新大象版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)下的影子課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

太陽(yáng)下影子新大象版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元太陽(yáng)、地球和月球第1頁(yè)一天中，太陽(yáng)在天空中位置不停變化，陽(yáng)光下物體影子也會(huì)不停變化。陽(yáng)光下，影子伴伴隨我們。陽(yáng)光下影子有什么特點(diǎn)呢？第2頁(yè)陽(yáng)光下物體影子變化有什么規(guī)律？二、提出問(wèn)題1、影子長(zhǎng)短有變化。2、影子方向有變化。早上影子在物體西邊，下午在物體東邊。第3頁(yè)制作影子觀測(cè)儀1、準(zhǔn)備一根約10厘米長(zhǎng)鉛筆、一塊橡皮泥、一塊紙板。2、把鉛筆用橡皮泥垂直地固定在紙板上，做一種簡(jiǎn)易影子觀測(cè)儀。三、試驗(yàn)

制作影子觀測(cè)儀，放在陽(yáng)光下，觀測(cè)和統(tǒng)計(jì)影子變化。第4頁(yè)利用影子觀測(cè)儀觀測(cè)1、把自制影子觀測(cè)儀放在始終能照到陽(yáng)光地方。2、利用指南針確定太陽(yáng)方向。3、用直尺量量鉛筆影子長(zhǎng)度。4、在白紙上用筆描下鉛筆影子。5、從上午8點(diǎn)開始測(cè)量，每2小時(shí)測(cè)量一次，下午4點(diǎn)結(jié)束。第5頁(yè)三、處理信息根據(jù)觀測(cè)統(tǒng)計(jì)表，分析影子變化規(guī)律。第6頁(yè)影子方向和長(zhǎng)短伴隨太陽(yáng)方向和位置高低來(lái)變化。清晨中午黃昏太陽(yáng)方向影子方向太陽(yáng)位置高低影子長(zhǎng)短?hào)|偏北西偏南偏南偏北西偏北東偏南長(zhǎng)短長(zhǎng)低低高第7頁(yè)四、體現(xiàn)交流

根據(jù)自己觀測(cè)和統(tǒng)計(jì)，概括和總結(jié)一天中陽(yáng)光下物體影子變化規(guī)律，并和同窗們交流。

總結(jié)：伴隨太陽(yáng)位置變化，影子方向也隨之發(fā)生變化。影子長(zhǎng)度早晚長(zhǎng)，中午短。第8頁(yè)長(zhǎng)西長(zhǎng)北短?hào)|有規(guī)律短長(zhǎng)位置低高低東南西第9頁(yè)隨堂訓(xùn)練第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)

小學(xué)科學(xué)教學(xué)步驟辦法解讀（一）質(zhì)疑步驟包括教師對(duì)學(xué)生質(zhì)疑，以及學(xué)生自我質(zhì)疑等多種交互關(guān)系。質(zhì)疑目標(biāo)是為了根據(jù)科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)讓學(xué)生發(fā)覺(jué)所要學(xué)知識(shí)，通過(guò)多種質(zhì)疑渠道和學(xué)生積極思維，完成科學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成科學(xué)教學(xué)目標(biāo)，多渠道培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。做學(xué)習(xí)主人。學(xué)法指導(dǎo)：1．學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，巧妙疑問(wèn)。2．指導(dǎo)能夠大膽質(zhì)疑。3．學(xué)會(huì)帶著疑問(wèn)去查閱資料變有疑為無(wú)疑。4．能夠?qū)⑸钪行∫蓡?wèn)通過(guò)學(xué)生間質(zhì)疑利用科學(xué)學(xué)科知識(shí)處理問(wèn)題。5．通過(guò)質(zhì)疑，能夠解釋某些現(xiàn)象，培養(yǎng)勇于摸索科學(xué)奧秘精神。在學(xué)習(xí)了“摸索宇宙”一文，理解了宇宙奧秘，結(jié)識(shí)了摸索宇宙意義。6．懂得對(duì)他人研究結(jié)論，提出質(zhì)疑也是科學(xué)研究一部分。（二）自學(xué)步驟自學(xué)目標(biāo)在于學(xué)習(xí)科學(xué)同步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，更加好地掌握所學(xué)科學(xué)知識(shí)和探究技能和技巧，并變化以往教師——學(xué)生單向信息流程為教師——學(xué)生雙向交互信息流程學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)化學(xué)生積極參與意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)生積極性，同步提升學(xué)生自學(xué)習(xí)能力。學(xué)法指導(dǎo)：1．學(xué)會(huì)閱讀課文，根據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱分析重點(diǎn)、難點(diǎn)。2．學(xué)會(huì)理論和生活實(shí)際相聯(lián)系，例如通過(guò)學(xué)習(xí)“巧妙構(gòu)造“能夠?qū)ΤＲ娊ㄖ锓诸悾弘娨曀菁軜?gòu)造，涼亭——支柱構(gòu)造，大壩——實(shí)心構(gòu)造3．學(xué)會(huì)試驗(yàn)操作，能獨(dú)立完成某些小制作4．學(xué)會(huì)科學(xué)活動(dòng)過(guò)程、分類。5．掌握某些基本科學(xué)研究辦法和技能。初步學(xué)會(huì)整頓信息辦法。（三）交流步驟交流學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)師生、學(xué)生之間交流,培養(yǎng)學(xué)生求異性思