濟南的冬天課件版市公開課一等獎省課獲獎課件

濟南冬天老舍第1頁春天是昂揚向上，

夏天是熱情奔放，

秋天是收獲幸福，

談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽北風、刺骨寒流以及那肅殺氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”遼遠，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”孤寂。北方冬天，也許會令習慣于溫暖南方人們望而卻步，然而北中國濟南，由于特殊地形，冬天非但沒有一副嚴酷面孔，反到是那么“慈善”可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨老舍先生足跡，到濟南去感受一下濟南冬天特有溫馨，濟南那秀氣山、澄綠水?！?頁學習目標

1.理解濟南冬天景物特點。

2.學習老舍先生寫景辦法。

3.抓住特點寫寫家鄉(xiāng)景物。

4.培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)品質(zhì)。第3頁第一學時第4頁老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用筆名，著名作家。是語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上奇跡”。第5頁注音濟南（）著落（）寬大（）貯蓄（）澄清（）暖和（）發(fā)髻（）水藻（）看護()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuójìzǎobáokān第6頁解釋詞語——對人關(guān)懷,富有同情心.這里指溫和，合乎人心意——很明亮響亮慈善秀氣—清秀,這里指美麗而柔弱響晴：(天空)晴朗無云。設若：假若。貯蓄：寄存、儲藏?？侦`：靈活而不可捉摸。第7頁聽讀課文，思考問題

為何說濟南是個“寶地”?作者是如何得出這個結(jié)論？第8頁讀思議說

溫晴與北平相比無風聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日愛慕寶地

1、作者用什么樣辦法寫出濟南冬天總體特點？對比第9頁２課文寫了濟南冬天哪些景物？3文章體現(xiàn)了作者如何思想感情?陽光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠山水山愛慕贊美綠萍水藻垂柳第10頁二、研讀2—5節(jié)1、濟南是有山有水好地方，文中寫了三幅山光，又寫了水色，各突出了什么特點?2、第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭利用方面有什么相同之處?第11頁小山：圍保暖小搖籃—可愛、充滿溫情陽光朗照下山城外遠山—臥（小水墨畫）素淡雅致第12頁薄雪覆蓋下山第13頁薄雪露粉色

(害羞)全白（鑲銀邊）白雪黃草（穿花衣）松樹尖上頂白花（像看護婦）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆蓋下山秀氣第14頁讀思議說山陽光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠山溫暖秀氣淡雅冬天，濟南山有如何特點？第15頁第16頁綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“清”——冬水清澈透明“綠”——冬水溫暖多情，富于生機。（襯托水綠）冬水第17頁讀思議說

冬天，濟南水有如何特點？水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄綠色全拿出來整個是塊空靈藍水晶綠清第18頁濟南冬天——寶地山陽光普照小山——溫暖薄雪覆蓋小山——秀氣。城外遠山——淡雅水澄碧水—暖、綠、清溫晴第19頁

文中有哪些比方、擬人句用得好，找出來，想想為何寫得好?哪個詞語用得最妙?好在哪兒?(美句賞析，著重分析加點詞體現(xiàn)作用。)

自學提醒第20頁第二學時濟南冬天第21頁溫故知新1、寫了什么？是用什么手法寫？2、抒了什么情？抒情方式是如何？3、用對比有什么作用？1、開頭寫了什么？是用什么手法寫？2、抒了什么情？抒情方式是如何？3、用對比有什么作用？濟南冬天天氣。對比寫法贊美濟南是個寶地。直抒胸臆突出濟南冬天特點：溫晴。以“奇跡”“怪事”引出“寶地”第22頁

四幅景物圖你最喜歡哪一幅，為何?

第23頁思考第3自然段，文章按如何次序描寫雪后山景？

“最妙是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？這段文字用什么修辭手法寫雪后山景？

按照空間次序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美山景

（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)（l）比方

（2）擬人

第24頁第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭利用方面有什么相同之處?第3小節(jié)第5小節(jié)對薄雪覆蓋下山描繪

對水色描寫

都體現(xiàn)了對冬天愛慕、贊美之情；都利用比方、擬人修辭手法。第25頁

第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景次序有什么不一樣之處?薄雪覆蓋下山

水色自上而下次序，山上、山尖、山坡、山腰……自下而上次序，水面上、空中、半空中。第26頁深層品味比較下面幾組語句優(yōu)劣，說說好在哪兒。甲：這一圈小山在冬天尤其可愛，仿佛是把濟南放在一種小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：你們放心吧，這兒準保暖和。乙：這一圈小山圍著濟南，使?jié)显诙煲灿绕渑屠昧吮确健M人，把山寫得小巧秀麗，充滿溫情。第27頁甲：等到快日落時候，微黃陽光斜射在山腰上，那點薄雪仿佛突然害了羞，微微露出點粉色。乙：快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露了點粉色。甲：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝垂柳還要在水里照個影兒呢！乙：天兒越晴，水藻越綠，水也不結(jié)冰，垂柳長枝倒映在水中。擬人手法把薄雪寫得情態(tài)可掬。擬人，使水有了靈氣，體現(xiàn)了濟南冬天無限生機和在冬天孕育著朦朧春意。第28頁

