【解析】【基礎卷】同步分層練習：2023-2024學年二年級上冊語文第2課《我是什么》

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【基礎卷】同步分層練習：2023-2024學年二年級上冊語文第2課《我是什么》

一、填空題

1．根據拼音寫詞語。

tiānkōnɡwúshùtǐwēnshuǐdī

bànɡwǎnhuāduǒpínɡchánɡjiānɡhé

2．多音字組詞，給加點的字注音。

méimò

（1）我們約好公園見面，結果他沒有來。

（2）天上烏云密布，好像要吞沒大地。

3．我會給加點的字加音節(jié)。

一曬極小傍晚越升越高小水滴小溪

奔跑海洋壞事淹沒沖毀房屋猜猜

4．想一想，然后填空。

（1）作，共畫，第三畫是。

（2）片，共畫，第二畫是。

（3）極，共畫，第一畫是。

5．多音字組詞。

奔bēnbèn

沖chōngchòng

覺juéjiào

發(fā)fāfà

6．比一比，再組詞。

硬飄常曬極

便漂賞灑級

7．讀一讀，選字組詞。

（1）做坐作

下文業(yè)事

（2）羊陽洋

光毛海大西

8．選擇合適的量詞填空。

片臺件滴座面

一房屋一云一水

一機器一事一旗

9．選詞填空。

落飄打

（1）冰雹像小硬球一樣從空中下來。

（2）云越升越高，變成小水滴下來。

（3）到了冬天，我變成小花朵下來。

二、連線題

10．按照課文的內容連線。

灌溉房屋在池子里散步

發(fā)動莊稼在小溪里奔跑

淹沒機器在江河里跳舞

沖毀田地在海洋里睡覺

11．根據課文內容連線。

灌溉房屋紅袍披在身上雨

發(fā)動莊稼小水滴落下來云

淹沒田地小硬球打下來雪

沖毀機器小花朵飄下來冰雹

答案解析部分

1．【答案】天空；無數；體溫；水滴；傍晚；花朵；平常；江河

【知識點】拼音；詞形

【解析】【分析】“天空”不要寫成“填空”；“無數”的“數”不要寫成“樹”；“體溫”的“溫”不要寫成“濕”；“水滴”的“滴”里面是“古”；“傍晚”的“傍”是單人旁；“花朵”的“花”是草字頭；“平常”的“平”不要寫成“蘋”；“江河”兩個字的偏旁都是三點水。

故答案為：天空；無數；體溫；水滴；傍晚；花朵；平常；江河。

【點評】本題考查學生看拼音寫詞語的能力。要求認真拼讀音節(jié)，寫出相應詞語，注意形近字的區(qū)別，不寫錯別字。

2．【答案】（1）méi

（2）mò

【知識點】拼音

【解析】【分析】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，當然組詞也不同?！皼]”是多音字，在“沒有”中讀méi，意思是無。在“吞沒”中讀mò，意思是漫過，高過。

故答案為：（1）méi；（2）mò

【點評】本題主要考查多音字組詞。對于多音字，要根據它的讀音來確定它的意思，然后組詞。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

3．【答案】shài；jí；bànɡ；yuè；dī；xī；bēn；yánɡ；huài；mò；huǐ；wū；cāi

【知識點】拼音

【解析】【分析】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀，多練。“一曬”的“曬”讀翹舌音shài，不要讀成平舌音“sài”?！鞍怼钡摹鞍弊x后鼻音bànɡ，不要讀成前鼻音“bàn”。“越升越高”的“越”讀yuè，注意韻母不要讀成“yiè”。“沒”是多音字，在“淹沒”中讀mò，意思是沉下去。（另一個讀音是méi，意思是無，組詞沒有。）

故答案為：shài、jí、bànɡ、yuè、dī、xī、bēn、yánɡ、huài、mò、huǐ、wū、cāi

【點評】本題主要考查對字音以及拼音規(guī)則的識記能力。結合平日所積累的拼音進行作答，并注意檢查拼寫規(guī)則是否正確。

4．【答案】（1）7；撇

（2）4；豎

（3）7；橫

【知識點】字形

【解析】【分析】（1）作：字共有7畫，筆順：撇、豎、撇、橫、豎、橫、橫；可組詞為“作業(yè)、作文”等；

（2）禾：字共有4畫，筆順：撇、豎、橫、橫折；可組詞為“禾苗、禾田”等；

（3）極：字共有7畫，筆順：橫、豎、撇、點、撇、橫折折撇、捺；可組詞為“極好、極佳”等。

故答案為：7、撇。（2）4、豎。（3）7、橫。

【點評】此題主要考查對漢字筆畫、筆順的掌握能力，平時一定要認真書寫和識記。

5．【答案】奔跑；投奔；沖毀；沖勁；覺得；睡覺；發(fā)現；頭發(fā)

