安徽省合肥市肥東縣綜合高中2022-2023學年高一上學期期中語文試題（解析版）

肥東縣綜合高中2022-2023學年第一學期期中考試高一語文一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行。馬克思主義之所以行，就在于黨不斷推進馬克思主義中國化時代化并用以指導實踐。中國共產(chǎn)黨之所以能夠領導人民在一次次求索、一次次挫折、一次次開拓中完成中國其他各種政治力量不可能完成的艱巨任務，根本在于堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持一切從實際出發(fā)，及時回答時代之問，人民之問，不斷推進馬克思主義中國化時代化。馬克思主義為人類社會發(fā)展進步指明了方向、是我們認識世界、把握規(guī)律、改造世界的強大思想武器。在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到今天，無論時代如何變遷、科學如何進步，馬克思主義依然占據(jù)著真理和道義的制高點。但馬克思主義理論不是教條，而是行動指南，必須隨著實踐的變化而發(fā)展。馬克思主義能不能在實踐中發(fā)揮作用，關鍵在于能否把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來。面對快速變化的世界和中國，如果墨守成規(guī)，思想僵化，沒有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學回答中國之問、世界之問、人民之問，時代之間，不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進，馬克思主義也會失去生命力、說服力。馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義。馬克思主義中國化時代化不斷取得成功，使馬克思主義以嶄新形象展現(xiàn)在世界上，使世界范圍內(nèi)社會主義和資本主義兩種意識形態(tài)、兩種社會制度的歷史演進及其較量發(fā)生了有利于社會主義的重大轉變。實踐發(fā)展永無止境，我們推進馬克思主義中國化時代化也永無止境。對待馬克思主義，不能采取教條主義的態(tài)度，也不能采取實用主義的態(tài)度，而是應該以科學的態(tài)度對待科學、以真理的精神追求真理。我們要準確把握時代大勢，勇于站在人類發(fā)展前沿，聆聽人民心聲，回應現(xiàn)實需要，堅持解放思想、實事求是、守正創(chuàng)新，更好地把堅持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來，堅持用馬克思主義之“矢”去射新時代中國之“的”，繼續(xù)推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，使馬克思主義呈現(xiàn)出更多中國特色、中國風格、中國氣派，續(xù)寫馬克思主義中國化時代化新篇章。（摘自習近平《更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗》材料二：馬克思主義是不斷發(fā)展的、開放的理論，馬克思主義的開放性和時代性在中國得到充分彰顯。恩格斯強調：“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。”19世紀中葉，隨著資本主義社會化大生產(chǎn)不斷發(fā)展，工人階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺。馬克思、恩格斯深入考察資本主義經(jīng)濟、政治、社會狀況，在批判繼承德國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和法國、英國空想社會主義合理成分的基礎上，創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說，使社會主義實現(xiàn)了從空想到科學的偉大飛躍。馬克思主義源于那個時代又超越了那個時代，既是那個時代精神的精華又是整個人類精神的精華，深刻揭示了資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡和共產(chǎn)主義取代資本主義的歷史必然性，對未來社會主義社會的發(fā)展過程，發(fā)展方向、一般特征作了科學預測和設想，科學回答了資本主義向何處去、人類社會向何處去的歷史根本問題。馬克思主義誕生170多年來，時代變化的廣度和深度雖然已遠遠超出了馬克思主義經(jīng)典作家當時的想象，但馬克思主義作為科學真理，其影響跨越時空。習近平總書記指出：“馬克思主義是隨著時代，實踐，科學發(fā)展而不斷發(fā)展的開放的理論體系，它并沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路?！币徊狂R克思主義發(fā)展史就是馬克思，恩格斯以及他們的后繼者們不斷根據(jù)時代，實踐，認識發(fā)展而發(fā)展的歷史，是不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果豐富自己的歷史。馬克思主義之所以能夠永葆其美妙之青春，就在于不斷探索時代發(fā)展提出的新課題、回應人類社會面臨的新挑戰(zhàn)。馬克思主義傳入中國后，因其科學社會主義的主張同中華民族幾千年傳承的優(yōu)秀歷史文化和中國人民日用而不覺的價值觀念相融通、同中華民族近代以來的救亡圖存愿望和偉大復興夢想相呼應，在中國落地生根，開花結果，成為我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想。我們黨百年奮斗的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化時代化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新，進行理論創(chuàng)造的歷史，為黨和人民事業(yè)提供了既一脈相承又與時俱進的科學理論指導。