標題不能夠換。由于“濟南冬天”表白所寫是濟南這一特定地域冬天；“冬天濟南”目標在于贊美“冬天”這個特定期令濟南。

標題可否換為“冬天濟南”?第29頁寫作特點：1、善用比方和擬人，給人美感。2、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱椋騽?chuàng)設意境，流露深情，或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對比，抓住主要景物主要特性描寫。第30頁贊濟南冬天之美，抒作者愛慕之情第31頁鞏固復習：1、《濟南冬天》作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。2、濟南冬天總特點是＿＿＿＿，作者通過濟南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿對比得出這個結(jié)論。3、作者在描寫濟南冬天時描繪了四幅畫面，它們分別是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。老舍舒慶春舍予溫晴北平倫敦熱帶陽光朗照小山薄雪覆蓋小山城外遠山澄清碧綠水第32頁想一想：作者為何能用如此精妙語言描繪出如此精美畫面？結(jié)合朱自清《春》談談學習收獲。認真觀測能繪形用心琢磨能顯神情感投入能感人學習體會第33頁課后作業(yè)認真觀測自己家鄉(xiāng)冬天景色，傾注你對家鄉(xiāng)無限熱愛，借鑒本文寫法，將最有特色景物寫出來。自擬題目，字數(shù)不限。第34頁謝謝合作再會第35頁風，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界兩個窮人生活不只眼前茍且，尚有詩和遠方田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中那片海不顧一切。運動太多和太少，同樣損傷體力；飲食過多與過少，同樣損傷健康；唯有適度能夠產(chǎn)生、促進、保持體力和健康。秋水無痕聆聽落葉情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛孤單明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；由于你是從土而出。你本是塵土，仍要歸于塵土。我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴厲人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一種奢華揮霍年代，我希望能向世界表白，人類真正需要東西是非常之微少。世界上事情，最忌諱就是個十全十美，你看那天上月亮，一旦圓滿了，立即就要虧厭；樹上果子，一旦熟透了，立即就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。只有經(jīng)歷過地獄般磨礪，才能練就發(fā)明天堂力量；只有流過血手指，才能彈出世間絕響。時光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？假如你長時間盯著深淵，深淵也會盯著你。所有結(jié)局都已寫好所有淚水也都已啟程卻突然忘了是怎么樣一種開始在那個古老不再回來夏日無論我如何地去追索年輕你只如云影掠過而你微笑面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后群嵐遂翻開那發(fā)黃扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不認可青春是一本太倉促書記憶是無花薔薇，永遠不會敗落。我也要求你讀書用功，不是由于我要你跟他人比成就，而是由于，我希望你將來會擁有選擇權(quán)利，選擇故意義，有時間工作，而不是被迫謀生。盡管心很累很疲倦我卻沒有理由后退或滯留在過去與將來之間三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終究詩酒田園。這是一種最佳時代，這是一種最壞時代這是一種智慧年代，這是一種愚蠢年代；這是一種光明季節(jié)，這是一種黑暗季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。我有所感事，結(jié)在深深腸。你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不停對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張人。心之所向素履以往生如逆旅一種人行走范圍，就是他世界。由于愛過，因此慈悲；由于懂得，因此寬容?？桃馊フ覗|西，往往是找不到。天下萬物來和去，都有他時間。與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生腳步，起點，終點，歸根究竟，都是家所在地方，這是中國人秉持千年信奉，樸素，但有力量。風吹不倒有根樹我能承受多少磨難，就能夠問老天要多少人生。心，若沒有棲息地方，到哪里都是流浪...假如有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途苦惱。東方有火紅希望，南方有溫暖巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。假如有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。一輩子，不說懊悔，不訴離傷。上帝作證，我是真想忘掉，但上帝也懂得，我是真忘不了假如其中二分之一是百分百話那就不是選擇了而是正確答案了，二分之一二分之一，選哪二分之一都很困難，因此這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。路過已經(jīng)路過，留下且當愛惜我相信，真正在乎我人是不會被他人搶走，無論是友誼，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天木柵欄和冬天風雪之后，你終會抵達！每一種不曾起舞日子，都是對生命辜負。每個清晨都像一記響亮耳光，提醒我，若不學會遺忘，就背負絕望。那一年夏天雨,像天上星星同樣多,給我美麗晴空,我們都有小小傷口,把年輕愛縫縫又補補,我會始終站在你左右,陪你到最后最后。假如一開始就懂得是這樣結(jié)局，我不懂得自己是不是會那樣奮不顧身。黃昏是一天最美麗時刻，愿每一顆流浪心，在一盞燈光下，得到永遠歸宿。由于有了由于，因此有了因此。既然已成既然，何須再說何須。想念是人最無奈時候唯一能做事情。你受苦，會照亮你路。我希望有個如你一般人。如這山間清晨一般明亮清爽人，如奔赴古城道路上陽光一般人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題答案都很簡單。我希望有個如你一般人，落實將來，數(shù)遍生命馬路牌。歲月極美，在于它必然流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人遭遇，命運多舛都使我被迫成熟，這一切代價都當是后來活下去力量。送你白色沙漏,是一種有關(guān)成長禮物,假如能給你愛和感動,我是多么幸福,我有過很多朋友,沒有誰像你同樣溫柔,每當你牽起我手,我就忘掉什么是哀愁。很多故事不就是由于沒有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去理由。有人，有些事,是不是你想忘掉,就真能忘掉?也許有那么一種時侯，你突然會以為很絕望，以為全世界都背棄了你，活著就是承當屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關(guān)系，很多人都是這樣長大。風平浪靜人生是中年后來追求。當你尚在年少，你受苦，吃虧，擔責，扛罪，忍痛，到最后都會變成光，照亮你路。你要做一種不動聲色大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外生活。你要聽話，不是所有魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地以為，我唯一優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞楹聯(lián)。再也找不見慷慨遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息亭臺。再也不去期待歷史震顫，只有凜然安坐著萬古湖山。呼蘭河這小城里邊，此前住著我祖父，目前埋著我祖父。詩意上來時，文字不要破壞它。水，看似柔順無骨，卻能變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大；看似無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九