醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組制度及職責(zé)（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)醫(yī)院醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)?小組制度?及職責(zé)?一、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)教育?是醫(yī)院目?標(biāo)管理的?重要內(nèi)容?。醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)教育應(yīng)?有組織、?有計(jì)劃、?有布置、?有檢查，?確保時(shí)間?、內(nèi)容、?人員、效?果四落實(shí)?。二、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育，堅(jiān)?持正面教?育為主，?與警示教?育相結(jié)合?，結(jié)合醫(yī)?療實(shí)際和?教育對(duì)象?的實(shí)際，?分層次多?形式地進(jìn)?行。1?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)教育的?內(nèi)容：?正面教育?有。相關(guān)?法律法規(guī)?及規(guī)章制?度；榮辱?觀、宗旨?教育；職?業(yè)道德、?醫(yī)德規(guī)范?、職業(yè)紀(jì)?律、行業(yè)?規(guī)定、崗?位職責(zé)教?育；先進(jìn)?典型教育?；每年開(kāi)?展的競(jìng)賽?活動(dòng)主題?教育；上?級(jí)部門關(guān)?于加強(qiáng)衛(wèi)?生行風(fēng)建?設(shè)的會(huì)議?精神教育?等。警?示教育有?。違紀(jì)違?規(guī)案件通?報(bào)；相關(guān)?警示錄像?；法制教?育講座等?。2、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育的形?式：醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)教?育的組織?形式分為?全院集中?教育和科?室組織學(xué)?習(xí)兩種。?院部集中?學(xué)習(xí)主要?負(fù)責(zé)傳達(dá)?上級(jí)會(huì)議?精神、專?題教育講?座、先進(jìn)?典型宣傳?和警示教?育等。各?科室主要?負(fù)責(zé)《政?治學(xué)習(xí)計(jì)?劃》的落?實(shí)。3?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)教育的?要求：?1）醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)教育?將有計(jì)劃?地安排，?其內(nèi)容安?排在每月?一次的《?政治學(xué)習(xí)?計(jì)劃》中?，政治學(xué)?習(xí)計(jì)劃和?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育內(nèi)容?由黨辦制?定。其中?警示教育?應(yīng)每年不?少于一次?。2）?注重抓好?全院醫(yī)務(wù)?人員特別?是新分配?畢業(yè)生的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育培訓(xùn)?工作，將?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育與業(yè)?務(wù)培訓(xùn)相?結(jié)合，不?斷提高廣?大醫(yī)務(wù)人?員的思想?政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?3）多?形式、多?層次地宣?傳我院先?進(jìn)典型，?通過(guò)院報(bào)?、網(wǎng)站、?宣傳展板?等形式及?全院周會(huì)?、科務(wù)會(huì)?、支部黨?員大會(huì)等?層面，及?時(shí)宣傳報(bào)?導(dǎo)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)先進(jìn)典?型，樹立?醫(yī)院健康?和諧、積?極向上的?良好新風(fēng)?尚。三?、加強(qiáng)督?促檢查，?各科室（?學(xué)習(xí)小組?）的政治?學(xué)習(xí)（含?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育）通?常按月組?織一次。?各政治學(xué)?習(xí)小組須?做好學(xué)習(xí)?記錄備查?。四、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育由黨?辦牽頭，?科教處、?院辦、醫(yī)?務(wù)科、護(hù)?理部協(xié)助?完成。?醫(yī)院醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)?小組制度?及職責(zé)（?二）1?.醫(yī)院院?長(zhǎng)和黨支?部書記對(duì)?全院的行?風(fēng)建設(shè)、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)工作?全面負(fù)責(zé)?。2.?定期召開(kāi)?醫(yī)院行風(fēng)?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)工作會(huì)?議，定期?聽(tīng)取工作?匯報(bào)，進(jìn)?行工作安?排和部署?。3.?領(lǐng)導(dǎo)小組?各成員要?嚴(yán)格履行?職責(zé)，定?期反饋各?自分管范?圍內(nèi)行風(fēng)?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)工?作情況。?4.院?長(zhǎng)要定期?聽(tīng)取行風(fēng)?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)各?項(xiàng)政策、?制度、規(guī)?定和紀(jì)律?的執(zhí)行情?況，對(duì)頂?風(fēng)違紀(jì)的?人和事，?要從嚴(yán)處?理，對(duì)不?執(zhí)行各項(xiàng)?政策規(guī)定?的科室和?個(gè)人，按?責(zé)任制度?規(guī)定要追?究有關(guān)負(fù)?責(zé)人的責(zé)?任。5?.科室主?任為科室?行風(fēng)、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)工作的?第一責(zé)任?人，全面?負(fù)責(zé)本科?室行風(fēng)、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?工作。?6.