馬克思主義的開放性和時代性始終貫穿于中國革命、建設和改革各個歷史時期，其理論的生命力在于創(chuàng)新。習近平總書記指出：“面對快速變化的世界和中國，如果墨守成規(guī)、思想僵化、沒有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進，馬克思主義也會失去生命力、說服力。馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義?！睂嵺`發(fā)展永無止境，我們推進馬克思主義中國化時代化也永無止境。（摘編自《求是》《馬克思主義的開放性和時代性在中國得到充分彰顯》）1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.一個民族要走在時代前列，就要有理論思維，就要有正確思想的指引。中國共產(chǎn)黨不斷推進馬克思主義在中國的發(fā)展。B.無論時代如何變遷，無論是否墨守成規(guī)，馬克思主義都會具有強大的生命力和說服力，馬克思主義仍會繼續(xù)改變中國。C.馬克思，恩格斯創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說，科學回答了人類社會向何處去等根本問題，就能使社會主義變成現(xiàn)實。D.馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論體系，主要吸收了中國的優(yōu)秀思想文化成果來豐富自己，在中國得到了大發(fā)展。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，完成了中國其他各種政治力量不可能完成的艱巨任務。B.馬克思主義是我們認識世界、把握規(guī)律、改造世界的強大思想武器，在人類思想史上產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。C.馬克思主義的影響跨越時空，馬克思主義經(jīng)典作家可能也想象不到馬克思主義誕生170多年以來時代變化的廣度和深度。D.馬克思主義成為我們立黨立國、興黨強國的指導思想，根本原因是其科學社會主義的主張同中國人民的價值觀念相融通。3.下列選項中，不適合作為論據(jù)來支撐材料二主要觀點的一項是（）A.毛澤東同志創(chuàng)造性地運用并發(fā)展了馬克思主義，領導中國人民取得了革命的成功。B.中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行。C.中國以馬克思主義為指導思想，從自身實際出發(fā)，堅持走中國特色社會主義道路。D.堅持用馬克思主義之“矢”射新時代中國之“的”，使馬克思主義在中國大地煥發(fā)生機。4.要讓馬克思主義在中國實踐中更好地發(fā)揮作用，應該怎么做？請結合材料一簡要說明。5.恩格斯強調：“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法?！闭埥Y合兩則材料談談你對這句話的理解?！敬鸢浮?.A2.D3.B4.①堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合；②堅持實踐是檢驗真理的唯一標準；③堅持一切從實際出發(fā)，及時回答時代之問，人民之問，不斷推進馬克思主義中國化時代化。5.①對待馬克思主義，不能生搬硬套，而是要活學活用，與當?shù)氐木唧w情況相結合，找到適應當?shù)厍闆r理論思想。②對待馬克思主義，要與時代特點相結合，要把握時代的脈搏，產(chǎn)生符合時代特點的理論思想。③對待馬克思主義，要有科學的態(tài)度，不能以實用主義態(tài)度和教條主義態(tài)度來對待馬克思主義?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。B.“無論是否墨守成規(guī)”說法錯誤。從材料一第四段“面對快速變化的世界和中國，如果墨守成規(guī)，思想僵化，……馬克思主義也會失去生命力、說服力”可知，如果墨守成規(guī)馬克思主義也會失去生命力、說服力。C.“就能使社會主義變成現(xiàn)實”強加因果。“馬克思，恩格斯創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說，科學回答了人類社會向何處去等根本問題”并不當然就能使社會主義變成現(xiàn)實，這只是解決了社會主義的理論問題，要使社會主義變成現(xiàn)實還要經(jīng)歷許多階段。D.“主要吸收了中國的優(yōu)秀思想文化成果來豐富自己”說法錯誤。從材料二最后一段“馬克思主義傳入中國后，因其科學社會主義的主張同中華民族幾千年傳承的優(yōu)秀歷史文化和中國人民日用而不覺的價值觀念相融通、同中華民族近代以來的救亡圖存愿望和偉大復興夢想相呼應，在中國落地生根，開花結果，成為我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想”可知，“吸收了中國的優(yōu)秀思想文化成果來豐富自己”只是原因之一，并非主要原因。故選A。【2題詳解】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。D.“根本原因是其科學社會主義的主張同中國人民的價值觀念相融通”說法錯誤。從材料二最后一段“馬克思主義傳入中國后，因其科學社會主義的主張同中華民族幾千年傳承的優(yōu)秀歷史文化和中國人民日用而不覺的價值觀念相融通、同中華民族近代以來的救亡圖存愿望和偉大復興夢想相呼應，在中國落地生根，開花結果，成為我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想”可知，“科學社會主義的主張同中國人民的價值觀念相融通”并非是其根本原因。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料二的論點是“馬克思主義是不斷發(fā)展的、開放的理論，馬克思主義的開放性和時代性在中國得到充分彰顯”。