支教志愿活動(dòng)策劃書集合3篇

1/1支教志愿活動(dòng)策劃書集合3篇百度百科是一部?jī)?nèi)容開放、自由的網(wǎng)絡(luò)百科全書，旨在制造一個(gè)涵蓋全部領(lǐng)域?qū)W問(wèn)，服務(wù)全部互聯(lián)網(wǎng)用戶的中文學(xué)問(wèn)性百科全書。在這里你可以參加詞條編輯，共享貢獻(xiàn)你的學(xué)問(wèn)。以下是我整理的支教志愿活動(dòng)策劃書集合3篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

第1篇:支教志愿活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景和意義

二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

三、前期預(yù)備工作

四、項(xiàng)目活動(dòng)方案

五、活動(dòng)的可行性分析

六、項(xiàng)目后續(xù)工作

七、留意事項(xiàng)

我們的團(tuán)隊(duì)：

"愛在川西'義務(wù)支教隊(duì)，系四川師范高校地理與資源科學(xué)學(xué)院同學(xué)內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊(duì)，我們以"情系川西，帶愛旅行'為主題，本著"寓教于樂(lè)'的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛心之旅。

一、活動(dòng)背景和意義

隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍舊令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，老師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想熟悉水平不高等因素，造成了同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性受到嚴(yán)峻壓抑的后果，同學(xué)整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不擅長(zhǎng)與人溝通等特點(diǎn)。

針對(duì)以上狀況，我們特自發(fā)組織了"愛在川西'義務(wù)支教隊(duì)，預(yù)備在涼山州德昌縣大灣學(xué)校進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)少數(shù)民族地區(qū)同學(xué)的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，熬煉我們的意志，提升自身的素養(yǎng)，以便關(guān)心我們更好地融入社會(huì)。

二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、項(xiàng)目名稱：涼山州德昌縣大灣學(xué)校支教活動(dòng)

2、活動(dòng)主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動(dòng)時(shí)間：20--年6月30日20--年7月11日

4、活動(dòng)地點(diǎn)：涼山州德昌縣大灣學(xué)校

5、主辦單位："愛在川西'義務(wù)支教隊(duì)

6、資助單位：（待定）

7、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）調(diào)研了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)；

（2）家訪了解當(dāng)?shù)刎毨募彝顩r并建立貧困生檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭(zhēng)取借助社會(huì)的力氣賜予部分貧困生以關(guān)心；

（3）正常的課堂教學(xué)寓教于樂(lè)，教會(huì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到歡樂(lè)，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

8、團(tuán)隊(duì)成員（見附件一）

三、前期預(yù)備工作

1、團(tuán)隊(duì)組建

（1）現(xiàn)團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必需具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力量，劇烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；

（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當(dāng)?shù)厝耍〞?huì)彝語(yǔ)）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣揚(yáng)）；

（3）對(duì)選出來(lái)的人員進(jìn)行培訓(xùn)：首先，由團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行具體介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的預(yù)備；其次，與本學(xué)院的其他有閱歷的支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員深化了解支教過(guò)程；最終，邀請(qǐng)資深老師對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。

（4）召開團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行詳細(xì)分工（詳見附件二），并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行支配（詳見附件三）。

2、前期踩點(diǎn)調(diào)研

（1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員供應(yīng)家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本狀況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。

（2）通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)同學(xué)平安、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的預(yù)備

（1）各個(gè)成員依據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，供應(yīng)自己預(yù)授課程；

（2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂(lè)的原則下，進(jìn)行課程的選擇和支配；

（3）團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)課程支配和教育層次預(yù)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。

4、資金籌備

在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請(qǐng)肯定的資金,并且面對(duì)社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資關(guān)心，以便活動(dòng)能夠順當(dāng)開展，給需要關(guān)心的學(xué)校及同學(xué)帶去更多的關(guān)心。

四、項(xiàng)目活動(dòng)方案

1、支教

支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培育同學(xué)的溝通力量和對(duì)外界的認(rèn)知力量，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓舞他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而奮斗。我們預(yù)備實(shí)行發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，進(jìn)展同學(xué)的各種素養(yǎng)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源綻開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使同學(xué)的視野不僅僅局限在"本土'，以求"本土'與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將連續(xù)以往的教學(xué)模式，將同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍實(shí)行班級(jí)為主，以增加同學(xué)在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。

