xiàn)策略研究1、選題意義和背景研究目的：以祭祀、慶典等為代表的帶有體育因素的休閑活動，是休閑體育在遠古時期的雛形體現(xiàn)。此時人類的休閑體育活動以獲取生活資料和生存空間為前提，生存需要成為人們參加休閑體育活動的根本目的。由于不是主動參與，所以休閑體育文化也無從談1產(chǎn)率決定了休閑體育及其文化無法得到充分的滋養(yǎng)與萌發(fā)。工業(yè)革命以來，生產(chǎn)力的提高推動生產(chǎn)效率的極速提升。對工人而言，每日必要勞動時間大幅縮短，其個人可支配的自由時間明顯延長。對于受傳統(tǒng)觀念禁錮的人們來說，工作的絕對地位逐漸被休閑逆轉(zhuǎn)，是一種巨大的思想意識形態(tài)沖擊。盡管起初的休閑不被大多數(shù)人接受，甚至受到了歧視與偏見，但社會必然會隨歷史的車輪向前發(fā)展且不以人的意志為轉(zhuǎn)移，科學(xué)技術(shù)的前行終將普遍有閑的社會帶到了人們的面前。以工業(yè)文明為基礎(chǔ)的普遍有閑的社會面貌，使得人類在獲得短期內(nèi)物質(zhì)極大豐富的同時，在越來越多的自由時間內(nèi)無所適從，部分怪誕而奇特的生活方式逐漸滋生，帶來了社會生活中的惡性競爭與個體的孤獨無措。此時，部分先知者意識到人類在自由時間面前的窘迫，開始探索并主張人們嘗試接受來自休閑的洗禮。絕大多數(shù)人開始正視休閑這一文化現(xiàn)象，是由第三次科技革命所帶來的社會產(chǎn)業(yè)革新開始的。興起于20世紀前半葉的第三次科技革命，以原子能、生物工程、電子計算機和空間技術(shù)等發(fā)明及應(yīng)用為主要標志，引領(lǐng)人們進入了知識經(jīng)濟和信息化時代，同時對人們在物質(zhì)更為富足、閑暇時間更為充分的條件下如何休閑提出了新的要求。人們能否正確對待休閑并學(xué)會如何休閑，成為了人們在現(xiàn)代社會生存質(zhì)量的決定因素。就休閑的本質(zhì)而言，它是人作為生物個體，本能的服從于內(nèi)心興趣所致的行為活動，與玩或游戲等純娛樂活動存在一定區(qū)別。以文化的角度審視休閑，它是人類擺脫外界壓力桎梏后所享受的一種相對自由和舒適的生活狀態(tài)，能夠滿足人自我實現(xiàn)需求的文化創(chuàng)造、文化建構(gòu)、文化欣賞過程。而休閑體育作為一種重要的休閑方式，展現(xiàn)著人的文化特性，是自發(fā)的、蘊含個性的、能夠帶來人生樂趣與生存意義的活動。休閑體育在有效緩解生活壓力、改善精神緊張狀態(tài)的同時，為參與其中的人們帶來心靈上的快慰與生命質(zhì)量的庇佑，逐步成為了被大多數(shù)人認同的文化生活方式。由休閑體育而生的文化，作為與休閑體育有關(guān)的物質(zhì)、精神成果的總和，在現(xiàn)代社會中的功用愈發(fā)顯著。對休閑體育文化的探索成為了擺在人們面前的新課題。休閑體育被認為是社會經(jīng)濟發(fā)展下的一類特殊文化現(xiàn)象，其產(chǎn)生的淵源不僅來自于大量的閑暇時間與豐裕的物質(zhì)財富，還源于人類對精神生活觀念及價值的探求。這種對自身精神生活的重視，展現(xiàn)了人類社會的文化變遷，是對人類生存目地的回歸，體現(xiàn)了文化嬗變中人類的抉擇。人，理應(yīng)成為自己的主宰。