故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方3 滬教版公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方張抗抗第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者多角度描寫景物辦法,并學(xué)會(huì)觀賞作者筆下語(yǔ)言詩(shī)意美。2、品味作者熱愛(ài)大自然情感,培養(yǎng)自己熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)美好情感。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)作者多角度描寫景物辦法。2、培養(yǎng)自己熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)美好情感。第2頁(yè)有關(guān)作者

張抗抗(1954~

),當(dāng)代作家,祖籍廣東新會(huì),出生于浙江杭州,外婆家在浙江德清洛舍,十九歲時(shí)上山下鄉(xiāng)去了北大荒小興安嶺。第3頁(yè)廣東新會(huì)第4頁(yè)廣東新會(huì)第5頁(yè)廣東新會(huì)(祖籍)景物特點(diǎn):翡翠般、密密、神秘幽靜、大翅長(zhǎng)脖、巨大、遮天蔽日、鳥聲盈盈、小河碧綠、一串串細(xì)長(zhǎng)、清香彌漫、沉甸甸描寫角度:從視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)上描寫老家景色,加上貼切比方都給人以美享有。體現(xiàn)一種什么感情?第6頁(yè)猶如被放逐棄兒——陌生而茫然第7頁(yè)德清洛舍第8頁(yè)德清洛舍第9頁(yè)浙江德清洛舍(外婆家)景物特點(diǎn):(春天)嫩綠桑樹、透紫酸甜桑葚、(秋天)金黃璀璨柚子、(冬天)醬肉粽子、魚干、噴香煮芋艿(夏天)煙波浩淼、跳水孩子、淘米我、珍珠般白米上蹦跳著一條小魚描寫角度:從視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)上描寫外婆家四季景色,將“夢(mèng)中之景”和“現(xiàn)實(shí)之景”巧妙地結(jié)合在一起。第10頁(yè)

夢(mèng)中經(jīng)常出現(xiàn)是江南荷池塘

——情深意切、魂?duì)繅?mèng)系體現(xiàn)一種什么感情?第11頁(yè)杭州第12頁(yè)杭州第13頁(yè)浙江杭州(出生地)景物特點(diǎn):水光瀲滟、山色空蒙、柔和淡泊、植物園綠草地、香得醉人含笑花、滿山翠竹和蒼郁香樟樹描寫角度:從視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)上描寫從小長(zhǎng)大杭州,并用排比手法寫出各個(gè)季節(jié)之景。體現(xiàn)一種什么感情?第14頁(yè)只是一種過(guò)客,有一種隱隱隔閡和猜疑——格格不入第15頁(yè)北大荒第16頁(yè)北大荒第17頁(yè)小興安嶺(度過(guò)青春年華地方)景物特點(diǎn):霧靄中幽藍(lán)色小興安嶺群山、山泉一路叮咚歡歌、碧玉般青草、靜謐柞樹林、小清雪如桑蠶啜葉、嬰童吮乳,聲聲有情……山村里上午寧?kù)o而嫵媚,坡上林梢一抹玫瑰紅,淡紫色炊煙纏綿繞……描寫角度:從視覺(jué)、聽覺(jué)上描寫小興安嶺景色,利用比方、擬人修辭手法將這景色寫得美不勝收。第18頁(yè)更多時(shí)候,我會(huì)凝神默想、無(wú)比親切感,在都市悶熱窒息夏日里,我仍時(shí)時(shí)想起北方原野,那融進(jìn)了我們青春血汗土地。那里一切粗獷而質(zhì)樸。體現(xiàn)一種什么感情?第19頁(yè)廣東新會(huì)北大荒德清洛舍杭州第20頁(yè)如何理解“我已沒(méi)有了家鄉(xiāng)”“也許我走過(guò)了太多地方,我已有了太多第二家鄉(xiāng)”?從文中找出根據(jù)。19和20自然段,由于作者以為自己總是在不停地“流浪”,渴望有“葉落歸根”之感;但伴隨她足跡延伸,她發(fā)覺(jué)每到一處,只要去尋覓,總能發(fā)明出一種又一種精神家園。第21頁(yè)不要問(wèn)我從那里來(lái)我家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

為何流浪流浪遠(yuǎn)方流浪

為了天空翱翔小鳥

為了山間輕流小溪為了寬闊草原

流浪遠(yuǎn)方流浪

尚有尚有為了夢(mèng)中橄欖樹橄欖樹

不要問(wèn)我從那里來(lái)我家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

為何流浪為何流浪遠(yuǎn)方

為了我夢(mèng)中橄欖第22頁(yè)家鄉(xiāng)不但是祖輩生活過(guò)地方,曾經(jīng)留下奮斗足跡地方,也是我們精神家園。家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方,其實(shí)家鄉(xiāng)在心中

小結(jié):第23頁(yè)(1)選擇作者描寫“家鄉(xiāng)”精彩語(yǔ)段朗讀,用100字左右作評(píng)論。(2)模仿作者寫法,用200字左右寫一段描寫自己家鄉(xiāng)景色。

第24頁(yè)讀一本好書,就是和許多崇高人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)總結(jié)。書籍是全世界營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大力量。---列寧好書籍是最珍貴珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂工具。人類所需要,是富有啟發(fā)性養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書,就等于把生活中寂寞辰光換成巨大享有時(shí)刻。---孟德斯鳩假如我閱讀得和他人同樣多,我就懂得得和他人同樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種辦法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,尚有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書,必須首先讀非常慢,直到最后值得你精讀一本書,還是應(yīng)當(dāng)很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)理解一頁(yè)書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回憶,猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能利用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使某些人博學(xué)多識(shí),但也使某些食而不化人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不也許理解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一娛樂(lè)。我不把時(shí)間揮霍于酒店、賭博或任何一種惡劣游戲;而我對(duì)于事業(yè)勤快,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀越多而不加思考,你就會(huì)以為你懂得得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你懂得得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無(wú)癖好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整頓,寫作是發(fā)明。---吳晗看書不能信奉而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中互相關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)

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