ACD三項都是馬克思主義與中國實踐相結合的例子，它在中國的成功表明馬克思主義是不斷發(fā)展的、開放的理論。故這三項都可以作為論據(jù)來支持材料一的論點。B.“中國共產(chǎn)黨為什么能……歸根到底是因為馬克思主義行”則是強調馬克思主義本身的正確性，并沒有突出馬克思主的發(fā)展性和開放性。故選B?！?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。對于要讓馬克思主義在中國實踐中更好地發(fā)揮作用，應該怎么做的問題，從材料一第二段可以找到答案?！爸袊伯a(chǎn)黨之所以能夠領導人民在一次次求索、一次次挫折、一次次開拓中完成中國其他各種政治力量不可能完成的艱巨任務，根本在于堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持一切從實際出發(fā)，及時回答時代之問，人民之問，不斷推進馬克思主義中國化時代化”。正是“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合”，才讓馬克思主義在中國生根發(fā)芽，才讓馬克思主義在中國發(fā)揮出最大的活力。而堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，則讓我們在實際工作中面對快速變化的世界和中國，避免了墨守成規(guī)和思想僵化。堅持一切從實際出發(fā)，及時回答時代之問，人民之問，不斷推進馬克思主義中國化時代化讓我們準確把握時代大勢，勇于站在人類發(fā)展前沿，聆聽人民心聲，回應現(xiàn)實需要?！?題詳解】本題考查學生探究文本的某些問題，提出自己見解的能力。從材料一第二段“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準”，材料二第三段“馬克思主義傳入中國后，因其科學社會主義的主張同中華民族幾千年傳承的優(yōu)秀歷史文化和中國人民日用而不覺的價值觀念相融通、同中華民族近代以來的救亡圖存愿望和偉大復興夢想相呼應”可以總結出：對待馬克思主義，不能生搬硬套，而是要活學活用，與當?shù)氐木唧w情況相結合，找到適應當?shù)厍闆r理論思想。從材料一第二段“堅持一切從實際出發(fā)，及時回答時代之問，人民之問，不斷推進馬克思主義中國化時代化”，第四段“馬克思主義中國化時代化不斷取得成功，使馬克思主義以嶄新形象展現(xiàn)在世界上，使世界范圍內(nèi)社會主義和資本主義兩種意識形態(tài)、兩種社會制度的歷史演進及其較量發(fā)生了有利于社會主義的重大轉變”，材料二第二段“一部馬克思主義發(fā)展史就是馬克思，恩格斯以及他們的后繼者們不斷根據(jù)時代，實踐，認識發(fā)展而發(fā)展的歷史，是不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果豐富自己的歷史”可以總結出：對待馬克思主義，要與時代特點相結合，要把握時代的脈搏，產(chǎn)生符合時代特點的理論思想。從材料一第五段“對待馬克思主義，不能采取教條主義的態(tài)度，也不能采取實用主義的態(tài)度，而是應該以科學的態(tài)度對待科學、以真理的精神追求真理?！笨梢钥偨Y出：對待馬克思主義，要有科學的態(tài)度，不能以實用主義態(tài)度和教條主義態(tài)度來對待馬克思主義。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）狄更斯我跟著那青年女子，不久就來到一座很整潔的小房子前，那房子還有明亮亮的半圓形小窗戶，房前有一個鋪滿石子的小四方院，你也可以說是還長滿了被精心栽培而香氣四溢的鮮花的小花園。窗子上掛著紗簾，紗簾的中間沒扯上。透過窗欞可以看到一個弧形綠色大屏風或一把扇子，還有一張小桌和一把大椅子，我不禁想姨奶奶那時也許正好不神氣地坐在那兒呢。我的鞋那時已處于萬般凄慘的境況了，鞋底已一片一片地掉了，鞋幫也破綻得難以被再認為是鞋了。我的帽（也被我用作睡帽）又扁又皺，就是被扔到垃圾堆上的脫了柄的破鎬和它相比也不會不好意思了。我的襯衣和長褲上沾著暑氣、露水、草屑、肯特的泥土（我在那泥上睡過覺），再加上破爛，當我站在門前時，我姨奶奶小院里的鳥兒也受了驚嚇。從離開倫敦后，我的頭發(fā)就沒碰過梳子和刷子。由于沒受慣風吹日曬，我的臉、脖子和手都被烤成了紫褐色。我從頭到腳都是白堊粉和沙土，就像剛從一座石灰窯里出來一樣。就這么一幅樣子，還對這幅樣子有強烈的自覺，我等著向我那嚴厲的姨奶奶介紹我自己，讓她接受我這樣的第一印象。有那么一會兒時間過去了，客廳窗子依然那么平靜，以至我想她可能不在那里。就在這時，從房子里走出一個女人，她帽子上又扎了條頭巾，手上帶著園藝手套，身披一條像收稅人的大圍裙那樣的大園藝口袋，手拿一把大刀。我馬上就知道她是貝西小姐了，因為她大模大樣地走出房子，和我可憐的母親常描述她當初走進我們布蘭德斯通鴉巢的花園那大模大樣完全一樣?！白唛_！”貝西小姐搖搖頭說，并向空中揮動那把刀做了個砍的動作，“快走開！這里不許男孩來！”她走到花園的一角，彎腰去挖一棵小樹的根時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著她。我勇氣喪盡，只抱著豁出去的想法了，于是我輕輕走過去，在她身邊站下，用手指碰碰她?！皩Σ黄?，小姐?！蔽议_始說。她吃驚地抬頭看看?！皩Σ黄?，姨奶奶?！薄斑篮?？”貝西小姐叫道，我還從沒聽過人們用這么吃驚的口氣說話呢。“對不起，姨奶奶。我是你的孫子。”“哦，上帝！”我姨奶奶說著，一下坐到了花園的小徑上了?！拔沂谴笮l(wèi)·科波菲爾，從薩福克的布蘭德斯通來的——我出生的那晚，你去過那兒，見到了我親愛的媽媽。她死后，我很不快活，我被冷落，不能上學被迫去獨立謀生，干不適合我干的苦活。所以我跑到你這里來。我剛動身就被人搶劫了，只好一路走來，從動身后，我就沒上床睡過覺?！闭f到這里，我的自制力全喪失了；我的雙手動了動，本意是向她指明我那襤褸行狀，證實我所受的苦難，可我就一下大哭了起來，我想這場哭已憋在我心里整整一個星期了。