但這種主體地位卻被現(xiàn)代社會中的各種異化追求和片面理性所取代。休閑體育的興盛為人類帶來了轉(zhuǎn)變的契機，其文化的價值在各種糟柏的不斷滲入中顯得更為珍貴。由此，課題將以休閑理論、體育理論、文化理論為基礎(chǔ)，以探析傳統(tǒng)休閑哲學(xué)的意蘊為切入點，以解析休閑體育文化價值為落腳點，以時間為脈絡(luò)，深入發(fā)掘產(chǎn)生休閑體育文化這一現(xiàn)象的.根源，解讀休閑體育文化在現(xiàn)代社會背景中發(fā)揮的功用，探索其實現(xiàn)的內(nèi)外條件，分析實現(xiàn)途徑，為休閑體育文化研究的豐富與完善盡綿薄之力。研究意義：21世紀以來，伴隨著科技的迅猛發(fā)展，社會生產(chǎn)力得以極速發(fā)展，勞動生產(chǎn)效率的提升帶來勞動者的解放，人們生活中的閑暇時間日漸充盈，加之人類對自身價值與精神境界的追求，休閑已逐步浸入人們的生活，成為人類社會新的文化現(xiàn)象。美國前國家休閑研究院主席、國際休閑與娛樂協(xié)會學(xué)術(shù)顧問杰弗瑞戈比在展望國際休閑的未來發(fā)展趨勢時表示，世界發(fā)達國家將于2015年前后進入休閑時代，休閑將成為人類社會的重要組成部分，休閑、娛樂和休閑旅游業(yè)將成為下一個經(jīng)濟大潮，并席卷世界各地。二十余年后的今天，這句話因人類社會中休閑要素的豐裕而得到了印證。在人類文化的構(gòu)成中，休閑既是基石，也是先導(dǎo)，凝聚著人類文化的結(jié)晶。體育作為人類重要的休閑行為，是文化傳承的重要載體，亦是新文化要素噴薄而出的源泉。休閑中的各種體育行為，承載著增進個體健康的責任，也肩負著以文化的形式推動人類社會和諧前行的使命。不可否認的是，體育行為在休閑時代是不可或缺的，其相應(yīng)文化的發(fā)展對當世人類文化的演進具有特殊而重要的功用。在全民休閑觀念萌芽日漸豐富的背景下，加之物質(zhì)水平、閑暇時間、場地設(shè)施等客觀條件的不斷推動，人們參與休閑體育活動的熱情不斷提高，人數(shù)激增，活動的方式與途徑逐漸多樣化。然而，相較于休閑體育研究的繁榮，對其文化層面探索卻寥若晨星，不僅是在歷史上的停滯，即便是在現(xiàn)代，西方發(fā)達國家也僅有百余年的研究，而我國的休閑體育文化研究才剛剛起步。就哲學(xué)角度而言，事物的客觀發(fā)展離不開其文化層面的支持與引導(dǎo)。因此，對休閑體育文化的探究，批判繼承傳統(tǒng)休閑體育文化，充分認識其在現(xiàn)代社會中的效用，對于豐富人類文化體系，推動整個社會的和諧循環(huán)式發(fā)展具有理論和現(xiàn)實的雙重意義。2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。1國外文獻述評：人類的休閑研究源遠流長，肇始于西方，最早可追溯至古希臘時期。古希臘先賢亞里士多德被視為人類休閑文明的啟蒙者，在其代表作《倫理學(xué)》中提出“幸福存在于閑暇之中”,認為休閑是人類幸福的源泉。這一著名觀點歷經(jīng)2000余年的歲月洗禮，在人類文化發(fā)展史中仍耀耀生輝。