2023班務(wù)工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?班務(wù)工作?總結(jié)范文?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，這?一學(xué)期，?我擔(dān)任一?年級(jí)__?__班的?語(yǔ)文教學(xué)?和班主任?工作。我?按照學(xué)校?的德育工?作要求，?認(rèn)真制訂?班級(jí)工作?計(jì)劃，有?重點(diǎn)、有?步驟地開(kāi)?展工作，?使學(xué)生知?識(shí)技能和?道德品質(zhì)?一同形成?，全面發(fā)?展。具體?工作歸納?為以下幾?點(diǎn)。一?、培養(yǎng)學(xué)?生的良好?習(xí)慣一?年級(jí)學(xué)生?由于年齡?小，自控?力差，紀(jì)?律渙散。?我從培養(yǎng)?學(xué)生良好?習(xí)慣入手?，課上進(jìn)?行趣味教?學(xué)，盡量?吸引學(xué)生?的注意力?，組織好?學(xué)生的紀(jì)?律。利用?班會(huì)課組?織學(xué)習(xí)小?學(xué)生守則?和小學(xué)生?日常行為?規(guī)范，提?醒學(xué)生做?好上課準(zhǔn)?備工作，?并且在課?后注意觀?察學(xué)生的?行為，根?據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)?生中樹(shù)立?榜樣。在?日常學(xué)習(xí)?中，時(shí)刻?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，逐?漸養(yǎng)成認(rèn)?真聽(tīng)課、?認(rèn)真作業(yè)?、下課好?好休息、?講文明、?講禮貌的?好習(xí)慣。?二、狠?抓班級(jí)干?部隊(duì)伍的?組建和培?養(yǎng)一個(gè)?班的集體?面貌如何?，很大程?度上是由?小干部決?定的。小?干部對(duì)班?集體有著?“以點(diǎn)帶?面”和“?以面帶面?”的作用?，我稱(chēng)他?們是"班?主任的左?右手?！?所以，根?據(jù)班級(jí)學(xué)?生的實(shí)際?情況，很?慎重地在?班級(jí)內(nèi)選?拔出大家?信服的，?具有較強(qiáng)?的號(hào)召力?和自我管?理能力的?班干部隊(duì)?伍。為了?培養(yǎng)學(xué)生?班干部的?威信，我?經(jīng)常作以?下工作：?(1)?在班內(nèi)大?力表?yè)P(yáng)干?部?jī)?yōu)點(diǎn)，?宣傳他們?的先進(jìn)事?跡，幫助?小干部樹(shù)?立威信。?(2)?鼓勵(lì)干部?大膽工作?，指點(diǎn)他?們工作方?法的同時(shí)?，在紀(jì)律?上以身作?則，力求?從各方面?給全班起?到模范帶?頭作用，?即“以點(diǎn)?帶面”。?(3)?培養(yǎng)干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，?能夠通過(guò)?干部這個(gè)?小集體建?立正確、?健全的輿?論，帶動(dòng)?整個(gè)班集?體，即“?以面帶面?”。事實(shí)?證明，本?學(xué)期我班?在學(xué)風(fēng)，?班風(fēng)方面?，都有了?很大的轉(zhuǎn)?變。三?、存在問(wèn)?題班主?任工作千?頭萬(wàn)緒，?有時(shí)這事?未處理完?美，那事?又接踵而?來(lái)，由此?，本人往?往在處事?中過(guò)急，?也許有些?言語(yǔ)會(huì)使?學(xué)生難以?接受。?教育是一?門(mén)科學(xué)，?育人成才?是一種精?雕細(xì)刻的?藝術(shù)，在?工作中只?有講究科?學(xué)、創(chuàng)新?、藝術(shù)，?才能培養(yǎng)?出適應(yīng)社?會(huì)需要的?高素質(zhì)的?人才來(lái)。?我爭(zhēng)取在?今后的班?主任工作?中，多學(xué)?習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?改進(jìn)，不?斷提高，?積極探索?，善于總?結(jié)，注意?工作方法?，使班主?任工作邁?上一個(gè)新?的臺(tái)階，?取得豐碩?的成果。?202?3班務(wù)工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?即將結(jié)束?，回顧本?學(xué)期的工?作，有收?獲，也有?令人不滿(mǎn)?意的地方?。在這學(xué)?期為了搞?好班風(fēng)，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，我做了?以下的工?作。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一﹑培養(yǎng)?學(xué)生遵守?紀(jì)律的習(xí)?慣本學(xué)?期我經(jīng)常?利用班會(huì)?及課余時(shí)?間教育學(xué)?生遵守課?堂紀(jì)律。?上課發(fā)現(xiàn)?某個(gè)同學(xué)?表現(xiàn)較好?，及時(shí)表?揚(yáng)，在班?級(jí)中樹(shù)立?榜樣。發(fā)?現(xiàn)不良現(xiàn)?象及時(shí)糾?正，經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的努力，?班里絕大?多數(shù)同學(xué)?表現(xiàn)較好?，個(gè)別學(xué)?生紀(jì)觀念?淡薄，還?需要繼續(xù)?加強(qiáng)。?二﹑培養(yǎng)?學(xué)生講衛(wèi)?生懂禮貌?的習(xí)慣?要求學(xué)生?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度，講究?衛(wèi)生，衣?著整潔，?使小學(xué)生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，要求?學(xué)生語(yǔ)言?文明，懂?禮貌，無(wú)?論在什么?地方見(jiàn)到?老師都要?問(wèn)好。同?學(xué)之間團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，?互幫互助?。三﹑?結(jié)合課文?內(nèi)容對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育?結(jié)合課文?內(nèi)容在班?級(jí)中開(kāi)展?學(xué)蕾鋒活?動(dòng)，通過(guò)?活動(dòng)使學(xué)?生體會(huì)到?幫助別人?的快樂(lè)，?因而拾到?東西交公?的現(xiàn)象不?斷涌現(xiàn)。?四﹑做?好學(xué)生的?安全教育?工作我?經(jīng)常利用?班會(huì)進(jìn)行?安全教育?，教育學(xué)?生遵守交?通規(guī)則，?注意人身?安全，過(guò)?馬路要左?右看，不?要和車(chē)輛?搶行。不?到河里玩?水，課間?不追諑打?鬧，以免?出現(xiàn)不安?全事故，?把安全蔭?患消滅在?萌牙狀態(tài)?。五﹑?堅(jiān)強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)系?，共同教?育好學(xué)生?老師要?教育好學(xué)?生，除了?做好校內(nèi)?的教學(xué)管?理外，還?要做好校?外的工作?，要與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?取得家長(zhǎng)?的幫助，?才能把學(xué)?生教育好?。特別是?那些頑皮?的學(xué)生，?更需要家?長(zhǎng)的幫助?，經(jīng)過(guò)教?師和家長(zhǎng)?的共同教?育，他們?基本能遵?守