【知識點】拼音；詞形

【解析】【分析】奔bēn：奔走，可以組成“奔跑”，奔bèn：直向目的地走去，可以組成“投奔”；沖chōng：用水或酒澆注，可以組成“沖毀”，沖chòng：猛烈、強烈，可以組成“沖勁”；覺jué：人或動物的器官受刺激后對事物的感受辨別，可以組成“覺得”，覺jiào：睡眠，可以組成“睡覺”；發(fā)f?。航衣?，打開，可以組成“發(fā)現”，發(fā)fà：頭發(fā)毛發(fā)，可以組成“頭發(fā)”；

故答案為：奔跑；投奔；沖毀；沖勁；覺得；睡覺；發(fā)現；頭發(fā)

【點評】本題考查學生對多音字的掌握情況，對于多音字，不同的發(fā)音意思也不同，理解意思再組詞平時在學習中要多積累。

6．【答案】堅硬；飄動；常常；防曬；北極；方便；漂亮；欣賞；灑水；班級

【知識點】字形；詞形

【解析】【分析】“硬”是石字旁，表示東西堅硬，可以組成“堅硬”，而“便”是單人旁，可以組成“方便”；“飄”表示在隨風搖動或飛揚，可以組成“飄動”，而“漂”是多音字，可以組成“漂浮”，也可以組成“漂亮”；“?！弊窒旅妗敖怼?，可以組成“常?！?，“賞”字下面是“貝”，可以組成“欣賞”；“曬”字是日字旁，可以組成“防曬”，“灑”字是三點水，可以組成“灑水”；“極”是木字旁，可以組成“北極”，“級”是絞絲旁，可以組成“班級”。

故答案為：堅硬；飄動；常常；防曬；北極；方便；漂亮；欣賞；灑水；班級。

【點評】本題考查形近字組詞。要求學生細心觀察字的偏旁，在平時的學習中多進行對比記憶，多積累、比較形近字的意思及用法。

7．【答案】（1）坐；作；作；做

（2）陽；羊；洋；洋

【知識點】詞形

【解析】【分析】（1）“做”：從事某種工作或活動，應該填“做事”；“坐”：把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量，應該填“坐下”；“作”：寫作，作品，應該填“作文、作業(yè)”；

（2）“羊”：哺乳動物，反芻類，一般頭上有一對角，應該填“羊毛”；“陽”：日光，日頭，應該填“陽光”；“洋”：地球表面上被水覆蓋的廣大地方，約占地球面積的十分之七，應該填“海洋、大西洋”；

故答案為：（1）坐、作、作、做；（2）陽、羊、洋、洋；

【點評】本題考查學生對形近字的掌握。要求學生能夠區(qū)別形近字的意思，在平時的學習中，多積累詞匯。

8．【答案】座；片；滴；臺；件；面

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】“片”piàn，意思為：平而薄的物體，切削成薄的形狀～肉片。少，零星～段（整體當中的一段）。因此：一片云?！芭_”tái，意思為：某些做座子用的器物。因此：一臺機器?！凹眏iàn，意思為：用于個體事物。因此：一件事；“滴”dī，意思為：一點一點地向下落的液體，因此：一滴水；“座”zuò，意思為：多用于較大或固定的物體，因此：一座房屋。“面”miàn，意思為：用于扁平的物件，因此：一面旗。

故答案為：座、片、滴、臺、件、面。

【點評】本題考查了學生對量詞的掌握與應用，完成時要注意后面的名詞，然后結合生活中對量詞的使用填空。量詞在生活中經常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運用。

