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文檔簡介

數(shù)學(xué)廣角——集合香壩小學(xué)——羅紅梅用耳用心用口用眼課堂要求:

用耳聽,聽同學(xué)發(fā)言,聽老師講解;用眼睛仔細(xì)觀察,獲取信息;用口,大膽說出自己的想法,發(fā)表不同的意見;用心去思考,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。腦筋急轉(zhuǎn)彎兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一起去看電影,他們只買了3張票就順利進(jìn)了電影院。這是為什么呢?答案:爺爺爸爸兒子只有3人,他們是:學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.我能借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷感知集合圖的產(chǎn)生過程,會(huì)用不同的方法解決問題。

下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?9人8人9+8=17(人)×?

下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?

韋恩(1834—1923)

19世紀(jì)英國哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家,1881年發(fā)明了韋恩圖,又叫文氏圖。

韋恩圖(文氏圖)是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實(shí)際問題中,由于其直觀,往往具有特殊的功效。陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)于麗周曉朱小東陶偉盧強(qiáng)楊明劉紅李芳兩項(xiàng)都參加的學(xué)生(9人)(8人)(3人)只參加跳繩的學(xué)生(6人)只參加踢毽的學(xué)生(5人)9+8-3=14(人)6+5+3=14(人)參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?1.

把下面動(dòng)物的序號填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩表示既會(huì)游泳又會(huì)飛的(1)既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有()人。(2)榮獲“語文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有()人。2.613+12-6=19(人)195+7-4=8(種)這三個(gè)圖分別表示什么意思?表示有部分重復(fù)。表示沒有重復(fù)。表示少的全部重復(fù)。歸納總結(jié)提問學(xué)生今天我們遇到的數(shù)學(xué)問題都有什么共同特征?都通過了什么方法

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