教師讀書筆記：如何做最好教師

1/1教師讀書筆記：如何做最好的教師假期里我有幸拜讀了聞名教育家魏書生主編的《如何做最好的老師》一書。如何成為最好的老師？引用編者的話就是：“我們老師應(yīng)努力提升自我，修煉老師之賢，做最好的自己，成為最好的老師。”強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不斷地超越自己——我今日備課是不是比昨天更仔細(xì)？我今日上課是不是比昨天更精彩？我今日找同學(xué)談心是不是比昨天更懇切？我今日處理突發(fā)大事是不是比昨天更加機(jī)靈??。每天都不是最好，甚至每天都有圓滿，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，不斷地向‘最好的老師’的境界靠攏。正如書中所提到的教育家陶行知老先生曾說過：“如果當(dāng)老師的，自己每天去討論，有所得的，即隨時輸入于同學(xué)，如此則同學(xué)受益較多，即當(dāng)老師者也覺得有無窮的樂趣。所以同學(xué)求學(xué)，當(dāng)然要學(xué)而不厭，就是當(dāng)教員的，也要真正做到學(xué)而不厭”。

那么如何才能真正“做最好的老師”呢？作為老師的我也不由地思索了從教幾年來，在教學(xué)實踐中的得失，并將其與讀完本書后的感悟深化地融合在一起，得到了一種體會，即“如何做最好的老師”最根本的是要做到兩點：（1）時刻保持對同學(xué)的愛；（2）始終堅持將這種愛付之實施的心態(tài)與行動。

新學(xué)期開頭，我重新調(diào)整自己，平常多想同學(xué)們可愛的地方，比如清掃時干凈的教室、節(jié)日時溫馨的短信、課外活動時活潑的身影；盡量和他們成為伴侶，多從他們的角度去理解他們的言行舉止，在學(xué)習(xí)與生活中，用不同的心態(tài)、不同的標(biāo)準(zhǔn)去對待不同的同學(xué)，讓每一個同學(xué)都能夠體會到老師的關(guān)愛。漸漸地我發(fā)覺，同學(xué)們課后更加喜愛圍在我的身邊。這時，我深切的體會到做一名老師是一件多么幸福的事，而能做一名同學(xué)心目中“最好的老師”那又將是何等的幸福！因此，對于懷著“做最好的老師”心愿的老師們，為達(dá)成所愿，還應(yīng)當(dāng)把這些愛化作“潤物細(xì)無聲”的“愛心之雨”通過教學(xué)實踐灑向所教授的全部同學(xué)。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師制造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像書中所提到的教育家們對待每一個同學(xué)，難！因此，只有把教育作為一種事業(yè)，始終如一地把對同學(xué)的愛進(jìn)行究竟，才能真正地“做最好的老師”。

在現(xiàn)實生活中，最好的老師，我們每一位教育工都想當(dāng)，但不是全部人都能當(dāng)上，這是為什么？莫非說做最好的老師、成為名師真的就這么難嗎？我想不是這樣的，只是我們?nèi)鄙倭耸繗馀c自信，更缺少了作為純粹教育人的那種激情！要做最好的老師，那就要帶著“愛”這個教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當(dāng)作自己的一項事業(yè)，愛同學(xué)，用真正的愛——師愛，去對待同學(xué)，為同學(xué)的的將來服務(wù)！

由此我也感到，作為一名老師，我們還要在自身的工作生活中學(xué)會適時適度對自己進(jìn)行心理