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文檔簡介
大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)總結(jié)(范文3篇)一、問題的提出
大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求,而反觀另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立,消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后,是這一群體不同于其他群體的問題所在。二、問卷情況
這次問卷共發(fā)放xx份,收回有效問卷xx份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象。三、問卷分析
1、經(jīng)過問卷調(diào)查,有x%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上,而500-1000元及300―500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤@一結(jié)果和預(yù)先的想象相差不多,說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到,用于飲食及娛樂兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位,而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平......3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出.........4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生.........四、問題的總結(jié)與解決辦法
綜合以上的結(jié)果我們可以看出,大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向,只要我們能夠冷靜分析,必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。第二篇:大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
當(dāng)前的消費(fèi)市場中,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的財(cái)商,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。二、問卷情況
本問卷共發(fā)放150份,收回有效問卷146份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析
1.總消費(fèi)額
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,消費(fèi)額主要集中在400800,對(duì)純消費(fèi)群體,我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為,合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500800區(qū)間,其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布。2.恩格爾系數(shù)
由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多,吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高,因此,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平,但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。3通訊開支
隨機(jī)問卷得到的結(jié)果,擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%,可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。月花費(fèi)高于50元的占到43%,已經(jīng)接近一半。以我們的感覺,似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多,而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減,而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn),接近八成的同學(xué)每月都很少打電話。4.生活資金來源及家庭收入
九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說明了一些問題,這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,即使做家教,也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。5.自我評(píng)價(jià)
結(jié)果顯示,71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大,與自己的預(yù)期不符??墒?,大家又一直保持著這種花費(fèi)勢頭,這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。第三篇:大學(xué)生的消費(fèi)心得體會(huì)
我對(duì)玩具一般沒有特別喜歡的,但唯獨(dú)對(duì)芭比娃娃情有獨(dú)鐘,每次和媽媽逛街看著柜臺(tái)上各式各樣的芭比娃娃就會(huì)纏著媽媽無論如何要買一套。媽媽總會(huì)對(duì)我說:“家里已經(jīng)有了,不能見著喜歡就買的,你要交學(xué)費(fèi)、買衣服、要吃飯。用錢的地方還很多?!?/p>
從那時(shí)起我朦朧感覺到了錢的重要性,就萌生了不能亂花錢,要節(jié)約的想法。人從一出生就開始消費(fèi)了,比如我的小妹妹,每個(gè)月的奶粉、尿不濕……
人們每天都要消費(fèi),吃的穿的用的都離不開消費(fèi)。我們小學(xué)生雖然沒有任何經(jīng)濟(jì)收入,但是我們也都離不開消費(fèi)。爸爸媽媽每天都要在我們頭上花很多錢,上學(xué)、吃的、穿的、還要買玩具。所以我們要懂得爸媽賺錢的辛苦,不亂花錢,把錢花在有用的地方?,F(xiàn)在的校園,攀比之風(fēng)盛行,小朋友們不能隨波逐流,要根據(jù)自己的家庭條件合理的消費(fèi)。每個(gè)新學(xué)期的開學(xué),同學(xué)們都會(huì)有新書包、新文具,每學(xué)期必?fù)Q。記得聽媽媽說以前她們讀書的時(shí)候一個(gè)書包從姐姐到妹妹到弟弟,縫縫補(bǔ)補(bǔ),媽媽說勤儉節(jié)約是中華美德,我們小學(xué)生就可以從我們的書包做起,一年級(jí)時(shí)我也是一個(gè)學(xué)期就換一個(gè),才用一個(gè)學(xué)期根本還有六、七成新,二年級(jí)的新學(xué)期時(shí)我看原來的
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