我姨奶奶臉上只剩下驚詫的表情，坐在石子上兩眼瞪著我；我一開始大哭，她就連忙起身，抓住我的衣領，把我?guī)нM了客廳。在客廳里，她做的第一件事是打開一個高廚的鎖，從中取出幾個瓶子，然后把每個瓶子里的玩藝都朝我嘴里倒一點。我想她是想都沒想就拿出那幾個瓶子的，因為我至今肯定說我當時嘗到了茴香汁、魚醬、色拉油。由于我依然很傷心，不能控制住自己的嗚咽，她向我投下這些滋補劑后就把我放到沙發(fā)上，在我腦袋下墊一條披肩，又把她頭上的頭巾取下墊到我腳下，以免我會把沙發(fā)套弄臟。然后，她就坐在我前面說過的綠色大扇子或屏風后，這一來我就看不見她的臉了；她每隔一分鐘就叫一聲“上帝！”，像號炮一樣。我姨奶奶個頭高高的，神色嚴厲，但并不難看。她的臉上，她的聲音里，她的步態(tài)舉止中，都無不流露出一種剛毅，足以說明她往日在像我母親那般軟弱的人身上可產(chǎn)生的影響；她容貌還可算秀麗，雖然面容堅定嚴肅。我特別注意的是她有一雙十分機靈明亮的眼睛。在我認為是種包頭布（我說的是那便帽，當時那玩藝比現(xiàn)在更流行，帽兩邊有系在脖子上的帶子）下，她灰白的頭發(fā)簡單樸素向兩邊分開。她著的衣是淺紫色的，很整齊干凈，只是尺寸很緊，好像她想盡可能減少掛礙。我記得當時我認為她的衣看上去極像剪去了不必要的下擺的騎裝。她在襟前掛著一個金表，金表還配有鏈子和一些掛飾；如果我能從其大小和式樣判斷，那表應是男子用的。她喉部有一塊約模是襯衣領口的東西，腕部露出像襯衣袖口的東西。那個房間就像珍妮或我姨奶奶一樣整潔。就在剛才我放下筆回憶那房間時，帶著花香的海風又吹進來了；我還又看見擦得錚亮的老式家具，弧形窗里綠扇子附近我姨奶奶的那把凜然的大椅子和桌子，粗毛地毯，壺架，兩只金絲雀，古磁器，裝滿干玫瑰葉的酒罐，放置各種器皿的高櫥架，還有和這一切極不協(xié)調的——臟兮兮躺在沙發(fā)上打量這一切的我。珍妮去燒洗澡水了。洗澡實在是很大的享受。我開始感到因曾睡在野地而四肢疼痛，而我又那么疲乏虛弱，幾乎無法讓眼連續(xù)睜開五分鐘。我洗澡之后，她們——姨奶奶和珍妮——給我穿上本是狄克先生的襯衣和褲子，又用兩或三條披巾把我裹上。我像一捆什么呢，我也說不上，但我覺得是熱哄哄的一捆。我覺得很乏，極想睡，很快就又倒到沙發(fā)上睡著了。（節(jié)選自《大衛(wèi)·科波菲爾》有刪改）6.下列對文本相關內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說寫貝西姨奶奶揮動那把刀并做砍的動作，說道“快走開！這里不許男孩來！”可以看出她有重女輕男的思想。B.作者雖然沒有詳細描寫大衛(wèi)來投奔姨奶奶的原因和經(jīng)過，只用幾句話加以概括，但足以暗示出作者的感情傾向。C.近距離觀察和接觸貝西姨奶奶后，大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)她外剛內(nèi)柔，也很親切，并不像從母親那聽到的那么嚴厲和傲慢。D.洗完澡之后，我之所以“很快就又倒到沙發(fā)上睡著了”，不僅因為疲乏至極，還因為在這里獲得了溫暖和安全感。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.第二段描寫我衣衫襤褸的情況，不僅寫出了我的慘狀及一路走來的不易，還為下文姨奶奶見到我之后的反應做了鋪墊。B.小說通過大衛(wèi)的眼睛來看周圍的人物和環(huán)境，結構曲折，情節(jié)跌宕起伏，有一種現(xiàn)實的生活氣息和抒情的敘事風格。C.倒數(shù)第二段描寫大衛(wèi)回憶當時貝西姨奶奶屋內(nèi)的擺設，“不協(xié)調”“臟兮兮”兩個詞刻畫出他當時惴惴不安的心理。D.本文主要記敘了大衛(wèi)·科波菲爾前來投奔姨奶奶貝西，姨奶奶見到大衛(wèi)之后的一系列反應和做法，語言真實而細膩。8.節(jié)選部分重點刻畫了貝西姨奶奶的形象，請結合文本談談作者是怎樣塑造這一形象的。9.小說中的“我”在文中有什么作用？請結合文本簡要分析?！敬鸢浮?.A7.B8.①正面描寫。文章通過對姨奶奶外貌、語言、動作、神態(tài)等的描寫，突出她堅定嚴肅、剛毅干練、俊俏樸素、略帶男性氣質等形象特點。②對比。文章通過描寫姨奶奶見到我前后態(tài)度的變化，突出了她仁慈和善良的形象特點。③環(huán)境側面烘托（側面描寫）。文章用大量筆墨描寫姨奶奶的房子、花園以及房間的布置，通過環(huán)境描寫側面烘托突出她勤勞能干的形象特點。9.①情節(jié)上，“我”是小說的線索人物，本文情節(jié)以“我”的所見所聞為線索展開，使故事情節(jié)更加集中、緊湊。②敘事人稱上，“我”是故事的講述者和見證者，增強了故事的真實性，使敘述更具感染力。③主旨上，以“我”的視角感知周圍世界，通過“我”這個孩子所感受到的種種溫暖與痛苦，表達對善良、仁愛等美德的贊美，對當時社會的批判?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的分析鑒賞的能力。

A.“可以看出她有重女輕男的思想”錯誤。此時的貝西姨奶奶沒有認出“我”，所以讓“我”走開，此處不能看出她重女輕男的思想。故選A。

【7題詳解】本題考查學生對文章藝術特色分析鑒賞的能力。

B.“結構曲折，情節(jié)跌宕起伏”錯誤，本文沒有曲折的結構和跌宕起伏的情節(jié)。故選B。

