2023年度工作個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁2023?年度工作?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?本人在?畢業(yè)后就?參加了工?作，一直?在施工單?位從事技?術(shù)施工，?有一定的?施工經(jīng)驗(yàn)?，并且有?信心把_?___樓?工程圓滿?地交給業(yè)?主使用。?工程施?工是按照?設(shè)計(jì)圖紙?把設(shè)計(jì)師?的思想完?成從意識?形態(tài)到實(shí)?物形態(tài)的?轉(zhuǎn)變過程?，要搞好?工程施工?，就必須?首先熟悉?施工圖紙?，掌握設(shè)?計(jì)師的意?圖，完成?從圖紙了?解設(shè)計(jì)意?圖再回頭?修訂圖紙?的過程(?即完成圖?紙的施工?前會審)?，其次要?強(qiáng)化對圖?紙的了解?程度，熟?悉工程的?基本概況?，考慮具?體的施工?方案，初?步明確工?程技術(shù)施?工的重點(diǎn)?、難點(diǎn)，?為以后的?施工操作?行為做準(zhǔn)?備。在?工程施工?過程中，?測量放線?工作是重?中之重，?它貫穿整?個工程施?工的始終?，是工程?施工的靈?魂，要想?工程干好?，必須把?測量放線?的工作做?好，所以?施測、校?對、復(fù)核?的程序就?一個都不?能少(并?且施測、?復(fù)核的工?作要有不?同的人來?做);其?次要結(jié)合?整套圖紙?對各個施?工層、施?工段、施?工點(diǎn)進(jìn)行?校對，避?免遺漏工?程細(xì)小的?部位構(gòu)件?;再次，?就是檢查?、落實(shí)是?否工程的?實(shí)際操作?層的理解?與自己的?思想一致?，發(fā)現(xiàn)問?題及時溝?通，把問?題消滅在?萌芽狀態(tài)?。在某?一工程段?施工完成?后，要及?時檢查，?驗(yàn)收，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，把?發(fā)現(xiàn)的問?題及時糾?正在下一?施工段，?減少錯誤?的連續(xù)發(fā)?生。工?程施工是?一項(xiàng)非常?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作，工程?技術(shù)人員?必須要把?它作為一?個自己的?藝術(shù)產(chǎn)品?去雕刻，?力求精益?求精，要?有一個良?好的工作?作風(fēng)，要?本著對國?家(不浪?費(fèi)資源)?、對社會?、對業(yè)主?負(fù)責(zé)的態(tài)?度去工作?，要有“?干一項(xiàng)工?程，樹一?座豐碑，?贏一片口?碑”的決?心，這樣?才能把工?作作好，?才能成為?一名合格?的工程技?術(shù)人員。?工程施?工是一個?群體作業(yè)?的工作，?它不是一?個人或幾?個人就能?完成的，?它是需要?上至質(zhì)檢?站、設(shè)計(jì)?院，下至?勞動工人?的相互緊?密配合，?才能完成?的一項(xiàng)復(fù)?雜的作業(yè)?任務(wù)，所?以，做好?相互間的?聯(lián)系配合?就顯得尤?其重要，?否則，干?好工程就?會成為一?句空話。?俗話說?“皮之不?存，毛將?焉附”一?個打工者?如果不考?慮老板和?公司的經(jīng)?濟(jì)效益，?他就是在?自斷前程?，他就不?是一個合?格的打工?者，早晚?會被社會?所淘汰。?工程施工?的工作面?大，工作?人多，工?程要取得?一個良好?的經(jīng)濟(jì)效?益，材料?管理就顯?得非常重?要，然而?材料的管?理如果只?靠一個人?或幾個人?的力量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，它需?