統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷含答案

第第頁(yè)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷（含答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷

一、積累與運(yùn)用。(24分)

1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

zèngsòngguīzépīnmìngzhǔnbèi

2.讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)。(4分)

(1)老師經(jīng)常挑(tiāotiǎo)一些優(yōu)美的句子讓我們背(bēibèi)誦下來(lái)。

(2)陽(yáng)春三月，枝頭上到處(chǔchù)可以看到大大小小的飽脹的花骨(gūgǔ)朵兒。

3.選字組詞。(4分)

4.下列帶口字旁的字，全是擬聲詞的一項(xiàng)是()。(2分)

A.嚼嘩B.咽啼C.嗚嗡D.叼叫

5.“秣”的意思是牲口的飼料，根據(jù)形聲字的規(guī)律，可以猜測(cè)它的讀音與()相近。(2分)

A.味B.末C.未D.稈

6.根據(jù)下面的內(nèi)容推測(cè)，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思應(yīng)該是()。(2分)

媽媽提著一籃水果回到家，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)下面藏著許多壞果，她生氣地說(shuō)：“水果店老板竟然濫竽充數(shù)，太不厚道了?！?/p>

A.讓人生氣B.賣(mài)不同種類(lèi)的水果

C.以次貨充好貨D.物品多，來(lái)不及分類(lèi)

7.依次填入橫線上的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()。(2分)

來(lái)到花園里，花香撲鼻，人的心情變得。剛剛還在吵鬧的弟弟慢慢下來(lái)。媽媽欣慰地笑了：“這下總算了!”

A.安靜平靜清靜B.平靜清靜安靜

C.平靜安靜清靜D.清靜安靜平靜

二、梳理與探究。(12分)

8.小明愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。下面就讓我們看一看小明是怎樣學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的。(10分)

(1)小明會(huì)用歸類(lèi)的方法積累詞語(yǔ)，請(qǐng)你也像他一樣，歸類(lèi)積累帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ)吧！(4分)

三心二意十拿九穩(wěn)

(2)為慶祝“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，小明計(jì)劃寫(xiě)一幅書(shū)法作品。他選擇寫(xiě)()比較合適。(2分)

A.五谷豐登B.秋高氣爽C.四海為家D.一葉知秋

(3)請(qǐng)你用修改符號(hào)幫小明修改習(xí)作中的一句話。(2分)

秋游時(shí)，李老師一件籃色的裙子，戴著一頂灰色的帽子。

(4)拔河比賽開(kāi)始之前，小明想用積累的句子鼓勵(lì)同學(xué)們，下面最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。(2分)

A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮

B.人心齊，泰山移

C.燈不撥不亮，理不辯不明

D.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理

9.爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)中，同學(xué)們也積極加入文明倡導(dǎo)志愿者隊(duì)伍。下面的志愿者小隊(duì)名稱(chēng)、活動(dòng)地點(diǎn)和他們所倡導(dǎo)的任務(wù)不相符的一項(xiàng)是()。(2分)

A.小隊(duì)名稱(chēng)：護(hù)綠使者活動(dòng)地點(diǎn)：景區(qū)

倡導(dǎo)任務(wù)：遵守公約保護(hù)環(huán)境

小隊(duì)名稱(chēng)：輕舞飛揚(yáng)活動(dòng)地點(diǎn)：校園

倡導(dǎo)任務(wù)：待人有禮愛(ài)護(hù)公物

C.小隊(duì)名稱(chēng)：交通“路靈靈”活動(dòng)地點(diǎn)：馬路

倡導(dǎo)任務(wù)：禮讓行人走斑馬線

三、閱讀與鑒賞。(34分)

(一)鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)

①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

②每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……

10.閱讀時(shí)遇到不理解的詞語(yǔ)，可以查字典。比如

熨yùù[熨帖](一tiē)①妥帖舒服。

②＜方＞（事情）完全辦妥。

“熨帖”這個(gè)詞語(yǔ)，“熨”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查部，再查畫(huà)，讀音是?！办佟痹谧值渲杏袃煞N意思(見(jiàn)上圖)，它在“熨帖”中應(yīng)選(填序號(hào))。還可以通過(guò)聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)，“凌亂”的意思是。(5分)

11.畫(huà)“”的句子把鋪滿落葉的水泥道比作，寫(xiě)得真好。從第③自然段中找出類(lèi)似的句子，用“”畫(huà)下來(lái)。(3分)

12.第①自然段寫(xiě)出了水泥道的美，第②自然段寫(xiě)出了水泥道上的落葉的美。(A.形態(tài)B.顏色)(2分)

