人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)《君子自強(qiáng)不息》教案

人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)《君子自強(qiáng)不息》教案綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息教學(xué)目標(biāo)本課旨在通過搜集名言警句和歷史典故，讓學(xué)生深入了解“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)制作計(jì)劃書和分配資料搜集任務(wù)的能力。最后，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何撰寫演講稿提綱，并通過典型事例使演講更有說服力。課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：學(xué)生自由分成小組，圍繞主題“君子自強(qiáng)不息”廣泛搜集相關(guān)素材，并準(zhǔn)備活動(dòng)筆記和資料。教學(xué)過程：【新課導(dǎo)入】學(xué)生們，一個(gè)民族若是沒有自強(qiáng)的魂，那么這個(gè)民族注定要走向毀滅。在中華五千年的文明中，自強(qiáng)的魂應(yīng)該深深印在人們的腦海中，烙在人們的骨髓里。為了爭(zhēng)取民族解放的孫中山，他奮斗一生就是為了讓中國(guó)發(fā)展，繁榮富強(qiáng)。為了爭(zhēng)取民族解放戰(zhàn)斗中的人們都是自強(qiáng)的，在他們身上體現(xiàn)出了中國(guó)固有的自強(qiáng)的魂，深深扎根在他們的頭腦里、思想里。戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)向上，這就是中華民族的魂。如果一個(gè)國(guó)家放棄了自強(qiáng)，他的人民放棄了自強(qiáng)，這個(gè)國(guó)家將會(huì)是一個(gè)怎樣的結(jié)果？一個(gè)國(guó)家不自強(qiáng)，一個(gè)民族不自強(qiáng)，一個(gè)人不自強(qiáng)，結(jié)果都是可怕的，也是可悲的。不努力向上，不奮斗，不拼搏，如何強(qiáng)大？今天，我們就一起來探究如何才能做到自強(qiáng)不息?！局攸c(diǎn)解讀】一、“自強(qiáng)不息”的名言警句以小組為單位，課外搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言等資料，了解古人對(duì)自強(qiáng)不息精神的論述。二、“自強(qiáng)不息”的歷史典故以小組為單位搜集古人“自強(qiáng)不息”的歷史典故，感受古人自強(qiáng)不息的精神，理解自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。三、“自強(qiáng)不息”的身邊典范尋找身邊自強(qiáng)不息的典范。通過電話訪問和實(shí)地采訪，采訪其鄰居、單位同事、領(lǐng)導(dǎo)，搜集其關(guān)于自強(qiáng)不息精神的視頻、圖片等內(nèi)容，豐富搜集的資料。搜集資料后撰寫該人物的傳記，并在全班交流。四、“自強(qiáng)不息”的演講活動(dòng)開展“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的演講活動(dòng)。（1）確定演講主題；（2）撰寫演講稿；（3）參加組內(nèi)演講，選拔選手參加全班演講；（4）班內(nèi)演講，注意演講的語氣、內(nèi)容、主題等。【研討練習(xí)】題一：學(xué)校準(zhǔn)備開展“微笑面對(duì)生活”的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)。1.請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（要求：語言簡(jiǎn)練，富有感染力）答：微笑面對(duì)生活，快樂每一天！2