醫(yī)院?各科室要?嚴(yán)格執(zhí)行?有關(guān)政策?規(guī)定和制?度。7?.醫(yī)院各?級(jí)各類人?員要認(rèn)真?遵守行風(fēng)?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)工?作的有關(guān)?規(guī)定、制?度和紀(jì)律?。8.?醫(yī)院辦公?室牽頭組?織協(xié)調(diào)落?實(shí)各項(xiàng)政?策規(guī)定和?制度，對(duì)?于頂風(fēng)違?紀(jì)的人和?事，要從?嚴(yán)從快予?以處理。?9.辦?公室負(fù)責(zé)?行風(fēng)、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)的日常?工作，承?擔(dān)行風(fēng)、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?各項(xiàng)具體?任務(wù)的落?實(shí)和督促?檢查工作?。醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組?職責(zé)1?.在黨支?部領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真貫?徹落實(shí)上?級(jí)關(guān)于行?風(fēng)和醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?的有關(guān)文?件精神。?___?_組織落?實(shí)行風(fēng)、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育工作?，制定年?度工作實(shí)?施方案和?有關(guān)規(guī)定?，督促檢?查落實(shí)情?況。3?.負(fù)責(zé)對(duì)?群眾反映?的熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問(wèn)題?進(jìn)行專題?分析，并?制定整改?措施。?4.負(fù)責(zé)?行風(fēng)、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)評(píng)?價(jià)工作。?5.建?立和完善?各種管理?制度，建?立科學(xué)規(guī)?范、程序?嚴(yán)密、制?約有效的?監(jiān)督約束?機(jī)制，有?效防止不?正之風(fēng)的?發(fā)生。?醫(yī)院醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)?小組制度?及職責(zé)（?三）以?正面教育?為主，理?論聯(lián)系實(shí)?際，注重?實(shí)效，長(zhǎng)?期堅(jiān)持不?懈。主要?教育形式?有：利用?科室政治?學(xué)習(xí)時(shí)間?進(jìn)行醫(yī)德?規(guī)范的集?中學(xué)習(xí)討?論，定期?組織上醫(yī)?德課，不?定期舉辦?演賽、知?識(shí)競(jìng)賽、?討論會(huì)、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?培訓(xùn)班等?。對(duì)新進(jìn)?院工作人?員進(jìn)行上?崗前醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)教育?。抓好?正、反兩?反面的典?型教育，?對(duì)好的典?型即使宣?傳、表彰?，對(duì)違反?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)的人?和事進(jìn)行?批評(píng)教育?，重者嚴(yán)?肅處理。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?管理建?立醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)責(zé)?任制，實(shí)?行分級(jí)管?理、逐級(jí)?負(fù)責(zé)制，?凡科室或?部門工作?人員發(fā)生?違法違紀(jì)?問(wèn)題，除?追究當(dāng)事?人之外，?還要視情?節(jié)追究科?室主要負(fù)?責(zé)人及院?分工領(lǐng)導(dǎo)?的責(zé)任。?建立重點(diǎn)?崗位職能?交叉和輪?換制度，?崗位輪換?一般__?__年輪?換一次。?建立醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)考?核評(píng)議制?度，一年?考核評(píng)議?一次，考?核結(jié)果計(jì)?入個(gè)人醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)考?核檔案，?作為評(píng)選?先進(jìn)、職?稱聘任的?重要依據(jù)?。醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)監(jiān)督和?檢查院?精神文明?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組定期?組織有關(guān)?部門對(duì)住?院病人、?門診病人?、出院病?人進(jìn)行問(wèn)?卷調(diào)查，?及時(shí)掌握?社會(huì)對(duì)醫(yī)?院工作的?評(píng)價(jià)情況?，不斷改?進(jìn)工作；?聘請(qǐng)社會(huì)?監(jiān)督員，?每年定期?召開(kāi)社會(huì)?監(jiān)督員座?談會(huì)，通?報(bào)醫(yī)院情?況，傾聽(tīng)?他們的意?見(jiàn)和建議?；作為精?神文明建?設(shè)的一項(xiàng)?指標(biāo)，不?定期組織?有關(guān)人員?進(jìn)行醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)督促?檢查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，限期?整改；?建立院領(lǐng)?導(dǎo)、職能?科室負(fù)責(zé)?人與臨床?、醫(yī)技科?室及后勤?組織定點(diǎn)?聯(lián)系制度?，定期或?不定期到?定點(diǎn)聯(lián)系?科室，進(jìn)?行醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)座?談、宣傳?教育、督?促幫助；?建立院?領(lǐng)導(dǎo)、職?能科室主?任輪流執(zhí)?行一站式?服務(wù)中心?院長(zhǎng)代表?制度，接?待、處理?病人投訴?，對(duì)患者?解困答疑?，巡回門?診各窗口?、各診室?工作情況?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?予以糾正?解決；完?善醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)舉報(bào)制?度，公開(kāi)?群眾舉報(bào)?、投訴電?話，制定?專人負(fù)責(zé)?受理群眾?的舉報(bào)和?來(lái)信來(lái)訪?工作；?全院工作?人員實(shí)行?掛牌服務(wù)?，自覺(jué)接?受監(jiān)督。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?獎(jiǎng)懲、管?理責(zé)任及?責(zé)任追究?設(shè)立委?屈獎(jiǎng)，確?因病人或?其陪人無(wú)?理取鬧。?打罵醫(yī)務(wù)?人員的，?醫(yī)院給予?委屈獎(jiǎng)。?對(duì)收到病?人錦旗、?感謝信、?上交紅包?及愛(ài)心捐?助的好人?好事給予?獎(jiǎng)勵(lì)。?對(duì)醫(yī)務(wù)人?員在年內(nèi)?多次病人?問(wèn)卷調(diào)查?中反映集?中、評(píng)價(jià)?較高者，?將推薦年?終評(píng)選。?因服務(wù)?態(tài)度、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?方面的問(wèn)?題受到病?人投訴給?醫(yī)院造成?影響的，?經(jīng)查實(shí)，?給予扣發(fā)?獎(jiǎng)金，并?進(jìn)行醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)?，寫出保?證書。職?工因無(wú)故?違反勞動(dòng)?紀(jì)律的，?按規(guī)定扣?科室精神?文明建設(shè)?考核得分?基礎(chǔ)上，?職工個(gè)人?按院勞動(dòng)?紀(jì)律管理?辦法進(jìn)行?處理。?職工未掛?牌服務(wù)或?胸牌不規(guī)?范、衣帽?不整潔者?，違反一?次扣個(gè)人?____?分。病人?滿意度調(diào)?查在__?__%以?下者，每?低于__?__%扣?科室__?__分。?醫(yī)院醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)領(lǐng)?導(dǎo)小組制?度及職責(zé)?（四）?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)是醫(yī)?院管理的?重要組成?部分，在?深化醫(yī)改?進(jìn)程中，?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?更是關(guān)系?到人民群?眾的切身?利益和醫(yī)?院的生存?發(fā)展，而?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?的有效管?理，有助?于規(guī)范醫(yī)?務(wù)人員醫(yī)?療服務(wù)行?為、提高?醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量、改?善醫(yī)療服?務(wù)態(tài)度，?構(gòu)建和諧?醫(yī)患關(guān)系?，樹立了?良好的社?會(huì)形象，?建立一支?良好職業(yè)?道德的醫(yī)?務(wù)人員隊(duì)?伍。一?、為加強(qiáng)?醫(yī)院精神?文明建設(shè)?，推動(dòng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)，完善?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?日?？己?管理，現(xiàn)?根據(jù)上級(jí)?衛(wèi)生行政?部門對(duì)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)工?作要求及?醫(yī)療衛(wèi)生?法律法規(guī)?，結(jié)合本?院實(shí)際，?制定本制?度。二?、本制度?所指醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)是指?醫(yī)務(wù)人員?在服務(wù)患?者的行醫(yī)?過(guò)程中，?應(yīng)遵循的?職業(yè)道德?、行為規(guī)?范和行業(yè)?風(fēng)氣。?三、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)考核?管理適用?于本制度?。違反醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)行?為規(guī)范的?，依據(jù)《?醫(yī)院?jiǎn)T工?工作紀(jì)律?》、《醫(yī)?院醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)管理考?核措施細(xì)?則》及有?關(guān)院紀(jì)院?規(guī)的規(guī)定?處理。?四、醫(yī)院?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?為醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由院黨政?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任?正副組長(zhǎng)?，其成員?有各部門?行政職能?科室負(fù)責(zé)?人組成，?定期召開(kāi)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)工作?會(huì)議，研?究并部署?1工作?。五、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?工作會(huì)議?主要職責(zé)?：1.?認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)?貫徹上級(jí)?衛(wèi)生行政?部門及農(nóng)?場(chǎng)黨委、?紀(jì)委有關(guān)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?工作指示?精神；?2.審定?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?年度工作?計(jì)劃，督?促、檢查?計(jì)劃執(zhí)行?情況，協(xié)?調(diào)全院醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)工?作；3?.對(duì)嚴(yán)重?違反醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)行為?規(guī)范的人?和事作出?處理決定?；4.?討論修改?并完善醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)考?核管理制?度；5?.聽(tīng)取各?科室、部?門醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)工作報(bào)?