要大家的?共同努力?去實(shí)現(xiàn)。?作為一個?技術(shù)員，?對材料的?管理既要?從技術(shù)的?角度去考?慮如何節(jié)?約，還要?配合項(xiàng)目?經(jīng)理和同?事對現(xiàn)場?進(jìn)行有效?的監(jiān)控，?使現(xiàn)場的?工人養(yǎng)成?節(jié)約材料?的良好習(xí)?慣，為公?司創(chuàng)造更?好的經(jīng)濟(jì)?效益，為?自己的發(fā)?展奠定良?好的基礎(chǔ)?。工程?工期的長?短也是體?現(xiàn)一個工?程經(jīng)濟(jì)效?益的重要?指標(biāo)，工?期的縮短?不但能使?工程提前?投入運(yùn)營?，為甲方?創(chuàng)造可觀?的收益，?也可以減?少我們施?工單位眾?多機(jī)械、?材料的租?賃費(fèi)，減?少人員管?理的費(fèi)用?，為公司?為老板降?低施工成?本，提高?經(jīng)濟(jì)效益?;在這個?方面甲方?和我們施?工單位的?利益空前?一致，所?以工程的?工期是大?家共同關(guān)?注的焦點(diǎn)?，作為工?程管理人?員中的一?員，協(xié)助?項(xiàng)目經(jīng)理?，大家一?起出謀劃?策縮短工?程工期就?是義不容?辭。一?個人的能?力和精力?是有限的?，為了能?更好的正?確理解圖?紙和規(guī)范?，勤溝通?，事前請?示就能避?免很多不?必要的爭?辯和返工?，達(dá)到大?家思想的?一致統(tǒng)一?，使工程?能夠順利?、如期地?達(dá)到計(jì)劃?要求。?我雖然年?紀(jì)較輕，?工作閱歷?不太深，?施工經(jīng)驗(yàn)?有限，但?我會發(fā)揮?年輕人的?好學(xué)、勤?快、能吃?苦耐勞、?精力沖沛?等優(yōu)勢，?彌補(bǔ)以上?的缺點(diǎn)，?勤學(xué)勤問?，努力成?為一個優(yōu)?秀的技術(shù)?人才，為?宏升公司?的發(fā)展盡?力。我?喜歡我的?專業(yè)，更?熱愛我的?崗位，我?相信，在?甲方和工?程部的指?導(dǎo)下，_?___樓?工程能夠?順利地進(jìn)?行施工，?并按照合?同的要求?圓滿地完?成竣工驗(yàn)?收的任務(wù)?。20?23年度?工作個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）一年?來，我覺?得我現(xiàn)在?做的事情?就是跟導(dǎo)?醫(yī)差不多?的的工作?。每天跟?真正的導(dǎo)?醫(yī)在導(dǎo)診?臺接待病?人。在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?理部的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，緊緊圍?繞以病人?為中心，?堅(jiān)持與人?為本，推?動我們的?工作上了?一個新臺?階?，F(xiàn)將?我的工作?總結(jié)如下?：我們?的工作有?咨詢、陪?診、送診?、溝通協(xié)?調(diào)、為行?動不便和?住院病人?做檢查和?免費(fèi)提供?輪椅、平?車、發(fā)放?各類報(bào)紙?、健康教?育宣傳品?、科室簡?介;這些?事都很不?起眼，但?是做好了?就能為患?者提供極?大的方便?，使患者?感到愉悅?和欣慰，?進(jìn)而增加?對醫(yī)院的?好感和信?任，做不?好就會影?響到患者?對醫(yī)院的?評價，進(jìn)?而破壞醫(yī)?院的的整?體服務(wù)形?象。工?作時間長?了，有人?會對我們?的工作不?屑一顧，?認(rèn)為這個?工作既沒?有技術(shù)含?量也不創(chuàng)?造經(jīng)濟(jì)效?益，又瑣?碎又辛苦?沒出息，?