【8題詳解】本題考查學生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。正面描寫。句子“從房子里走出一個女人，她帽子上又扎了條頭巾，手上帶著園藝手套，身披一條像收稅人的大圍裙那樣的大園藝口袋，手拿一把大刀”是外貌描寫；“走開！”“快走開！這里不許男孩來”是語言描寫；“并向空中揮動那把刀做了個砍的動作”“她走到花園的一角，彎腰去挖一棵小樹的根時”是動作描寫；“她吃驚地抬頭看看”“我姨奶奶臉上只剩下驚詫的表情，坐在石子上兩眼瞪著我”是神態(tài)描寫。文章通過對姨奶奶外貌、語言、動作、神態(tài)等的描寫，突出她堅定嚴肅、剛毅干練、俊俏樸素、略帶男性氣質等形象特點。對比。結合“‘走開！’貝西小姐搖搖頭說，并向空中揮動那把刀做了個砍的動作，‘快走開！這里不許男孩來！’”可知，姨奶奶沒有認出“我”，讓“我”走開；結合“我一開始大哭，她就連忙起身，抓住我的衣領，把我?guī)нM了客廳。在客廳里，她做的第一件事是打開一個高廚的鎖，從中取出幾個瓶子，然后把每個瓶子里的玩藝都朝我嘴里倒一點。我想她是想都沒想就拿出那幾個瓶子的，因為我至今肯定說我當時嘗到了茴香汁、魚醬、色拉油”“珍妮去燒洗澡水了。洗澡實在是很大的享受。我開始感到因曾睡在野地而四肢疼痛，而我又那么疲乏虛弱，幾乎無法讓眼連續(xù)睜開五分鐘。我洗澡之后，她們——姨奶奶和珍妮——給我穿上本是狄克先生的襯衣和褲子，又用兩或三條披巾把我裹上”可知，姨奶奶認出我后，把我?guī)нM了客廳，給我吃的，并燒水給我洗澡，給我找衣服穿。文章通過描寫姨奶奶見到我前后態(tài)度的變化，突出了她仁慈和善良的形象特點。環(huán)境側面烘托（側面描寫）。結合“房前有一個鋪滿石子的小四方院，你也可以說是還長滿了被精心栽培而香氣四溢的鮮花的小花園”可知，小花園長滿了被精心栽培而香氣四溢的鮮花；結合“那個房間就像珍妮或我姨奶奶一樣整潔。就在剛才我放下筆回憶那房間時，帶著花香的海風又吹進來了；我還又看見擦得錚亮的老式家具，弧形窗里綠扇子附近我姨奶奶的那把凜然的大椅子和桌子，粗毛地毯，壺架，兩只金絲雀，古磁器，裝滿干玫瑰葉的酒罐，放置各種器皿的高櫥架，還有和這一切極不協(xié)調的——臟兮兮躺在沙發(fā)上打量這一切的我”可知，姨奶奶的房間整潔，擺放著各式家具。文章用大量筆墨描寫姨奶奶的房子、花園以及房間的布置，通過環(huán)境描寫側面烘托突出她勤勞能干的形象特點。

【9題詳解】本題考查學生賞析人物形象作用的能力。情節(jié)上：結合“我跟著那青年女子，不久就來到一座很整潔的小房子前”“有那么一會兒時間過去了，客廳窗子依然那么平靜，以至我想她可能不在那里”“她走到花園的一角，彎腰去挖一棵小樹的根時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著她”“我姨奶奶臉上只剩下驚詫的表情，坐在石子上兩眼瞪著我”“我洗澡之后，她們——姨奶奶和珍妮——給我穿上本是狄克先生的襯衣和褲子，又用兩或三條披巾把我裹上”可知，“我”是小說的線索人物，本文情節(jié)以“我”的所見所聞為線索展開，使故事情節(jié)更加集中、緊湊。敘事人稱上：文章用“我”敘事，“我”跟著青年女子來到姨奶奶的房前，“我”親眼見到姨奶奶，“我”直接跟姨奶奶對話。“我”是故事的講述者和見證者，增強了故事的真實性，使敘述更具感染力。主旨上：以“我”的視角感知周圍世界。結合“我的鞋那時已處于萬般凄慘的境況了，鞋底已一片一片地掉了，鞋幫也破綻得難以被再認為是鞋了。我的帽（也被我用作睡帽）又扁又皺，就是被扔到垃圾堆上的脫了柄的破鎬和它相比也不會不好意思了。我的襯衣和長褲上沾著暑氣、露水、草屑、肯特的泥土（我在那泥上睡過覺），再加上破爛，當我站在門前時，我姨奶奶小院里的鳥兒也受了驚嚇。從離開倫敦后，我的頭發(fā)就沒碰過梳子和刷子。由于沒受慣風吹日曬，我的臉、脖子和手都被烤成了紫褐色。我從頭到腳都是白堊粉和沙土，就像剛從一座石灰窯里出來一樣”可知，描寫了我衣衫襤褸的情況，寫出了我的慘狀及一路走來的不易；結合“我一開始大哭，她就連忙起身，抓住我的衣領，把我?guī)нM了客廳。在客廳里，她做的第一件事是打開一個高廚的鎖，從中取出幾個瓶子，然后把每個瓶子里的玩藝都朝我嘴里倒一點。我想她是想都沒想就拿出那幾個瓶子的，因為我至今肯定說我當時嘗到了茴香汁、魚醬、色拉油”“珍妮去燒洗澡水了。洗澡實在是很大的享受。我開始感到因曾睡在野地而四肢疼痛，而我又那么疲乏虛弱，幾乎無法讓眼連續(xù)睜開五分鐘。我洗澡之后，她們——姨奶奶和珍妮——給我穿上本是狄克先生的襯衣和褲子，又用兩或三條披巾把我裹上”可知，姨奶奶認出我后，把我?guī)нM了客廳，給我吃的，并燒水給我洗澡，給我找衣服穿；文章通過“我”這個孩子所感受到的種種溫暖與痛苦，表達對善良、仁愛等美德的贊美，對當時社會的批判。

二、古代詩文閱讀（共35分）（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。譚延美，大名朝城人。軀干壯偉少不逞遇群盜聚謀將行剽劫延美即趨就之及就捕法皆抵死延美以與盜素不相識獲免自后往來潼、魏間，為盜于鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里患之。周世宗鎮(zhèn)灌淵，募置帳下。即位，補殿前散都頭。從征淮南，以勞遷控鶴軍副指揮使。又從克三關。時太祖領禁兵，留督牙隊。建隆元年，補控鶴指揮使，稍遷都虞侯、馬步副都軍頭。征湖南，與解暉分領行營戰(zhàn)棹都指揮使。時汪端寇攻朗州甚急，招討慕容延釗遣延美率兵赴之，大敗賊眾，擒端以還。擢鐵騎副指揮使，領睦州刺史，四遷至內(nèi)殿直都知。太平興國初，為蘄州刺史，連徙廬、壽、濠、光州軍巡檢使，劇賊之為害者悉就捕。六年，徙知威虜軍。雍熙三年，舉兵北伐，命延美為幽州西面行營都監(jiān)，與田重進出飛狐北。俄遇敵，延美曰：“彼恃眾易我，宜出其不意先攻之?！奔戴怛T軍直進，敵兵將潰，大軍繼至，遂敗之，斬首五百，獲其將大鵬翼以獻，以功握本州防御使。逾年，改亳州，出為鎮(zhèn)州鈴轄。端拱元年，徒知寧遠軍。一旦，契丹兵抵城下，延美開門以示之，不敢入。圍城數(shù)日，開門如故，民出取烏糧者無異平日，契丹卒疑之，遂引去。咸平四年，以左領軍衛(wèi)上將軍致仕。后卒于家，年八十三，贈建武軍節(jié)度。論曰：宋初諸將，率奮自草野，出身戎行，雖盜賊無賴，亦廁其間，與屠狗販增者何以異哉？及見于用，皆能卓卓自樹，由御之得其道也。若延美之開門示敵，斯皆忠義仁勇，有足稱者。而彼矜勞肆念之人，視于勞謙之君子，能無愧乎。（選自《宋史·譚延美傳》，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.軀干壯偉/少不逞遇群盜/聚謀將行剽劫/延美即趨就之/及就捕/法皆抵死/延美以與盜素不相識/獲免/B.軀干壯偉/少不逞/遇群盜聚謀將行剽動/延美即趨就之/及就捕法/皆抵死/延美以與盜素不相識/獲免/C.