版權(quán)使用警告:本內(nèi)容由圣才電子書提供,付費購買閱讀后,僅供個人或單位內(nèi)部學(xué)習(xí)、參考,不能作為商業(yè)用途使用
文檔簡介
第一部分考研真題精選
一、名詞解釋
1材料比強度[南京航空航天大學(xué)2010年研]
答:材料比強度是指單位體積質(zhì)量的材料強度,它等于材料的強度與其表觀密度之比,是衡量材料是否輕質(zhì)、高強的指標。比強度的國際單位為(N/m2)/(kg/m3)或N·m/kg。優(yōu)質(zhì)的結(jié)構(gòu)材料應(yīng)具有較高的比強度,才能盡量以較小的截面滿足強度要求,同時可以大幅度減小結(jié)構(gòu)體本身的自重。比強度越高表明達到相應(yīng)強度所用的材料質(zhì)量越輕。
2鋼材的斷后伸長率[南京航空航天大學(xué)2014年研]
答:鋼材的斷后伸長率是指鋼材從拉伸至斷裂全過程中的塑性變形,斷后伸長率越大,反映鋼材的塑性變形能力越大。鋼材的塑性變形能力具有重要的工程意義。塑性良好的鋼材,不僅便于進行各種加工,而且能提高建筑結(jié)構(gòu)的安全性。斷后伸長率A的計算公式為:A=[(Lu-L0)/L0]×100%。式中,L0為試件原始標距,mm;Lu為試件斷后標距,mm。
3鋼材的冷加工強化[南京航空航天大學(xué)2010年研]
答:鋼材的冷加工強化是指在常溫下,通過冷拉、冷拔、冷軋或冷扭等方式,使鋼材產(chǎn)生塑性變形的機械加工方法。冷加工不但改變了鋼材的形狀和尺寸,而且還改變了鋼的晶體結(jié)構(gòu),從而改變了鋼材的性能。冷加工強化的原因是:鋼材在冷加工時品格缺陷增多,晶格畸變,對位錯運動的阻力增大,因而屈服強度提高,塑性和韌性降低。由于冷加工時產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力,故冷加工鋼材的彈性模量有所下降。
4石灰的消化(或熟化)[南京航空航天大學(xué)2014年研、2010年研]
答:石灰的消化是指生石灰加水進行水化的過程。又稱“熟化”:
CaO+H2O→Ca(OH)2+64.9×103J
石灰的熟化為放熱反應(yīng),熟化時體積增大1~2.5倍。
5硅酸鹽水泥[南京航空航天大學(xué)2010年研]
答:硅酸鹽水泥是指由硅酸鹽水泥熟料、0~5%石灰石或?;郀t礦渣、適量石膏磨細制成的水硬性膠凝材料。硅酸鹽水泥分兩種類型,不摻加混合材料的稱Ⅰ型硅酸鹽水泥,其代號為P·Ⅰ。在硅酸鹽水泥熟料粉磨時摻加不超過水泥質(zhì)量5%的石灰石或?;郀t礦渣混合材料的稱Ⅱ型硅酸鹽水泥,其代號為P·Ⅱ。
6砂的細度模數(shù)[南京航空航天大學(xué)2014年研、2012年研]
答:砂的細度模數(shù)是指表征天然砂粒徑的粗細程度及類別的指標,又稱細度模量,表示細骨料粗細程度的一種指標,可根據(jù)試樣篩分結(jié)果按下式計算:
式中,μf為細度模數(shù);A1、A2、A3、A4、A5、A6分別為篩孔尺寸為5.0mm,2.5mm,1.25mm,0.63mm,0.315mm,0.16mm各號篩上的累計篩余。其值愈大,表示細骨料愈粗。普通混凝土用砂的細度模數(shù)范圍一般為0.70~0.73,其中3.1~3.7為粗砂;2.3~3.0為中砂;1.6~2.2為細砂;0.7~1.5為特細砂。
7混凝土的堿-骨料反應(yīng)[南京航空航天大學(xué)2010年研]
答:混凝土的堿-骨料反應(yīng)是指混凝土水泥漿體中的堿與骨料中的有害組分反應(yīng)而產(chǎn)生膨脹的一種破壞作用。其反應(yīng)的條件是水泥中K2O、Na2O等含量較多,骨料中含有有害成分以及潮濕的反應(yīng)環(huán)境。堿與含活性氧化硅的集料,如蛋白石、玉髓等的反應(yīng)為堿-硅酸反應(yīng)。水泥的堿當(dāng)量小于0.6%,一般不會出現(xiàn)惡性膨脹,對于給定的活性集料,有時存在最大膨脹的危險含量百分率,例如,對蛋白石約為5%。
8石油瀝青的塑性[南京航空航天大學(xué)2014年研]
答:石油瀝青的塑性是指石油瀝青在外力作用時產(chǎn)生變形而不破壞,除去外力后仍保持變形后的形狀不同的性質(zhì)。它是石油瀝青的主要性能之一。
9石油瀝青大氣穩(wěn)定性[南京航空航天大學(xué)201
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市房屋租賃合同范本
- 上海公寓出租合同范例
- 供熱合同范例封皮
- 2025年垃圾發(fā)電機項目可行性研究報告
- 豫劇樂隊伴奏十字訣
- 分期付合同范例
- 刷白合同范本
- 公司車輛洗車合同范本
- 代理辦理抵押合同范本
- 2025年白影貼面板項目投資可行性研究分析報告
- 防洪防汛安全知識教育課件
- 一年級科學(xué)石頭
- 部編人教版八年級語文下冊全冊課件
- 新起點英語二年級下冊全冊教案
- 《紅星照耀中國》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計-統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 【幼兒園戶外體育活動材料投放的現(xiàn)狀調(diào)查報告(定量論文)8700字】
- 帶狀皰疹與帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛(HZ與PHN)
- JC-T 746-2023 混凝土瓦標準規(guī)范
- 漢密爾頓抑郁和焦慮量表
- 前列腺癌的診斷與治療
- 人教版八年級數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)《平行四邊形》單元教材教學(xué)分析
評論
0/150
提交評論