（2）教學(xué)的內(nèi)容注意力量培育，同時(shí)兼顧同學(xué)其他方面素養(yǎng)的培育。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升同學(xué)的溝通力量，關(guān)心同學(xué)健康成長(zhǎng)。（3）針對(duì)同學(xué)開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等競(jìng)賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和同學(xué)之間的溝通和溝通。

（4）主要科目設(shè)置（詳細(xì)見附件四）：

2、調(diào)研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣學(xué)校，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們?huì)從地理、經(jīng)濟(jì)、教育三方面利用問(wèn)卷、訪談、參加等形式對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪

團(tuán)隊(duì)成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過(guò)與同學(xué)及其家長(zhǎng)的近距離接觸，更深化地了解同學(xué)，從而有利于支教的順當(dāng)進(jìn)行。在家訪過(guò)程中，我們還會(huì)依據(jù)同學(xué)狀況，對(duì)部分家境相對(duì)困難的同學(xué)建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過(guò)他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會(huì)上更多人的關(guān)注，為他們爭(zhēng)取到更多的關(guān)心。

五、活動(dòng)的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)西南地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的進(jìn)展，大力提倡高校生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。

（2）通過(guò)踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟識(shí)了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順當(dāng)開展。

（3）通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和同學(xué)的全都?xì)g迎。

2、主觀方面：

（1）充分的預(yù)備。從本學(xué)期的5月開頭，我們就已經(jīng)開頭著手預(yù)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的方案和支配。

（2）珍貴的閱歷。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了閱歷溝通，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了珍貴的閱歷。

（3）優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們"愛在川西'支教隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓(xùn)，從學(xué)問(wèn)、力量到素養(yǎng)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著劇烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。

六、項(xiàng)目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)供應(yīng)閱歷。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、整理支教活動(dòng)狀況，并把項(xiàng)目成果反饋給資助方。

七、留意事項(xiàng)

（1）動(dòng)身之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)預(yù)備好需要攜帶的東西，不能夠由于自己的拖拉、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

（2）團(tuán)隊(duì)成員必需嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀(jì)律性。

（3）團(tuán)隊(duì)的全部花費(fèi)應(yīng)當(dāng)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)省的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張鋪張。

（4）對(duì)于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、急躁的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當(dāng)中可能遇到的問(wèn)題。

（5）對(duì)于當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)和團(tuán)隊(duì)成員的平安問(wèn)題肯定要重視，嚴(yán)格落實(shí)《平安保障制度》

第2篇:支教志愿活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

目前，中國(guó)的教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在肯定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培育要從小開頭，因此中學(xué)校的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代高校生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將學(xué)問(wèn)傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以熬煉到高校生的實(shí)踐操作力量，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到四周有需要的中學(xué)校進(jìn)行支教。

二、活動(dòng)主題

大手拉小手，愛心滿校內(nèi)

三、活動(dòng)目的`

1.把學(xué)問(wèn)傳播給孩子們，帶去新學(xué)問(wèn)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的愛好，盼望對(duì)他們的將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

2.讓高校生們用所學(xué)的學(xué)問(wèn)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培育吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。

3.充分利用志愿者的社會(huì)宣揚(yáng)作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)同學(xué)生活狀況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力氣參加支教活動(dòng)。

4.弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月-6月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

1.xxx中心學(xué)校

2.xx學(xué)校

六、主辦單位

xxxx學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)流程

前期活動(dòng)

(一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或詢問(wèn)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)

(二)聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好

(三)活動(dòng)前的宣揚(yáng)：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家樂(lè)觀參與，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1.以海報(bào)的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。

2.報(bào)名地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間：協(xié)會(huì)辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一特地負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行具體的解說(shuō)并解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。

3.進(jìn)行志愿者的選定

(1)對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織力量，有較好的語(yǔ)言表達(dá)力量(口齒清楚，說(shuō)話有條理，把簡(jiǎn)單學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)潔化，思路清楚等)，能帶動(dòng)課堂氛圍。

(2)對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的預(yù)備。專業(yè)學(xué)問(wèn)要求高

(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)力量以及活躍氣氛的力量，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過(guò)志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