13.讀著第①②自然段，我們不禁想起許多關(guān)于秋葉的古詩(shī)?？吹斤h落的梧桐葉，我們會(huì)吟誦“蕭蕭梧葉送寒聲，”；火紅的楓葉令我們想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，”。秋天真是(層林盡染萬(wàn)物復(fù)蘇)的季節(jié)??！(3分)

14.朗讀畫(huà)“”的句子時(shí)，應(yīng)該用(緩慢較快)的語(yǔ)速，讀出(沉重歡快)的語(yǔ)氣。(選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”)(2分)

15.“我”走在水泥道上，還會(huì)看到什么景色呢寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)

(二)我的幸運(yùn)一天

①一只饑餓的狐貍正準(zhǔn)備出門(mén)找午餐，忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。狐貍打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)外站著一只小豬?！鞍パ剑艺义e(cuò)門(mén)了！”小豬尖叫起來(lái)?！鯖](méi)錯(cuò)！你找的正是地方□□狐貍一把抓住小豬大聲喊道□□這真是我的幸運(yùn)一天□午餐竟然自己送上門(mén)來(lái)了□□小豬一邊掙扎一邊尖叫：“放開(kāi)我！讓我走！”“對(duì)不起，小子，這可不是一般的午餐哪，這是一頓烤豬肉——我的美味大餐！”狐貍說(shuō)著就想把小豬扔進(jìn)烤爐。

②“喂，你知道，我是一只豬，而豬是非常臟的。難道你就不想先給我洗澡嗎想一想吧，狐貍先生！”

③“嗯，他是很臟?！焙傋匝宰哉Z(yǔ)道。于是，他開(kāi)始忙起來(lái)了：撿樹(shù)枝，生火，拎水。然后，他給小豬痛痛快快地洗了個(gè)澡。他對(duì)小豬說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你是全村最干凈的小豬了。給我進(jìn)烤爐吧！”

④“喂，你知道，我是一只非常小的豬。難道你就不想喂飽我，讓自己吃得更過(guò)癮一點(diǎn)兒?jiǎn)嵯胍幌氚?，狐貍先生！?/p>

⑤“嗯，他確實(shí)小了一點(diǎn)兒?！焙傋匝宰哉Z(yǔ)道。于是，他又開(kāi)始忙起來(lái)了：摘西紅柿，做通心粉，烤小甜餅。然后，他給小豬吃了一頓豐盛的午餐。他對(duì)小豬說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你是全村最肥的小豬了。給我進(jìn)烤爐吧！”

⑥……

16.在文中的“□”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

17.小豬被抓后發(fā)生了怎樣的故事請(qǐng)把故事補(bǔ)充完整，并預(yù)測(cè)后

18.小豬最后會(huì)被狐貍?cè)舆M(jìn)烤爐嗎我猜(會(huì)不會(huì))。(畫(huà)“”)

我猜測(cè)的依據(jù)是：(3分)

19.請(qǐng)你照樣子選擇其中一個(gè)動(dòng)物說(shuō)說(shuō)自己的看法。(3分)

我覺(jué)得小豬真笨！居然認(rèn)錯(cuò)了門(mén)，走進(jìn)狐貍的家。

我覺(jué)得狐貍反應(yīng)很快，他看到找錯(cuò)門(mén)的小豬就立刻把他抓了進(jìn)來(lái)。

我覺(jué)得

四、表達(dá)與交流。(30分)

20.讀下面的開(kāi)頭，想一想，小猴子跳跳會(huì)迎來(lái)怎樣的顧客他們之間會(huì)發(fā)生哪些有意思的事展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)故事。

小猴子跳跳的“密林百貨店”開(kāi)業(yè)啦！店里的商品應(yīng)有盡有，動(dòng)物顧客們紛紛上門(mén)購(gòu)買(mǎi)，一時(shí)間，“密林百貨店”成了最熱鬧的地方……

期中核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)

一、1.贈(zèng)送規(guī)則拼命準(zhǔn)備

2.(1)tiāobèi(2)chùgū

3.票漂官管

4.C5.B6.C7.C

二、8.(1)示例：四平八穩(wěn)五湖四海(2)A

(3)

(4)B

9.B

三、(一)10.火11yù①不整齊，雜亂

11.地毯你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……

12.BA

13.江上秋風(fēng)動(dòng)客情霜葉紅于二月花層林盡染

14.較快歡快

15.示例：不遠(yuǎn)處，兩只喜鵲一邊蹦跳，一邊興奮地叫著，看見(jiàn)行人走近，它們拍著翅膀飛到了樹(shù)枝上。

(二)16.“