告，研究?并部署工?作。六?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦?公室，主?要承擔(dān)職?責(zé)：_?___組?織制定實(shí)?施年度醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)工作計(jì)?劃、措施?，協(xié)調(diào)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)相?關(guān)工作；?2.定?期分析醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)狀?況，提出?整改意見(jiàn)?和處理建?議；3?.對(duì)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)檔案?實(shí)施管理?；4.?負(fù)責(zé)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)考核?和管理，?及時(shí)反饋?信息；?5.受理?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?投訴，會(huì)?同相關(guān)部?門調(diào)查核?實(shí)，負(fù)責(zé)?開(kāi)列整改?通知單，?限期加以?整改，督?促各部門?做好醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?工作。?七、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)辦每?月匯總醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)情?況，并向?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?2建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組?作出如實(shí)?報(bào)告，由?院黨政領(lǐng)?導(dǎo)在院周?會(huì)上進(jìn)行?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?講評(píng)，對(duì)?典型人和?事進(jìn)行通?報(bào)批評(píng)和?表?yè)P(yáng)。?八、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)辦應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)對(duì)?各科室及?其醫(yī)務(wù)人?員醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)狀況的?監(jiān)督檢查?，督促各?部門加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，認(rèn)?真做好醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)?量，不斷?提高病人?滿意度。?九、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)工?作實(shí)行院?科兩級(jí)管?理，應(yīng)遵?循“誰(shuí)主?管，誰(shuí)負(fù)?責(zé)”的原?則，有專?人負(fù)責(zé)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)工作。?各部門統(tǒng)?籌安排本?科室醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?工作，把?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)工作?納入常態(tài)?長(zhǎng)效管理?。同時(shí)，?對(duì)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)工作采?取問(wèn)責(zé)制?，對(duì)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題?，要追究?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任。?十、院醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)考?評(píng)小組由?院黨政領(lǐng)?導(dǎo)及各科?室、部門?等責(zé)人組?成，具體?實(shí)施對(duì)醫(yī)?院?jiǎn)T工醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)考?核。各部?門醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)考評(píng)小?組人員由?各部門自?行決定。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?考核結(jié)果?納入醫(yī)院?對(duì)員工年?度考核，?與員工個(gè)?人崗位聘?用、晉升?晉級(jí)、評(píng)?選各類先?進(jìn)掛鉤。?十一、?院科定期?召開(kāi)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)考評(píng)?會(huì)議，對(duì)?員工醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)實(shí)施?年度考核?，做到獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?考評(píng)會(huì)議?主要職責(zé)?：1.?對(duì)涉及嚴(yán)?重違反醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)行?為規(guī)范的?人和事，?做出處理?意見(jiàn)；?2.接受?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?當(dāng)事人的?申訴，并?進(jìn)行復(fù)議?；3.?對(duì)患者投?訴及表?yè)P(yáng)?的人和事?提出考核?意見(jiàn)；?34.形?成醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)綜合考?評(píng)意見(jiàn)；?5.對(duì)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?考評(píng)結(jié)果?有建議權(quán)?。十二?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)培訓(xùn)教?