夏季防溺水小學(xué)生滿分

Word第第頁夏季防溺水小學(xué)生滿分夏季防溺水學(xué)校生總分作文1

生命是珍貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會愛護(hù)它，不讓它受到一點損害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!

酷熱的夏天是溺水大事的峰期，幾乎每天都有溺水死亡大事發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校同學(xué)。前段時間三名同學(xué)一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個同學(xué)的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結(jié)果沒有把握救人〔方法〕，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。

在那之后，一名六班級同學(xué)帶著兩個五班級同學(xué)去河里洗澡，那兩個五班級的同學(xué)根本就沒有水性，下水不久，就被水吞沒，六班級同學(xué)為了救那兩個同學(xué)，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六班級同學(xué)的手不放，盡管搶救者想盡方法，也無濟(jì)于事，三個珍貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出，假如沒有良好的救人方法千萬不行貿(mào)然行動，否則會連累自己的生命。假如沒有把握〔游泳〕學(xué)問就千萬別去洗澡。去洗澡時，必需留意下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試試水的溫度，假如太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必需要有爸爸媽媽或大人的伴隨下，才可以下水游泳。

下水前要先觀看水的四周有沒有危急警告，假如有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清晰的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;跳水前肯定要確保此處水深至少有3米。

并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時調(diào)整方向，確保平安。

珍惜生命，從預(yù)防溺水開頭。

夏季防溺水學(xué)校生總分作文2

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;水是生命的源泉，我們可以讓它來關(guān)心小樹苗長得挺立健壯;水是柔軟的，我們可以把它放進(jìn)不同樣子的瓶子里，它就會變成不同的樣子……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命，使一個又一個本來溫馨的家庭承受著巨大的傷痛。因此，我們必需時時刻刻地做到防溺水。

從5月1日至9月30日的150天中，人們最想去的就是到既省錢又舒適的好溪、江河、湖泊這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也會靜靜地來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地關(guān)心死神奪走“不當(dāng)心”的人。據(jù)說好溪縣就常常發(fā)生溺水大事，溺水已成為最大的“生命殺手”。

2023年的7月、8月，溪水鄉(xiāng)已有8人溺水身亡。如2023年的7月16日，一個家住好溪鎮(zhèn)的10歲二班級的男童小平每天都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃養(yǎng)分餐。吃完后穿著泳褲來到小溪便下水玩耍。正值大家戲水高興奮興地的時候，小平一不當(dāng)心游到江中，這一游就回不了岸了。

大家都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。小平留下的只是給自己的親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。這些傷痛和教訓(xùn)提示我們游泳要留意平安：千萬不要單獨一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適合的運動;假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳…

同學(xué)們，我們的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會，要養(yǎng)成預(yù)防溺水，珍惜生命的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑哦。

夏季防溺水學(xué)校生總分作文3

水是天底下最溫順的物體了，她也特別的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫順無比的物體，卻也隱蔽著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒適的，看起來又是那么的溫順安靜。會使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。假如因天氣酷熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。

河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚伴侶。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范?；蛟S你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不肯定放過你。還記得在前段時間某位同學(xué)在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中學(xué)校生在近幾年里，就發(fā)生溺水大事某某例，死亡某某人。但我們也不能由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。

夏季防溺水學(xué)校生總分作文4

今日雖然陰雨綿綿，但是我們參與活動的熱忱不減。今日徐警官和衢州藍(lán)天救援隊的叔叔們給我們帶來了一場別開生面的講座，那一張張動態(tài)的溺水照片看得我觸目驚心;家屬們悲慟的哭聲讓我心碎;每一年由于溺水死亡的數(shù)字令我震動。聽完這個講座，我的心情久久不能安靜，我在深思除了我自己要遠(yuǎn)離溺水，我也想呼吁更多的同學(xué)們做好防溺水工作啊!

作為一名學(xué)校生我們要增添防溺水意識。預(yù)防溺水，從我做起，堅決做到以下幾點：

1、不私自下水游泳。如今的天氣雖然越來越熱，但是假如我們真的很想去游泳的時候，必需在大人的陪伴下去正規(guī)的游泳池游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。放學(xué)后和周末的時候，假如有好友相約，我們不僅自己不去，而且要勸阻別人也不去游泳。不能圖一時涼快，而無視自己珍貴的生命。

3、不到無平安〔措施〕、無救援人員的水域游泳。雖然有些水域看著清亮無比，但是里面暗藏玄機(jī)，我們根本就不知道它的.水有多深，或許里面還有水渦。

4、不盲目營救他人。假如遇到有人落水的危急大事，我們不能盲目跳下去。由于我們自己很有可能獻(xiàn)出珍貴的生命。正確做法應(yīng)是：先打電話報警再邊呼救大人來幫助，找找身邊有沒繩子、竹竿、救生圈之類的救生工具，有的話立馬把這些救生工具扔給他們。

通過這次的講座，我意識到了生命的珍貴。不能因溺水大事讓我們親人哭得那么肝腸寸斷，讓美妙的家庭破裂。生命只有一次，我們要喜愛生命。

夏季防溺水學(xué)校生總分作文5

6月7日，星期六，我校三班級的兩名同學(xué)到水塘捉魚，不幸被水奪去了生命。俗話說水火無情。兩個鮮活的生命離我們而去，血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

防溺水平安重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有家長的馬虎大意，還有老師的宣揚力度不夠。特殊是緊急狀況下自我愛護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高學(xué)校生的防溺水平安意識。

通過大事的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)再次加強(qiáng)防溺水〔平安學(xué)問〕宣揚和〔教育〕，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊同學(xué)對防溺水有一種直觀和形象的熟悉，從而牢記在腦，牢記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓同學(xué)身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會同學(xué)防溺水的基本技能和救生要點。

當(dāng)然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。主動政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標(biāo)志的設(shè)置，實現(xiàn)全掩蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高同學(xué)的防漲水平安的意識和技能。家庭是同學(xué)生活休息的.另一個主要場所，同學(xué)除在校同學(xué)外，許多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水大事集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位，

等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提示他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水大事的頻發(fā)，讓同學(xué)家長談水色變，