浙教版八年級上冊科學水的組成市公開課一等獎省課獲獎課件

浙教版八年級上冊科學水組成浙教版八年級上冊科學水組成浙教版八年級上冊科學水組成水是地球上最一般、最常見物質(zhì)之一。不但江河湖海中具有水，多種生物體內(nèi)也都具有水。第1頁水是地球上最一般、最常見物質(zhì)之一。

不但江河湖海中具有水，

多種生物體內(nèi)也都具有水。第2頁你理解水物理性質(zhì)嗎？水組成你懂得水是由什么元素組成嗎？水又是由什么微粒組成嗎？第3頁水主要性質(zhì)無色無味液態(tài)100℃0℃4℃時相同質(zhì)量水體積是最?。?℃下列時熱縮冷脹，4℃以上時熱脹冷縮）第4頁冰山有9/10體積在海面下你懂得什么叫“冰山一角”？第5頁創(chuàng)設情景：

我們已經(jīng)懂得，水在加熱時變成水蒸氣。遇冷會變成冰。水三態(tài)變化，只是水分子間隔變化。

那么，假如在水中插入電極，通以直流電，情形是否有所不一樣呢？

第6頁水通電后有新物質(zhì)生成活動天地水在直流電作用下分解1、通過試驗，驗證電解水產(chǎn)物。

2、通過電解水試驗，深入從分子、原子角度理解什么是化學變化。

3、培養(yǎng)科學探究精神。1、水中通直流電，會有什么現(xiàn)象？

2、水通電與水三態(tài)變化是否屬于同一種變化？……1、氧氣是一種無色無味不易溶于水氣體，能使帶火星木條復燃。2、氫氣是一種無色無味難溶于水氣體，在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰。(可燃性氣體燃燒前都要驗純，以免發(fā)生爆炸)……探究課題：探究目標：提出問題：搜集資料：做出假設：第7頁電解水試驗認真觀測試驗，并統(tǒng)計試驗現(xiàn)象電解水試驗第8頁第9頁電解水測定水組成：1、試驗現(xiàn)象：2、檢查氣體：

用帶火星木條檢查試管1中氣體發(fā)覺木條復燃，說明是氧氣；試管2中氣體接近火焰時，氣體能夠燃燒火焰呈淡藍色，說明是氫氣。兩個電極上都有氣泡，一段時間后，試管1和試管2所搜集氣體體積比約為1：2。*電解水兩電極上產(chǎn)生氣體種類體積可簡單記憶為：

“氧正氫負，氧一氫二”。第10頁習題：試驗測得通電分解水時所得到氫氣和氧氣體積比約為2：1，已知在標準情況下氫氣密度是0.0899克/升,氧氣密度為1.429克/升。試計算水中氫元素和氧元素質(zhì)量比。解：通電分解水時所產(chǎn)生氫氣與氧氣質(zhì)量比為：0.0899克/升╳2:1.429克/升╳1=1:8答:略第11頁水組成1、電解水試驗：正氧負氫，體積比1：22、水由氫氧元素組成，且原子個數(shù)比為2：1，水化學式為H2O3、不能得出水中氫氧元素質(zhì)量比，如已知氫氣、氧氣密度，可得質(zhì)量比為1：8第12頁文字體現(xiàn)式：通電水氫氣+氧氣H2OH2O2第13頁討論分析動畫和圖片取得信息第14頁小明說：“通電分解水會生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點燃時又會生成水，因此，水是由氫氣和氧氣組成?！蹦阗澇蛇@種觀點嗎？說說你道理。交流與討論:第15頁2.水是由和組成氫元素氧元素試驗結(jié)論:1.電解水符號體現(xiàn)式：通電H2OH2+O23.每個水分子是由:

兩個氫原子和一種氧原子組成4.通過電解水試驗深入證明化學反應實質(zhì)是：分子化分和原子重新組合

第16頁

練習：1.請?zhí)顚懀核娊夂螅?/p>

和

：與電源正極相連試管內(nèi)搜集到氣體是

。與電源負極相連試管內(nèi)搜集到氣體是

。V（H2）:V（O2）=

。氫氣氧氣氧氣氫氣2:1第17頁1．下面有關水組成論述中，正確是()(A)水由氫氣和氧氣組成(B)水由氫分子和氧原子組成(C)水是由水分子組成(D)水是由水元素組成2．有關水電解論述正確是()(A)物理變化(B)化學變化(C)物理性質(zhì)體現(xiàn)(D)產(chǎn)生氧氣體積較大3．能使帶火星木條復燃氣體是()(A)氫氣(B)電解水試驗中，與電源正極相連電極上產(chǎn)生氣體(C)空氣(D)電解水試驗中，與電源負極相連電極上產(chǎn)生氣體CBB第18頁4、對在水電解試驗中，觀測到試驗現(xiàn)象描述正確是（

）

A．正極產(chǎn)生氫氣

B．與電源正極相連試管內(nèi)搜集氣體體積大

C．正、負兩極產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為1∶8

D．與電源正、負兩極相連試管內(nèi)聚集氣體體積比為l∶2

第19頁2.下列圖是某同窗自己設計裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。(2)當A端相連按試管中得到氣體是

，可用