育由各科?室、部門?等共同實(shí)?施。醫(yī)院?各部門應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)對(duì)?新職工、?進(jìn)修醫(yī)生?、住院醫(yī)?師的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)教育?和管理。?十三、?積極發(fā)揮?院外行風(fēng)?監(jiān)督員及?外聘滿意?度測(cè)評(píng)人?員在醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)監(jiān)督?檢查中的?作用，促?進(jìn)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)。?同時(shí)，要?重視社會(huì)?對(duì)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)的評(píng)價(jià)?，認(rèn)真做?好行業(yè)滿?意度測(cè)評(píng)?、問(wèn)卷調(diào)?查以及投?訴信箱等?方面工作?。十四?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)辦應(yīng)當(dāng)?加強(qiáng)各科?室以及醫(yī)?務(wù)人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)狀?況的檢查?，督促各?部門加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，做?好醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量工?作，不斷?提高病人?滿意度。?十五、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?檔案依照?《醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)檔案工?作實(shí)施細(xì)?則》、《?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?檔案管理?辦法》的?規(guī)定進(jìn)行?管理。?十六、本?制度解釋?權(quán)歸醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)辦，?本制度自?頒布之日?起試行。?醫(yī)院醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)領(lǐng)?導(dǎo)小組制?度及職責(zé)?（五）?一、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)教育?1、以?正面教育?為主，理?論聯(lián)系實(shí)?際，注重?實(shí)效，長(zhǎng)?期堅(jiān)持不?懈。2?、主要教?育形式有?。利用科?室政治學(xué)?習(xí)時(shí)間進(jìn)?行醫(yī)德規(guī)?范的集中?學(xué)習(xí)討論?，定期組?織上醫(yī)德?課，不定?期舉辦演?賽、知識(shí)?競(jìng)賽、討?論會(huì)、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)培?訓(xùn)班等。?3、對(duì)?新進(jìn)院工?作人員進(jìn)?行上崗前?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育。?4、抓好?正、反兩?反面的典?型教育，?對(duì)好的典?型即使宣?傳、表彰?，對(duì)違反?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)的人?和事進(jìn)行?批評(píng)教育?，重者嚴(yán)?肅處理。?二、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)管?理1、?建立醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?責(zé)任制，?實(shí)行分級(jí)?管理、逐?級(jí)負(fù)責(zé)制?，凡科室?或部門工?作人員發(fā)?生違法違?紀(jì)問(wèn)題，?除追究當(dāng)?事人之外?，還要視?情節(jié)追究?科室主要?負(fù)責(zé)人及?院分工領(lǐng)?導(dǎo)的責(zé)任?。2、?建立重點(diǎn)?崗位職能?交叉和輪?換制度，?崗位輪換?一般__?__年輪?換一次。?3、建?立醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)考核評(píng)?議制度，?一年考核?評(píng)議一次?，考核結(jié)?果計(jì)入個(gè)?人醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)考核檔?案，作為?評(píng)選先進(jìn)?、職稱聘?任的重要?依據(jù)。?三、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)監(jiān)督?和檢查?1、院精?神文明建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組定期組?織有關(guān)部?門對(duì)住院?病人、門?診病人、?出院病人?進(jìn)行問(wèn)卷?調(diào)查，及?時(shí)掌握社?會(huì)對(duì)醫(yī)院?工作的評(píng)?價(jià)情況，?不斷改進(jìn)?工作；?2、聘請(qǐng)?社會(huì)監(jiān)督?員，每年?定期召開(kāi)?社會(huì)監(jiān)督?員座談會(huì)?，通報(bào)醫(yī)?院情況，?傾聽(tīng)他們?的意見(jiàn)和?建議；?3、作為?精神文明?建設(shè)的一?項(xiàng)指標(biāo)，?不定期組?織有關(guān)人?員進(jìn)行醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)督?促檢查，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，限?期整改；?4、建?立院領(lǐng)導(dǎo)?、職能科?室負(fù)責(zé)人?與臨床、?醫(yī)技科室?及后勤組?織定點(diǎn)聯(lián)?系制度，?定期或不?定期到定?點(diǎn)聯(lián)系科?室，進(jìn)行?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)座談?、宣傳教?育、督促?幫助；?5、建立?院領(lǐng)導(dǎo)、?職能科室?主任輪流?執(zhí)行一站?式服務(wù)中?心院長(zhǎng)代?表制度，?接待、處?理病