軀干壯偉/少不逞/遇群盜聚謀將行剽劫/延美即趨就之/及就捕/法皆抵死/延美以與盜素不相識/獲免/D.軀干壯偉/少不逞遇群盜/聚謀將行剽劫/延美即趨就之/及就捕法/皆抵死/延美以與盜素不相識/獲免/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.太祖，初為先祖稱謂，后多用來指開國帝王的廟號，本文指宋太祖趙匡胤。B.遷，古代稱調動官職，一般指官職升遷，有時也表示降職，如“左遷”。C.致仕，也稱“休致”，指官員到了年齡正常退休，與“乞骸骨”意思相同。D.贈，指古代皇帝為已死的官員及其親屬封爵位或官職，“說”只是稱號。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.譚延美出身低微，憑借軍功升職。他曾經(jīng)與盜賊為伍，一度成為鄉(xiāng)里禍患，周世宗登基后將他召至身邊，讓他跟隨征討，他立下功勞，受到重用。B.譚延美英勇善戰(zhàn)，屢次受到封賞。汪端率軍前來侵犯，攻勢兇猛，他奉命前往作戰(zhàn)，大獲全勝，并活捉敵軍首領，后受到提拔，官職多次升遷。C.譚延美頗有魄力，做事厲風行。他在擔任軍巡檢使期間，把危害當?shù)氐拇蟊I全部捕；隨軍北伐時，面對大隊敵軍，果斷決策，最終打敗敵人。D.譚延美膽略過人，御敵自有妙計。面對兵臨城下的緊張局勢，他不是驚惶失措，而是毫無畏懼，甚至大開城門來迷惑敵軍，使得敵軍無功而返。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）俄遇敵，延美曰：“彼眾易我，宜出其不意先攻之?！保?）而彼矜勞肆念之人，視于勞謙之君子，能無愧乎。14.譚延美從一介平民成為功勛卓著之人，主要原因有哪些？【答案】10.C11.C12.A13.（1）不久遇到敵人，譚延美說：“他們倚仗人多輕視我們，應當出其不意率先進攻他們。”（2）而那些奪耀功勞肆意泄忿的人，與勤懇謙恭的君子相比，難道沒有慚愧之心嗎？14.①朝廷給了適合他的職位和機會。②他忠于朝廷，全力以赴，不辱使命?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查學生理解和斷句能力。句意是：體格壯健魁偉。年輕時不得志，遇到一群強盜聚集謀劃將要搶幼，譚延美就眼隨他們。等到被逮捕后，按法律都犯了死罪，譚延美因為與強盜素不相識，獲得免死?！吧俨怀选敝校吧佟笔菭钫Z，“不逞”是謂語，表意完整，與下文斷開，排除AD；“法”為名詞作狀語，意為“按照法令，依照法律”，做“皆抵死”的狀語，不能斷開，排除B。故選C?！?1題詳解】本題考查學生識記文化常識的能力。C.“乞骸骨”一般指官員因某種原因主動請求辭去官職。故選C?！?2題詳解】本題考查學生概括和分析文本的能力。A.周世宗登基之前就已把譚延美召募到身邊。故選A【13題詳解】本題考查學生翻譯句子的能力。得分點：（1）俄，不久；易，輕視；宜，應當。（2）彼，那些；矜，夸耀；肆念，肆意泄忿；視，表示比較；勞謙，勤懇謙恭?！?4題詳解】本題考查學生篩選信息的能力。有“周世宗鎮(zhèn)灌淵，募置帳下。即位，補殿前散都頭。從征淮南，以勞遷控鶴軍副指揮使”等可知，朝廷給了他適合的職位和機會。由“劇賊之為害者悉就捕”“即麾騎軍直進，敵兵將潰”“契丹兵抵城下，延美開門以示之，不敢入”等可知，他忠于朝廷，全力以赴，不辱使命?！军c睛】參考譯文：譚延美，大名朝城人。體格壯健魁偉。年輕時不得志，遇到一群強盜聚集謀劃將要搶幼，譚延美就眼隨他們。等到被逮捕后，按法律都犯了死罪，譚延美因為與強盜素不相識，獲得免死。他從此往來潼、魏之間，在家鄉(xiāng)做盜賊，家鄉(xiāng)人把他看作禍害。周世宗鎮(zhèn)守灌淵，招募他安排在部下。周世宗即位后，補任他為殿前散都頭。跟隨征伐淮南，譚延美憑借軍功升為控鶴軍副指揮使。又跟隨攻克三關。當時太祖統(tǒng)率禁軍，留下他統(tǒng)領牙隊。建隆元年，譚延美補為控鶴軍指揮使，逐漸升遷為都虞侯，馬步副都軍頭。征伐湖南，他與解暉分別擔任行營戰(zhàn)棹都指揮使。當時汪端侵犯攻朗州非常兇猛，招討使慕客延釗派遣譚延美帥兵趕赴那里，大敗賊眾，活捉汪端回來。提升為鐵騎制指揮使，領睦州刺史，經(jīng)過四次升遷成為內(nèi)殿直都知。太平興國初年，譚延美任蘄州刺史，接連調任廬、壽、濠、光州軍巡檢使，把禍害當?shù)氐拇蟊I全部逮捕。六年，調任威虜軍知軍。雍熙三年，朝廷舉兵北伐，任命譚延美為曲州西面行營都監(jiān)，與田重進一起出兵飛狐北。不久遇到敵人，譚延美說：“他們倚仗人多輕視我們，應當出其不意率先進攻他們?！碑敿粗笓]騎兵一直前進，敵兵將要潰散時，宋朝的大軍緊接而來，于是打敗了他們，斬首五百級，俘獲他們的將領大鵬翼進獻朝廷，譚廷美憑借軍功提升為本州防御使。一年后，改任亳州，外任為鎮(zhèn)州鈴轄。端拱元年，譚延美調任寧遠軍知軍。一天早晨，契丹軍隊到了城下，譚延美打開城門給他們看，契丹軍隊不敢進城。圍城幾天，城門還是像往常一樣開著，百姓出城來取糧草與平時沒有什么不同，契丹軍最終懷疑擔心中計，于是撤兵離開了。咸平四年，以左領軍衛(wèi)上將軍的身份退休。后來在家中去世，事年八十三歲，贈官建武軍節(jié)度。論曰：宋初的諸多將領，大都從民間奮發(fā)起家，投身行伍，即使是盜賊無賴，也與他們?yōu)槲椋c殺狗販賣絲綢的人有什么不同呢？等到他們被朝廷任用，都能有卓越的建樹，這是因為任用他們使之各得其所。像譚延美開門示敵之類的事情，都算得上是忠義仁愛而勇敢，值得稱道。而那些夸耀功勞肆意泄憤的人，與勤懇謙恭的君子相比，難道沒有慚愧之心嗎？（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。九日藍田崔氏莊杜甫老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽①，笑倩旁人為正冠。藍水遠從千澗落，玉山高并兩峰寒。明年此會知誰?。孔戆衍镙亲屑毧??！咀ⅰ竣佟稌x書·孟嘉傳》：“有風到至，吹嘉帽墮落，嘉不知覺。溫使左右勿言，欲觀其舉止。嘉良久如廁，溫令取還之，命孫盛作文嘲嘉，著嘉坐處。嘉還見，即答之，其文甚美，四坐嗟嘆?！?5.下列對本詩的賞析，不正確的一項是（）A.整首詩前三聯(lián)對仗工整，抑揚頓挫；尾聯(lián)，一問一答，意味深長。B.頷聯(lián)化用“孟嘉落帽”的典故，表明詩人跟孟嘉一樣顯示出名士風雅灑脫的情態(tài)。C.頸聯(lián)描山繪水，寫藍水遠來，千澗奔瀉，玉山高聳，兩峰并峙，盡顯崢嶸氣勢D.尾聯(lián)中詩人雖已醉眼朦朧，卻仍盯住手中茱萸細看，不置一言，卻勝萬語千言。16.有人評價這首詩說“詩人滿腹憂情”，請簡要分析全詩的思想感情?！敬鸢浮?5.B16.①首聯(lián)哀傷年華如秋老去，勉強寬慰自己與友盡歡。②頷聯(lián)悲嘆滿頭短發(fā)蕭疏，悲涼、落寞，懷才不遇，晚境凄涼。③頸聯(lián)感傷深秋高危蕭瑟，抒發(fā)內(nèi)心感奮。④尾聯(lián)深憂病體難料，卻借酒澆愁，醉看茱萸，感嘆人事難料。