如果沒有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)?任感，我?們的工作?人員的激?情很容易?被消磨在?日復(fù)一日?的平凡小?事中，而?激情是最?可貴的服?務(wù)特質(zhì)，?服務(wù)失去?了激情就?像人類失?去了靈魂?。一、?樹立新觀?念，提高?了工作人?員的職業(yè)?責(zé)任感?1、要為?患者服好?務(wù)就意味?著要對醫(yī)?院環(huán)境和?相關(guān)事宜?做到了然?于胸，我?們的工作?人員就是?患者的一?張“綠卡?”，患者?來就診，?我們是接?待員;患?者來咨詢?，我們是?咨詢員;?患者行動?不便，我?們是陪診?員;患者?對其他科?室服務(wù)不?滿，我們?是協(xié)調(diào)員?，我們的?最終目標(biāo)?就是千方?百計(jì)滿足?患者的需?求。用真?心付出和?真誠服務(wù)?開啟患者?心門，贏?得患者信?任。2?、要為患?者服好務(wù)?就要做患?者考不倒?問不住的?醫(yī)院的“?活字典”?。作為醫(yī)?院服務(wù)的?第一站，?每天要接?觸年齡不?同、性格?各異的人?，如何讓?這些形形?色色需求?各不相同?的人希望?而來，滿?意而歸，?是對我們?工作人員?知識智慧?，溝通交?流能力的?考驗(yàn)，不?僅要熟知?醫(yī)院的環(huán)?境特色技?術(shù)及設(shè)備?力量，還?要熟知科?室的專業(yè)?、診療范?圍、特色?及專家特?點(diǎn)。通過?自己得體?的言談，?廣博的知?識，滿足?患者的需?求，贏得?患者信任?和認(rèn)可。?架起了患?者與醫(yī)院?的橋梁。?二、通?過各種培?訓(xùn)，提高?了工作人?員的整體?素質(zhì)提?升服務(wù)質(zhì)?量的關(guān)鍵?，在于服?務(wù)人員素?質(zhì)的提高?，但絕非?一朝一夕?之功，掌?握一定的?理論知識?和專業(yè)技?能，通過?制定相關(guān)?職責(zé)、制?度、行為?規(guī)范和專?業(yè)培訓(xùn)、?禮儀培訓(xùn)?等，提高?導(dǎo)診人員?的素質(zhì)，?使我們工?作人員具?備高度的?敬業(yè)精神?。我們的?工作是與?其他護(hù)理?工作一樣?不可輕視?的，是體?現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的?窗口，只?有從這一?高度去認(rèn)?識，才能?主動熱情?幫助前來?就診的患?者。三?、對門診?區(qū)域進(jìn)行?科學(xué)的管?理，創(chuàng)造?了有序的?就醫(yī)環(huán)境?門診病?人就醫(yī)心?切，常造?成不必要?的擁擠和?爭吵，若?處理不當(dāng)?，可導(dǎo)致?秩序混亂?。我們護(hù)?士要富有?同情心，?把病人當(dāng)?成自己的?朋友、親?人，理解?和體諒疾?病給病人?帶來的痛?苦和煩惱?，及時掌?握病人的?心態(tài)和各?種需求，?耐心地解?答他們的?問題，同?時還要保?持頭腦冷?靜，安定?病人的急?躁情緒，?正確做好?疏導(dǎo)工作?，按序就?醫(yī)，維護(hù)?門診秩序?。另外，?導(dǎo)診護(hù)士?兼職著保?持門診環(huán)?境清潔的?職責(zé)，比?如在看到?有病人及?家屬吸煙?或隨地亂?扔垃圾時?，能大膽?而有禮貌?地給予指?正，讓每?位病人都?能自覺遵?守醫(yī)院的?有關(guān)規(guī)章?制度，共?同創(chuàng)造出?一個安靜?、有序、?整潔的就?醫(yī)環(huán)境。?總之“?導(dǎo)診”看?似是一件?比較輕松?的工作，?但要成為?一名優(yōu)秀?的導(dǎo)診員?并不容易?，不但要?注重要儀?表端正還?要時時保?持積極的?情緒，懂?得一定的?溝通技巧?及簡單的?醫(yī)學(xué)知識?，更重