(四)支教志愿者的培訓(xùn)

(1)對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料收集

(2)請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

(3)基本領(lǐng)項(xiàng)的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)大事的應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性等

(五)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工

中期活動(dòng)

(一)與接受支教的學(xué)校確定時(shí)間及溝通相關(guān)事宜

(二)確定支教志愿者的名單及教案

(三)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

1.愛好課：繪畫，音樂(lè)，體育

2.補(bǔ)習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課外學(xué)問(wèn)拓展

后期活動(dòng)

(一)聽取校方意見及做好同學(xué)和家長(zhǎng)的調(diào)查工作

(二)要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)

(三)召開負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

估計(jì)每次人數(shù)10人，來(lái)回車費(fèi)20元

九、留意事項(xiàng)

1.為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參與支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選

2.不打攪和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序

3.要求每一名參與活動(dòng)的人員佩戴"xxxxxxxx學(xué)院'校徽，在去及來(lái)的路上戴協(xié)會(huì)帽，文明禮貌，熱忱開朗，著裝干凈。

4.留意自身平安及該校每名孩子的平安

5.考慮好當(dāng)天的天氣狀況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的進(jìn)行

第3篇:支教志愿活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)抱負(fù)的追求，對(duì)生命的憧憬；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對(duì)抱負(fù)的追求，對(duì)生命的憧憬；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了暖和的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、伴侶的關(guān)心下來(lái)感悟人生的真諦。讓高校生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用高校生的學(xué)問(wèn)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小伴侶文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生樂(lè)觀的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到精確?????的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面進(jìn)展。同時(shí)讓高校生得到熬煉，培育高校生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛心

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx號(hào)下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx課室和操場(chǎng)

五、主辦單位：xxx青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1.與要支教的學(xué)校進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

2.宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校內(nèi)的角落。

3.由于路程及考慮到平安問(wèn)題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。

4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過(guò)廣播的方式，盡可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參加到我們中來(lái)。

5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)"留意平安事項(xiàng)'的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先預(yù)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來(lái)的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的平安事項(xiàng)思想傳達(dá)。參加這次活動(dòng)的人員必需要經(jīng)過(guò)事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的力量，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到"平安第一'。

6.在十五學(xué)校那邊，將展現(xiàn)我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓學(xué)校生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)

7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動(dòng)主要形式：

這次的溝通活動(dòng)主要是讓同學(xué)熟悉熟識(shí)我們志愿者，以便利接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到同學(xué)的一般狀況，以便利我們制定更好的方案。由于這次的溝通活動(dòng)，學(xué)校那邊是供應(yīng)一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步方案如下：

1、勵(lì)志教育：

互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》附件①

互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句附件②

互動(dòng)：讓孩子們提問(wèn)他們感愛好的文化學(xué)問(wèn)，以及問(wèn)一些有關(guān)他們對(duì)高校的疑問(wèn)。

2、抱負(fù)教育：

敘述：敘述出身清平的勝利人士的奮斗歷程。附件③

互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊谋ж?fù)，讓孩子們展出并牢記自己的抱負(fù)

3、陶冶情操：

互動(dòng)：1.依據(jù)茂名人的說(shuō)話方式，導(dǎo)致一般話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓同學(xué)參加到我們的活躍氣氛中來(lái)，盡量每個(gè)同學(xué)都得到鼓舞。

2.現(xiàn)在社會(huì)，英語(yǔ)很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也依據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語(yǔ)，讓同學(xué)們跟著我們讀英語(yǔ)，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，依據(jù)他們的背誦，賜予嘉獎(jiǎng)。

4、平安學(xué)問(wèn)教育：

自然災(zāi)難我們無(wú)法戰(zhàn)勝，所以我們必需把握逃命的技能，學(xué)校生雖然說(shuō)始終在學(xué)習(xí)上減壓，但依據(jù)中國(guó)現(xiàn)行的教育，對(duì)平安學(xué)問(wèn)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)，通過(guò)我們一邊玩一邊給他們灌輸逃命技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。

由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)學(xué)問(wèn)的，現(xiàn)在學(xué)校生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的勞碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，許多同學(xué)都是有家教的了，同學(xué)們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙勞碌碌地度過(guò)一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們消遣一下，我們將在那一