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第1頁(yè)新課導(dǎo)入1.想一想:在足球比賽中,一般把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們和叫做凈勝球數(shù)。若紅隊(duì)進(jìn)了4個(gè)球,失了2個(gè)球,則紅隊(duì)凈勝球數(shù)能夠如何表達(dá)?2.思考:一種物體作左右方向運(yùn)動(dòng),我們要求向右為正,向左為負(fù)。向右運(yùn)動(dòng)5m記作5m,向左運(yùn)動(dòng)5m記作-5m.(1)假如物體先向右運(yùn)動(dòng)5m,再向右運(yùn)動(dòng)3m,那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么?寫(xiě)成算式;第2頁(yè)1.若兩次都向右,一共向右走了多少米?(+5)+(+3)=+8-1012345678+5
+3+8第3頁(yè)(2)假如物體先向左運(yùn)動(dòng)5m,再向左運(yùn)3m,那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么?寫(xiě)成算式;(-5)+(-3)=-8
-8-7-6-5
-4
-3
-2
-1
0
-3
-5-8第4頁(yè)(3)假如物體先向右運(yùn)動(dòng)3m,再向左運(yùn)動(dòng)5m,那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么?寫(xiě)成算式;
(+3)+(-5)=-2-4
-3
-2
-101234-5+3-2
第5頁(yè)(4)假如物體先向左運(yùn)動(dòng)3m,再向右運(yùn)動(dòng)5m,那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么?寫(xiě)成算式;
(-3)+(+5)=
+2
-3
-2
-10123-3
+5+2第6頁(yè)(5)假如物體先向左運(yùn)動(dòng)5m,再向右運(yùn)動(dòng)5m,那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么?寫(xiě)成算式;
(-5)+(+5)=0
-5
-4
-3
-2
-10123+5
-5第7頁(yè)(6)假如物體先向右(或向左)運(yùn)動(dòng)5m,再不運(yùn)動(dòng),那么物體從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了多少米?寫(xiě)成算式。
(+5)+0=+5
-1012345+5+5第8頁(yè)3.思考:從算式(1)~(6)能夠得出什么結(jié)論?(1)(+5)+(+3)=+8(2)(-5)+(-3)=-8 (3)(+3)+(-5)=-2
(4)(-3)+(+5)=
+2
(5)(-5)+(+5)=0(6)(+5)+0=+5第9頁(yè)(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取相同符號(hào),并把絕對(duì)值相加;(2)絕對(duì)值不相等異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大加數(shù)符號(hào),并用較大絕對(duì)值減去較小絕對(duì)值;(4)一種數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).(3)互為相反數(shù)兩個(gè)數(shù)相加得0;第10頁(yè)口答(1)(+4)+(+3)=()(2)(-4)+(-3)=()(3)(+4)+(-3)=()(4)(+3)+(-4)=()(5)(+4)+(-4)=()(6)(-3)+0=()(7)0+(+2)=()(8)0+0=()
第11頁(yè)例1:計(jì)算:(1)(-4)+(-8);(2)(-5)+13;(3)0+(-7);(4)(-4.7)+3.9.第12頁(yè)
1.假如兩個(gè)有理數(shù)和為正數(shù),則下列正確是()
A.兩個(gè)數(shù)一定都是正數(shù)
B.兩數(shù)都不為零
C.兩個(gè)數(shù)中最少有一種為正數(shù)
D.兩個(gè)數(shù)中最少有一種為負(fù)數(shù)C隨堂練習(xí)2.做教材第18頁(yè)練習(xí)題。第13頁(yè)課堂小結(jié)1.加法法則:(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取相同符號(hào),并把絕對(duì)值相加;(2)絕對(duì)值不相等異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大加數(shù)符號(hào),并用較大絕對(duì)值減去較小絕對(duì)值;(3)互為相反數(shù)兩個(gè)數(shù)相加得0;(4)一種數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).第14頁(yè)作業(yè)1.第19頁(yè)練習(xí)題第3題2.第24頁(yè)習(xí)題1.3第1題預(yù)習(xí)作業(yè)1.計(jì)算并觀(guān)測(cè)下列題:①30+(-20),(-20)+30②(-3)+(-17),(-17)+(-3)③12+(-12),(-12)+12回答
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