9．【答案】（1）打

（2）落

（3）飄

【知識點】詞匯運用

【解析】【分析】“打”：擊、敲擊。依據意思，結合句子與（1）相符。

“落”：墜落、降落。依據意思，結合句子與（2）相符。

“飄”：隨風搖動或飛揚。依據意思，結合句子與（3）相符。

故答案為：（1）打（2）落（3）飄

【點評】考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當的詞語。

10．【答案】

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】灌溉：把水輸送到田地里，所以是“灌溉田地”；發(fā)動：使機器運轉，所以是“發(fā)動機器”；“淹沒”：（大水）漫過；蓋過，所以是“淹沒莊稼”；“沖毀”：被水沖擊損毀，所以是：“沖毀房屋”；結合語境理解，可知：在池子里睡覺；在小溪里散步；在江河里奔跑；在海洋里跳舞；

故答案為：，

【點評】本題考查學生對課本知識的掌握情況。在平時的學習中，要求熟讀課文內容，培養(yǎng)語感，答題時才能得心應手。

11．【答案】

【知識點】課文內容理解

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【基礎卷】同步分層練習：2023-2024學年二年級上冊語文第2課《我是什么》

一、填空題

1．根據拼音寫詞語。

tiānkōnɡwúshùtǐwēnshuǐdī

bànɡwǎnhuāduǒpínɡchánɡjiānɡhé

【答案】天空；無數；體溫；水滴；傍晚；花朵；平常；江河

【知識點】拼音；詞形

【解析】【分析】“天空”不要寫成“填空”；“無數”的“數”不要寫成“樹”；“體溫”的“溫”不要寫成“濕”；“水滴”的“滴”里面是“古”；“傍晚”的“傍”是單人旁；“花朵”的“花”是草字頭；“平常”的“平”不要寫成“蘋”；“江河”兩個字的偏旁都是三點水。

故答案為：天空；無數；體溫；水滴；傍晚；花朵；平常；江河。

【點評】本題考查學生看拼音寫詞語的能力。要求認真拼讀音節(jié)，寫出相應詞語，注意形近字的區(qū)別，不寫錯別字。

2．多音字組詞，給加點的字注音。

méimò

（1）我們約好公園見面，結果他沒有來。

（2）天上烏云密布，好像要吞沒大地。

【答案】（1）méi

（2）mò

【知識點】拼音

【解析】【分析】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，當然組詞也不同。“沒”是多音字，在“沒有”中讀méi，意思是無。在“吞沒”中讀mò，意思是漫過，高過。

故答案為：（1）méi；（2）mò

【點評】本題主要考查多音字組詞。對于多音字，要根據它的讀音來確定它的意思，然后組詞。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

3．我會給加點的字加音節(jié)。

一曬極小傍晚越升越高小水滴小溪

奔跑海洋壞事淹沒沖毀房屋猜猜

【答案】shài；jí；bànɡ；yuè；dī；xī；bēn；yánɡ；huài；mò；huǐ；wū；cāi

【知識點】拼音

【解析】【分析】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀，多練?！耙粫瘛钡摹皶瘛弊x翹舌音shài，不要讀成平舌音“sài”。“傍晚”的“傍”讀后鼻音bànɡ，不要讀成前鼻音“bàn”。“越升越高”的“越”讀yuè，注意韻母不要讀成“yiè”?！皼]”是多音字，在“淹沒”中讀mò，意思是沉下去。（另一個讀音是méi，意思是無，組詞沒有。）

故答案為：shài、jí、bànɡ、yuè、dī、xī、bēn、yánɡ、huài、mò、huǐ、wū、cāi

【點評】本題主要考查對字音以及拼音規(guī)則的識記能力。結合平日所積累的拼音進行作答，并注意檢查拼寫規(guī)則是否正確。

4．想一想，然后填空。

（1）作，共畫，第三畫是。

（2）片，共畫，第二畫是。

（3）極，共畫，第一畫是。

【答案】（1）7；撇

（2）4；豎

（3）7；橫

【知識點】字形

【解析】【分析】（1）作：字共有7畫，筆順：撇、豎、撇、橫、豎、橫、橫；可組詞為“作業(yè)、作文”等；

（2）禾：字共有4畫，筆順：撇、豎、橫、橫折；可組詞為“禾苗、禾田”等；

（3）極：字共有7畫，筆順：橫、豎、撇、點、撇、橫折折撇、捺；可組詞為“極好、極佳”等。

故答案為：7、撇。（2）4、豎。（3）7、橫。

【點評】此題主要考查對漢字筆畫、筆順的掌握能力，平時一定要認真書寫和識記。

5．多音字組詞。

奔bēnbèn

沖chōngchòng

覺juéjiào

發(fā)fāfà

【答案】奔跑；投奔；沖毀；沖勁；覺得；睡覺；發(fā)現；頭發(fā)

