2022年西安市灞橋區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

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招聘考試筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.積極價(jià)值B.創(chuàng)造性功能C.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性D.真正目的【答案】：C2.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語(yǔ)，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握【答案】：C3.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)【答案】：B4.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】：C5.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】：B6.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對(duì)象性B.原則性C.穩(wěn)定性D.廣播性【答案】：C7.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個(gè)性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展B.形成個(gè)性化教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和冒尖C.加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容D.保持個(gè)性，敢于特立獨(dú)行【答案】：D8.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.負(fù)強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.獎(jiǎng)懲D.正強(qiáng)化【答案】：C9.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C10.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.社會(huì)文化B.人文文化C.精神文化D.地方文化【答案】：C11.教師勞動(dòng)的對(duì)象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對(duì)象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說(shuō)明教師勞動(dòng)的（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)效性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B12.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A.杜威B.德魯克C.馬卡連柯D.夸美紐斯【答案】：C13.以下教育家中，提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.陶行知B.蔡元培C.梁?jiǎn)⒊珼.楊昌濟(jì)【答案】：A14.如果說(shuō)一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過(guò)（）。A.100B.80C.130D.95【答案】：C15.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來(lái)訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對(duì)來(lái)訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.提問(wèn)C.傾聽D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意【答案】：C16.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：D17.“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”是（）的觀點(diǎn)。A.老子B.孔子C.孟子D.莊子【答案】：A18.下列不屬于交通禁止性標(biāo)線：（）。A.停車位標(biāo)線B.減速讓行線C.停車讓行線D.專用車道線【答案】：A19.宋代大詩(shī)人蘇軾曾作《琴詩(shī)》,詩(shī)中寫道：“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。A.事物部分與整體的辯證關(guān)系B.事物原因與結(jié)果的辯證關(guān)系C.事物現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系D.事物內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系【答案】：D20.海洋能量指依附在海水中的可再生能源，（）不屬于海洋能源。A.波浪能B.海流能C.海風(fēng)能D.潮汐能【答案】：C21.朱熹的學(xué)派被稱為考亭學(xué)派，其學(xué)被稱為：（）A.關(guān)學(xué)B.洛學(xué)C.閩學(xué)D.象數(shù)學(xué)【答案】：C22.事業(yè)單位分配制度改革中，對(duì)經(jīng)費(fèi)完全自理的事業(yè)單位，要允許（）。A.實(shí)行平均分配B.企業(yè)資本參與經(jīng)營(yíng)和分配C.自主決定內(nèi)部分配D.民間資本參與經(jīng)營(yíng)和分配【答案】：C23.司馬遷曾經(jīng)用“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”稱贊一位古人的思想和人格魅力，這位受贊許的古人是（）。A.周公B.孔子C.莊子D.孟子【答案】：B24.下列“四大名琴”與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.“繞梁”——齊桓公B.“焦尾”——蔡邕C.“號(hào)鐘”——司馬相如D.“綠綺”——楚莊王【答案】：B25.覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成，髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家，過(guò)去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破，地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理；全國(guó)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn)，髙效統(tǒng)一的全國(guó)大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.條塊分割___擴(kuò)充B.自成一體___整合C.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)D.壁壘分明___升級(jí)【答案】：B26.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.通過(guò)人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量B.母狼為虎崽哺乳C.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑D.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：C27.方言需要保護(hù)，這是毋庸置疑的，不像有些人說(shuō)的，保護(hù)方言是在不同地方人群之間構(gòu)筑隔離墻。保護(hù)方言，就是保護(hù)文化多樣性，保護(hù)人的生活方式自由。保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾，前者承載的是生活方式自由，后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒有前者，人的生活將失去色彩，沒有后者，將失去更廣闊的交流機(jī)會(huì)。理想狀態(tài)下，兩者兼顧，而不是以一方消滅另一方。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）。A.強(qiáng)調(diào)要兼顧保護(hù)方言和推廣普通話B.保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾C.說(shuō)明方言和普通話都有極其重要的作用D.提倡保護(hù)文化多樣性、生活方式自由【答案】：A28.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫表達(dá)，抒寫胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）。A.文人畫中新題材內(nèi)容開拓的獨(dú)特審美意義B.文人畫題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)C.文人畫中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容D.