盡管在古希臘文明后，西方社會經(jīng)歷了中世紀的基督教嚴酷統(tǒng)治，休閑文明在統(tǒng)治者的排擠與打壓中發(fā)展遲滯，但在隨后的文藝復(fù)興時期，休閑觀念受到前衛(wèi)學(xué)者的追捧，并在激烈的辯證解說中重回社會文化主流。近代著名啟蒙思想家斯賓塞極具預(yù)見性，認為“這些種種趣味的陶冶和喜悅的消閑不但是重要的，而且在我們即將到來的時代里，這些趣味比現(xiàn)在會遠遠地占有人生的絕大部分”.人類休閑觀的解放為休閑文化的蓬勃發(fā)展奠定了觀念基礎(chǔ)。近現(xiàn)代以來，國外各學(xué)者對休閑體育文化進行了一定的研究。在休閑體育文化的功能方面，周馬奎爾認為，休閑與休閑活動中的情感是豐富體育社會學(xué)理論的重要途徑，理應(yīng)被提倡，以刺激的運動方式追求愉悅是休閑體育的主要功能。丹尼斯安德森發(fā)現(xiàn)，對殘疾少女這類特殊人群而言，參與體育類休閑活動對其個性發(fā)展具有極大禪益。此外，有學(xué)者針對青少年體育中傳遞的嚴肅休閑方式進行了批判，指出來自父母或教練的過度干預(yù)，會讓青少年參加體育運動的行為異化成嚴肅的休閑方式，極大地削弱了休閑體育應(yīng)具有的益處，休閑體育文化的功能出現(xiàn)異變。①在關(guān)于影響休閑體育參與及文化形成的因素方面，蒂亞娜伍沃德等學(xué)者發(fā)現(xiàn)當男女獲得同樣的可支配時間與休閑機會時，年齡、工作與家庭環(huán)境、教育背景、社會階層、收入情況、種族群體等都會成為左右其休閑行為的因素。但當料理家務(wù)及照料孩童等家庭行為主要由婦女承擔時，性別因素也會成為影響個體參與休閑體育行為的因素，并直接決定了由不同休閑體育行為所形成的迥異的休閑體育文化，使其發(fā)揮的功用也存在直接差異。2國內(nèi)文獻述評：休閑體育文化是一種社會亞文化，在我國由來已久，但由于各種歷史及社會因素的影響，我國對于休閑體育文化的學(xué)術(shù)研究僅僅開展了十余年的時間。隨著我國逐漸步入休閑時代，學(xué)者們對于休閑體育文化的研究成果不斷豐富，各類論文、專著、主題會議的數(shù)量與質(zhì)量均迅速提升。盡管杰弗瑞戈比在其對于中國無錫等城市的休閑研究中，明確表示中國進入休閑社會的時間約為2015年，但我國學(xué)^;對于休閑體育及其文化的研究，卻已在過去的二十年中漸入佳境。我國學(xué)者對于休閑體育文化的研究，主要集中于以下幾個方面。(1)休閑體育文化內(nèi)涵。截至目前，體育理論界對什么是休閑體育文化，怎樣認識其內(nèi)在本質(zhì)等進行了大量探討。大多數(shù)學(xué)者認為，休閑體育文化是人們在閑暇時間里處于的一種文化創(chuàng)造、文化欣賞、文化建構(gòu)的生命狀態(tài)和行為方式，包括情感、理智、意志、生理、價值、文化及所有組成行動感知領(lǐng)域的一切，也包括價值觀、語言、思維方式、角色定位、世界觀、藝術(shù)、組織等等。我國學(xué)者對休閑體育文化內(nèi)涵的認識較為一致，將其視作帶有明顯娛樂性的宏觀概念，是休閑體育中物質(zhì)、制度、精神文化的總稱。(2)休閑體育及休閑體育文化意義對于休閑體育及其文化的意義，目前學(xué)術(shù)界主要有以下幾種觀點。曹衛(wèi)等學(xué)者提出，“以人為本”的基本理念作為21世紀體育事業(yè)的主要發(fā)展方向之一，貫