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企業(yè)安全生產(chǎn)舉報制度舉報內(nèi)容包括生產(chǎn)安全事故后的破壞或偽造現(xiàn)場、隱瞞不報、不如實報告或不積極組織搶救等行為,未遂事故的未及時匯報、追查和統(tǒng)計,違章生產(chǎn),員工“三違”行為,未有效治理存在重大安全隱患的設(shè)備或工作場所繼續(xù)生產(chǎn),未對員工進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)就安排上崗作業(yè),特種作業(yè)人員無操作證而上崗作業(yè),對舉報人員打擊報復(fù)等。舉報方式可以通過公司紀(jì)委、安全監(jiān)察局,礦紀(jì)委、安全辦或直接到安全管理辦進行舉報。舉報要求是內(nèi)容必須真實客觀,不得虛報謊報,舉報時需說明舉報內(nèi)容、時間、地點和舉報人聯(lián)系方式等基本情況。舉報受理方面,安全辦收到舉報信息后,將按有關(guān)規(guī)定進行落實處理,并將每件舉報調(diào)查處理結(jié)果反饋給舉報人。多人多次舉報同一事項的,給予實名舉報的最先舉報人獎勵。舉報人如實舉報單位和個人將給予相應(yīng)的獎勵,對虛假舉報者,惡意誹謗個人和單位,擾亂管理秩序的,一經(jīng)查出將給予500元罰款。該制度的實施將有力地促進企業(yè)安全生產(chǎn)管理,保障員工生命財產(chǎn)安全,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。根據(jù)學(xué)校的決定,為了促進班級凝聚力和活力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和組織管理能力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,全校將推行“值日班長”班級管理制度。這項制度旨在讓每個學(xué)生通過“角色體驗”參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,增強責(zé)任感,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,促進個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。值日班長的設(shè)置原則上按座次輪流擔(dān)任,全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級事務(wù),盡職盡責(zé)、嚴(yán)格公正地做好當(dāng)天的班級常規(guī)管理工作。具體職責(zé)包括認(rèn)真做好當(dāng)天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習(xí)紀(jì)律等常規(guī)事務(wù)的檢查、落實和反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚,認(rèn)真填寫《班級管理日志》。為了讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用,學(xué)校將其納入班主任班級管理工作績效考核,并希望各教學(xué)部、班級要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”,讓這項制度成為班級管理的一個特色。具體要求包括在早自習(xí)前5分鐘內(nèi),當(dāng)天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學(xué),并結(jié)合班級實際,將理順好的當(dāng)天工作設(shè)想在全體同學(xué)面前做“上任”演講。工作設(shè)想必須經(jīng)班主任審批。每天晚自習(xí)第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當(dāng)天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。晚自習(xí)下課前2分鐘,由常務(wù)班長就當(dāng)日“值日班長”任職情況做簡要點評。對于泄露舉報人姓名的行為,將處以1000元罰款,并全礦通報??茖W(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。(二)值日班長是班級的主要負(fù)責(zé)人,需要在處理班級事務(wù)時秉公辦事,不得濫用職權(quán)。同時,需要與班委會成員緊密配合,虛心聽取同學(xué)的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把工作做得更好。(三)值日班長需要正確處理與班主任、常務(wù)班長之間的關(guān)系。班主任和常務(wù)班長需要加強對值日班長的指導(dǎo)和監(jiān)督,值日班長需要在他們的指導(dǎo)下開展工作。同時,任課教師和全班同學(xué)有監(jiān)督、建議和檢舉的權(quán)利。(四)值日班長的評價方式包括每周班會時間由班主任對當(dāng)周值日班長的任職情況進行點評,全班同學(xué)采用無記名投票方式評選當(dāng)周最佳值日班長,學(xué)期末學(xué)校組織校級

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