文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較【答案】：C29.①這樣的世界，顯然不適合于人類居?、谒荒軒椭私鉀Q人生問(wèn)題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已③誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”④一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界⑤因?yàn)槿诵乃枰臏嘏⑷彳浐兔篮?，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)⑥這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了——文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.④⑤①②③⑥B.④①⑤⑥③②C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).③④①⑥⑤②【答案】：B30.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是（）。A.老王過(guò)生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)B.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出D.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出【答案】：C31.上世紀(jì)七十年代,湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了十二萬(wàn)字以上的帛書,其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》,是我國(guó)動(dòng)物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn),馬的身價(jià)愈來(lái)愈高。傳說(shuō)中的相馬專家是伯樂(lè),事實(shí)上,這類專家數(shù)量眾多,《呂氏春秋》就提到十個(gè)相馬家,《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士,這些都可以證明古人對(duì)相馬的重視。下列說(shuō)法與原文相符的是（）A.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)B.相馬技術(shù)的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰C.《相馬經(jīng)》是伯樂(lè)所撰寫的相馬學(xué)專著D.相馬術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了古代動(dòng)物學(xué)的發(fā)展【答案】：A32.日前,被稱為“法國(guó)大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽,10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館（）的精品之作,（）了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.沙里淘金B(yǎng).精挑細(xì)選C.百里挑一D.優(yōu)中選優(yōu)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC34.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿C.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障D.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)E.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑【答案】：BCDE35.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.精神振奮B.低耗高效C.環(huán)境整潔明快D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：CD36.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論【答案】：ABCD37.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.下決心B.立恒心C.樹信心D.認(rèn)同心【答案】：ABC38.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別B.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類追求的善和幸福C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事【答案】：ABCD39.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.原因源B.超越性C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：ACD40.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.事實(shí)虛造B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】：ABCD41.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說(shuō)服信息B.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)C.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.D.自覺遵循說(shuō)服原則【答案】：ABCD42.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能D.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)【答案】：ACD43.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是（）。A.城市支持農(nóng)村B.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)C.“多予少取放活”D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展【答案】：ABC44.對(duì)于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性C.人的感覺受理性指導(dǎo)D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺活動(dòng)【答案】：BCD45.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.發(fā)文字號(hào)B.簽發(fā)人C.簽署D.印章【答案】：CD46.和平共處五項(xiàng)原則不包括（）。A.互不干涉內(nèi)政B.互不侵犯C.平等互惠D.尊重多樣文化【答案】：CD47.根據(jù)代理權(quán)產(chǎn)生的原因不同，可以將代理分為（）。A.指定代理B.法定代理C.委托代理D.無(wú)權(quán)代理E.D項(xiàng)正確，依產(chǎn)生的原因不同，代理行為可分為：委托代理和法定代理。委托代理，又稱意定代理，即代理人依照被代理人授權(quán)進(jìn)行的代理。法定代理，即根據(jù)法律直接規(guī)定而產(chǎn)生代理權(quán)的代理，如父母對(duì)未成年子女的代理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法通則》第六十四條規(guī)定：“代理包括委托代理、法定代理和指定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)，法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)，指定代理人按照人民法院或者指定單位的指定行使代理權(quán)?！钡恰啊睹穹ㄍ▌t》”已經(jīng)廢止，而且《民法典》第一百六十三條第一款規(guī)定：“代理包括委托代理和法定代理。”取消了指定代理這一類型。【答案】：BC48.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作站所服務(wù)的轄區(qū)大部分青壯年外出打工，空巢老人越來(lái)越多。社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王擬通過(guò)增強(qiáng)村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質(zhì)量，小王的下列做法中正確的有（）。A.與社會(huì)信譽(yù)良好的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作，將其服務(wù)延伸至村莊B.與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關(guān)心老人生活C.向縣老齡辦申請(qǐng)補(bǔ)貼在村里開辦“老年餐桌”D.成立村志愿服務(wù)隊(duì)為老人開展上門探訪服務(wù)【答案】：ACD49.