【解析】【15題詳解】本題考查學生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“表明詩人跟孟嘉一樣顯示出名士風雅灑脫的情態(tài)”分析錯誤。杜甫曾授率府參軍，此處以孟嘉自比，合乎身份。然而孟嘉落帽顯出名士風流蘊藉之態(tài)，而杜甫此時心境不同，他怕落帽，顯露出自己蕭蕭短發(fā)，反請人正冠。頷聯(lián)反用“孟嘉落帽”典故，傳神寫出杜甫強顏歡笑，骨子里透出一縷傷感悲涼的情緒。故選B?！?6題詳解】本題考查學生評價詩歌思想內(nèi)容和情感能力。首聯(lián)，“老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡”意為：人已老去，對秋景更生悲，只有勉強寬慰自己。今日重九興致來了，一定要和你們盡歡而散。詩人哀傷年華如秋老去，卻強顏自寬，與友盡歡。頷聯(lián)，“羞將短發(fā)還吹帽，笑倩旁人為正冠”意為：人老了，怕帽一落，顯露出自己的蕭蕭短發(fā)，作者以此為“羞”，所以風吹帽子時，笑著請旁人幫他正一正。這里反用“孟嘉落帽”的典故。杜甫以孟嘉自比，悲嘆滿頭短發(fā)蕭疏，懷才不遇。頸聯(lián)，“藍水遠從千澗落，玉山高并兩峰寒”，描山繪水，氣象崢嶸。藍水遠來，千澗奔瀉，玉山高聳，兩峰并峙。山高水險，令人只能仰視，不由人不振奮。詩人感傷深秋高危蕭瑟，卻繪景豪壯，高峻挺拔，抒發(fā)內(nèi)心感奮。尾聯(lián)，“明年此會知誰??？醉把茱萸仔細看”。當他抬頭仰望秋山秋水，如此壯觀，低頭再一想，山水無恙，人事難料，自己已這樣衰老，又何能久長？所以他趁著幾分醉意，手把著茱萸仔細端詳：茱萸呀茱萸，明年此際，還有幾人健在，佩帶著你再來聚會呢？詩人深憂病體難活長久，卻借酒澆愁，醉看茱萸。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中用精彩的譬喻感嘆人生短暫的詩句是“____________，____________”。（2）杜甫《登高》道出郁積已久的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“____________，____________”。（3）如果想表達身不能共處，心卻能相通的意思，我們可以吟詠“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，也可以吟詠白居易《琵琶行》中的“____________，____________”。【答案】①.譬如朝露②.去日苦多③.艱難苦恨繁霜鬢④.潦倒新停濁酒杯⑤.同是天涯淪落人⑥.相逢何必曾相識【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：譬、繁、霜鬢、涯。

四、語言文字運用（本題共5小題，共20分）I、閱讀下面的文字，完成下面小題。科技發(fā)展同舞臺藝術始終相伴而行。隨著科技的進步，隨著機械臂、全息影像、虛擬現(xiàn)實等技術的出現(xiàn)與應用，讓舞臺美術擁有了更豐富的表達方式和實踐，過去難以實現(xiàn)的舞臺想象不斷成為現(xiàn)實。舞臺美術工作者就是將戲劇的文本轉化為視覺語言，完成一個解碼再編碼的過程。而恰當?shù)男问?、貼切的呈現(xiàn)，能讓戲劇文本所蘊含的思想更好地走進觀眾內(nèi)心。科技是藝術的一只翅膀，科技與藝術_____。不過，也需要避免對科技的過度使用與依賴，依舊要以藝術創(chuàng)作為主體。技術的作用在于輔助和推動情節(jié)的發(fā)展，把握不好適度原則就會_____。如果觀眾看完一部作品，只記得舞臺的______、只談論技術的眼花繚亂，這其實是一種失敗。舞臺美術工作者需要關注本真，注入更多的思考和情懷，不能本末倒置，為技術而技術，這樣才能創(chuàng)作出具有長久魅力的______的舞臺作品18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.并駕齊驅喧賓奪主五光十色膾炙人口B.并駕齊驅反客為主五光十色喜聞樂見C.并行不悖喧賓奪主絢麗奪目膾炙人口D.并行不悖反客為主絢麗奪目喜聞樂見19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隨著科技的進步，機械臂、全息影像、虛擬現(xiàn)實等技術的出現(xiàn)與應用，讓舞臺美術擁有了更豐富的表達方式和實踐B.隨著科技的進步，機械臂、全息影像、虛擬現(xiàn)實等技術的出現(xiàn)與應用，讓舞臺美術擁有了更豐富的表達方式和實踐手段C.科技的進步，隨著機械臂、全息影像、虛擬現(xiàn)實等技術的出現(xiàn)與應用，舞臺美術擁有了更豐富的表達方式和實踐D.科技的進步，機械臂、全息影像、虛擬現(xiàn)實等技術的出現(xiàn)與應用，舞臺美術擁有了更豐富的表達方式和實踐手段20.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。【答案】18.C19.D20.構成“科技”比喻為“藝術的翅膀”，形象生動地體現(xiàn)了科技對藝術的輔助作用?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力?！