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理論課教案首頁教學環(huán)節(jié)教師活動教學內容教學環(huán)節(jié)教師活動教學內容理論課教案副頁新課導入新課講解、圖形實體經縮放后，其相關尺寸有無變的中心點？圖形旋轉與否對陣列結果有無影、比例縮放命令改變的是實體的大小還是視對象？如若實體的全部均被選中，能否得到命令能否實現上述目的？它們各有什么特等學生思考新課講解新課講解5分鐘分鐘、設置標注樣式，如創(chuàng)建：與尺寸線對齊、文字水平等標注樣式等教務處印制教師備課專用1教務處印制理論課教案副頁一個圓等單一圖形實體組成，也可以是由一組圖形實體組成。組成圖塊后，便成為一個整體，可以改變比例因子和轉角，插入到圖形的任意位置，在編輯過程中按一個目標來創(chuàng)建圖塊相當于創(chuàng)建圖形庫，繪制相同結構就同圖塊庫中調出，既可避免大量的重（二）創(chuàng)建內部圖塊內部圖塊是指創(chuàng)建的圖塊只能在本圖形定義圖塊時，首先要繪制出要定義為圖塊的圖形，然后再輸入命令將其定義成塊。繪圖工具欄上的“創(chuàng)建塊”按鈕畫出定義為塊的圖執(zhí)行“創(chuàng)建塊”命令打開“塊定義”對話框名稱：在該框中輸入塊名對象：選擇要定義的圖形基點：拾取插入點（三）創(chuàng)建外部圖塊()外部圖塊指可為各圖形公用的圖形，稱為外與其他圖形文件并無區(qū)別。新課講解二5參數設置筆記5紀律強調教師備課專用2教務處印制理論課教案副頁作業(yè)布置件名（新塊）將出現在此框中，用戶可在此修改存盤路徑和文件名。（四）插入圖塊插入單個圖塊繪圖工具欄上的“插入塊”按鈕、插入陳列圖塊()三、創(chuàng)建屬性圖塊與標注表面粗糙度參數設置筆記5設置參數學生5跟做理論課教案副頁編輯屬性塊：雙擊數字，打開“增強屬性編輯器”對話框，進行編輯教師備課專用4教務處印制理論課教案副頁布置作業(yè)教師四處走動，輔導解決學生所遇到接受2作業(yè)練習分鐘教師備課專用5教務處印制理論課教案副頁教師備課專用6

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