湘科版小學(xué)三年級科學(xué)上冊哺乳動物公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

哺（bǔ）乳動物教學(xué)課件湘教版三年級上冊第1頁目錄

新課導(dǎo)入新課教學(xué)課堂小結(jié)典型習(xí)題

課外延伸0102030405第2頁新課導(dǎo)入第3頁導(dǎo)入下列哺乳類動物。你能說出他們名字嗎？野馬猴子樹懶第4頁導(dǎo)入海象除了地上跑，尚有水里游哺乳動物。海豚第5頁導(dǎo)入除海豚等少數(shù)水生種類體毛退化以外，哺乳動物體表都被有毛發(fā)。體毛有較好保溫作用，哺乳動物是恒溫動物。第6頁新課教學(xué)第7頁觀測探究大家熟系羊、狗、貓小時候都要喝媽媽奶長大。第8頁觀測探究它們培育方式叫做哺乳，它們繁殖方式叫做胎（tāi）生。第9頁觀測探究通過觀測，我們懂得哺乳類動物共同特性是？胎生和哺乳第10頁觀測探究胎生、哺乳——提升了后裔成活率。胎生：絕大多數(shù)哺乳動物胚胎在雄性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體取得營養(yǎng)，發(fā)育到一定段后母體中產(chǎn)出。哺乳：雌性用自己乳汁培育后裔，使用代在優(yōu)越營養(yǎng)條件下成長。第11頁觀測探究為何胎生、哺乳提升了哺乳動物后裔成活率？一、胚胎在母體里發(fā)育，母體直接產(chǎn)出幼崽。胎生比卵生提升了后裔出生存活率。二、母體都有乳腺，能分泌乳汁培育幼崽，在短時間內(nèi)處理了幼崽溫飽和營養(yǎng)問題，因而大大提升了后裔成活率、增強了對自然環(huán)境適應(yīng)能力。第12頁觀測探究我們身邊尚有哪些常見哺乳動物？如：牛和兔子就是我們身邊常見哺乳動物。第13頁觀測探究先調(diào)查這些動物繁殖和培育方式，再判斷他們是不是哺乳動物。東北虎蝙蝠非洲象第14頁觀測探究江豚（tún）鼩（qú）鼱（jīng）藍鯨（jīng）第15頁觀測探究同窗們結(jié)識它嗎？它是不是哺乳動物？鴨嘴獸第16頁觀測探究特殊哺乳動物鴨嘴獸。鴨嘴獸是生活在澳（ào）大利亞原始哺乳動物，由于嘴張像鴨子喙，善于在水中游泳而得名。它是特殊哺乳動物：用產(chǎn)卵（luǎn）方式繁殖后裔，但卻用乳汁培育后裔。第17頁典型習(xí)題第18頁填空題上圖中屬于哺乳動物有________，屬于鳥類有________，屬于魚類有________。小王在動物園觀測到了下列動物（如圖）。蝴蝶魚大象鸚鵡眼鏡蛇大象鸚鵡蝴蝶魚第19頁選擇題1.大明同窗參與某野生動物園后，準(zhǔn)備用下列關(guān)鍵詞對華南虎進行描述，下列哪項不精確。（）BA.陸生B.變溫動物C.胎生、哺乳D.脊椎動物解釋：老虎不屬于變溫動物，它屬于恒溫動物。第20頁A.青蛙B.鯽魚C.家兔D.金環(huán)蛇選擇題2.下列動物中體溫恒定是。（）CA.用肺呼吸B.體溫恒定C.心臟四腔D.胎生、哺乳3.把抹香鯨歸類為哺乳動物主要原因是（）D第21頁課堂小結(jié)第22頁課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了，動物共同特性：胎生、哺乳。并懂得了胎生和哺乳能提升動物后裔存活率，懂得了如何歸納哺乳類動物特性。第23頁課外延伸第24頁課外延伸地球上體積最大哺乳動物——藍鯨。藍鯨不不過最大鯨類，也是現(xiàn)存最大動物，是迄今為止最大哺乳動物。所幸是，由于海洋浮力作用，他不需要像陸生動物那樣費勁地支撐自己體重，另外龐大身軀尚有助于保持恒定體溫。第25頁課外延伸地球上最小哺乳動物——鼩（qú）鼱