安Ⅰ{齊驅”比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相當?！安⑿胁汇！币馑际侵竿瑫r進行而互相不違背。第一空是說“科技與藝術”應選“并行不?！薄！靶e奪主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置?！胺纯蜑橹鳌敝缚腿朔催^來成為主人。比喻變被動為主動變被動為主動。第二空是說藝術是主體，科技是輔助作用，“把握不好適度原則就會”應選“喧賓奪主”?！拔骞馐毙稳萆术r艷，花樣繁多?！敖k麗奪目”指建筑裝飾或燈光等顏色艷麗多彩，燦爛奪目。第三空形容舞臺絢爛多彩，應選“絢麗奪目”。“膾炙人口”比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌。“喜聞樂見”形容很受歡迎。第四空形容舞臺作品具有長久魅力，應選“膾炙人口”。故選C?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原語句的語病有：①缺主語，去掉“隨著”或去掉“讓”。②搭配不當，“擁有……實踐”不搭配，可在句末加上“手段”。只有D項修改正確。故選D。【20題詳解】本題考查學生分析修辭手法和表達效果的能力。比喻的構成：“科技是藝術的一只翅膀”，本體“科技”，喻體“翅膀”，二者相似點是都有輔助、助力作用。比喻的表達效果是形象生動，此句體現(xiàn)了科技對藝術的輔助作用，化抽象為具體形象。II、閱讀下面文字，完成下面小題。近日，最高人民法院發(fā)布《最高人民法院關于審理使用人臉識別技術處理個人信息相關民事案件適用法律若干問題的規(guī)定》，對濫用人臉識別說“不”。這一司法解釋，對各級人民法院正確審理相關事件、統(tǒng)一裁判標準、維護法律統(tǒng)一正確實施、實現(xiàn)高質量司法，具有重要的現(xiàn)實意義。近年來，隨著信息技術飛速發(fā)展，人臉識別全面滲透到人們生活中。但由于信息泄露風險大、安全漏洞難消除等問題，①，在生活中強化人臉信息保護的呼聲日益高漲。百姓有所呼，②。從今年“人臉識別第一案”的宣判，到此次最高人民法院發(fā)布司法解釋，都彰顯了遏制人臉識別技術濫用趨勢的司法努力。然而，在人工智能發(fā)展的風口上，強化用戶人臉信息保護，會不會影響數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展？此次司法解釋，③。一方面，在依法保護自然人人臉信息的同時，明確規(guī)定了使用人臉識別不承擔民事責任的情形，實現(xiàn)了個人利益和公共利益的平衡。另一方面，充分考量人臉識別技術的積極作用，明確不溯及既往的基本規(guī)則，以規(guī)范促應用，實現(xiàn)懲戒侵權和鼓勵數(shù)字科技發(fā)展之間的平衡。（）21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.可以說，這一司法解釋既有利于數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展，又保護了當事人的合法權益。B.可以說，這一司法解釋既保護了當事人的合法權益，又有利于數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展。C.可以說，既有利于數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展，又保護了當事人的合法權益是這一司法解釋的最大亮點。D.可以說，既保護了當事人的合法權益，又有利于數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展是這一司法解釋的最大亮點。22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過25個字。【答案】21.B22.①人臉識別技術帶來的個人信息保護問題也日益凸顯

②司法有所應

③很好地實現(xiàn)了兩者平衡【解析】【21題詳解】本題考查學生語言表達連貫之語句復位的能力。本句強調司法解釋的作用，“司法解釋”應該作主語，排除C、D兩項；從邏輯順序上說，應該先說當事人，再說數(shù)字經(jīng)濟，排除A項。故選B?！?2題詳解】本題考查學生表達連貫之情境補寫的能力。第①空，根據(jù)前文“由于信息泄露風險大、安全漏洞難消除等問題”以及后文“在生活中強化人臉信息保護的呼聲日益高漲”可知，人臉識別技術也帶來了許多個人信息安全的問題，故可填寫“人臉識別技術帶來的個人信息保護問題也日益凸顯”之類的句子。第②空，根據(jù)上文“百姓有所呼”可知，民眾對人臉信息保護的呼聲日益高漲，相關部門應予以應對，而處理這一問題的應是司法部門，故可填寫“司法有所應”之類的句子。第③空，根據(jù)上文“在人工智能發(fā)展的風口上，強化用戶人臉信息保護，會不會影響數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展？”可知，民眾有保護用戶人臉信息或許會影響數(shù)字經(jīng)濟的疑慮，而下文“一方面，在依法保護自然人人臉信息的同時，明確規(guī)定了使用人臉識別不承擔民事責任的情形，實現(xiàn)了個人利益和公共利益的平衡。另一方面，充分考量人臉識別技術的積極作用，明確不溯及既往的基本規(guī)則，以規(guī)范促應用，實現(xiàn)懲戒侵權和鼓勵數(shù)字科技發(fā)展之間的平衡”針對這一問題做出了解釋，即二者可以實現(xiàn)平衡。故可填寫“很好地實現(xiàn)了兩者平衡”之類的句子。五、寫作（本題共1題，共60分）23.作文題。綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)密切相連。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個人的生活息息相關。請以“綠色生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選?！敬鸢?/p>