【知識點】拼音；詞形

【解析】【分析】奔bēn：奔走，可以組成“奔跑”，奔bèn：直向目的地走去，可以組成“投奔”；沖chōng：用水或酒澆注，可以組成“沖毀”，沖chòng：猛烈、強烈，可以組成“沖勁”；覺jué：人或動物的器官受刺激后對事物的感受辨別，可以組成“覺得”，覺jiào：睡眠，可以組成“睡覺”；發(fā)f?。航衣?，打開，可以組成“發(fā)現”，發(fā)fà：頭發(fā)毛發(fā)，可以組成“頭發(fā)”；

故答案為：奔跑；投奔；沖毀；沖勁；覺得；睡覺；發(fā)現；頭發(fā)

【點評】本題考查學生對多音字的掌握情況，對于多音字，不同的發(fā)音意思也不同，理解意思再組詞平時在學習中要多積累。

6．比一比，再組詞。

硬飄常曬極

便漂賞灑級

【答案】堅硬；飄動；常常；防曬；北極；方便；漂亮；欣賞；灑水；班級

【知識點】字形；詞形

【解析】【分析】“硬”是石字旁，表示東西堅硬，可以組成“堅硬”，而“便”是單人旁，可以組成“方便”；“飄”表示在隨風搖動或飛揚，可以組成“飄動”，而“漂”是多音字，可以組成“漂浮”，也可以組成“漂亮”；“?！弊窒旅妗敖怼?，可以組成“常常”，“賞”字下面是“貝”，可以組成“欣賞”；“曬”字是日字旁，可以組成“防曬”，“灑”字是三點水，可以組成“灑水”；“極”是木字旁，可以組成“北極”，“級”是絞絲旁，可以組成“班級”。

故答案為：堅硬；飄動；常常；防曬；北極；方便；漂亮；欣賞；灑水；班級。

【點評】本題考查形近字組詞。要求學生細心觀察字的偏旁，在平時的學習中多進行對比記憶，多積累、比較形近字的意思及用法。

7．讀一讀，選字組詞。

（1）做坐作

下文業(yè)事

（2）羊陽洋

光毛海大西

【答案】（1）坐；作；作；做

（2）陽；羊；洋；洋

【知識點】詞形

【解析】【分析】（1）“做”：從事某種工作或活動，應該填“做事”；“坐”：把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量，應該填“坐下”；“作”：寫作，作品，應該填“作文、作業(yè)”；

（2）“羊”：哺乳動物，反芻類，一般頭上有一對角，應該填“羊毛”；“陽”：日光，日頭，應該填“陽光”；“洋”：地球表面上被水覆蓋的廣大地方，約占地球面積的十分之七，應該填“海洋、大西洋”；

故答案為：（1）坐、作、作、做；（2）陽、羊、洋、洋；

【點評】本題考查學生對形近字的掌握。要求學生能夠區(qū)別形近字的意思，在平時的學習中，多積累詞匯。

8．選擇合適的量詞填空。

片臺件滴座面

一房屋一云一水

一機器一事一旗

【答案】座；片；滴；臺；件；面

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】“片”piàn，意思為：平而薄的物體，切削成薄的形狀～肉片。少，零星～段（整體當中的一段）。因此：一片云?！芭_”tái，意思為：某些做座子用的器物。因此：一臺機器?！凹眏iàn，意思為：用于個體事物。因此：一件事；“滴”dī，意思為：一點一點地向下落的液體，因此：一滴水；“座”zuò，意思為：多用于較大或固定的物體，因此：一座房屋?！懊妗眒iàn，意思為：用于扁平的物件，因此：一面旗。

故答案為：座、片、滴、臺、件、面。

【點評】本題考查了學生對量詞的掌握與應用，完成時要注意后面的名詞，然后結合生活中對量詞的使用填空。量詞在生活中經常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運用。

9．選詞填空。

落飄打

（1）冰雹像小硬球一樣從空中下來。

（2）云越升越高，變成小水滴下來。