初中物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁初中物理?教學(xué)年度?個(gè)人工作?總結(jié)范文?本學(xué)期?我承擔(dān)八?年級(jí)的物?理課教學(xué)?工作一個(gè)?學(xué)期的工?作即將結(jié)?束了，現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想方面?一個(gè)學(xué)?期以來，?我思想主?動(dòng)要求進(jìn)?步。熱愛?本職工作?。努力工?作。工作?中關(guān)心自?己任教的?教室，愛?護(hù)自己所?教的學(xué)生?。服從領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志。每?天早來晚?走。主動(dòng)?承擔(dān)教研?組內(nèi)的服?務(wù)性工作?。身受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?同志的好?評(píng)和同學(xué)?們的歡迎?。二、?教學(xué)方面?1、做?到了精心?備課。?一個(gè)學(xué)期?以來，我?主動(dòng)參加?集體備課?。認(rèn)真與?組內(nèi)同志?一起研究?制定學(xué)期?工作計(jì)劃?。研究新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，研讀新?教材。與?組內(nèi)同志?在結(jié)合我?校實(shí)際情?況和研究?學(xué)生實(shí)際?情況的前?提下，一?起落實(shí)每?一個(gè)單元?、每一課?時(shí)教學(xué)內(nèi)?容的三維?教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)、教師?教的方法?和學(xué)生學(xué)?的方法。?確定科學(xué)?的能夠創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情?境、便于?組織學(xué)生?合作學(xué)習(xí)?的教學(xué)模?式。做到?了集眾家?教學(xué)之長(zhǎng)?處，克己?之短處。?非常明顯?的提高了?自己的備?課質(zhì)量。?2、做?到了認(rèn)真?上課上?好課是干?好教學(xué)工?作的重要?環(huán)節(jié)。本?學(xué)期我非?常重視上?課這項(xiàng)工?作。每節(jié)?課都提前?____?分鐘進(jìn)入?教室等候?上課。以?自己的行?為扼制了?學(xué)生上課?遲到的現(xiàn)?象。同時(shí)?，也滿足?了學(xué)校的?“上滿_?___分?鐘課”的?要求。教?室上我面?向全體學(xué)?生。盡努?力讓每一?名學(xué)生得?到發(fā)展。?給他們搭?建展示自?我的平臺(tái)?。創(chuàng)造獲?得成功的?機(jī)會(huì)。通?過創(chuàng)設(shè)教?學(xué)情境，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?度。努力?做到課開?始，趣以?生;課進(jìn)?行，趣正?濃;課結(jié)?束，趣尤?存。教室?上我注重?培養(yǎng)每一?名學(xué)生的?個(gè)性特長(zhǎng)?。盡努力?讓每一名?學(xué)生的天?資通過組?織合作學(xué)?習(xí)的方法?在教室上?得到利用?。同時(shí)，?讓同學(xué)們?的合作認(rèn)?識(shí)和團(tuán)隊(duì)?精神在組?織合作學(xué)?習(xí)中得以?培養(yǎng)和鍛?煉。同學(xué)?們?cè)诮處?的引導(dǎo)下?互相學(xué)習(xí)?，互相幫?助。一部?分學(xué)生真?正充當(dāng)了?教室上小?先生的作?用。學(xué)生?的各方面?能力、各?方面水平?在合作學(xué)?習(xí)中都得?到了不同?程度的提?高。3?、主動(dòng)參?加物理科?研工作?本學(xué)期我?代表我們?學(xué)校去參?加地區(qū)的?說課比賽?，從中我?學(xué)到了很?多新的教?育理念，?并且取的?了較好的?成績(jī)。對(duì)?于我個(gè)人?的業(yè)務(wù)水?平是一個(gè)?很大的提?高。一?個(gè)學(xué)期的?工作做了?許多，回?顧起來確?實(shí)有許多?工作值得?我去回味?。有成功?讓我高興?的地方，?也有失敗?讓我痛心?的地方。?成功的地?方在今后?的工作中?去發(fā)揚(yáng)光?大。失敗?的地方就?有待于在?今后的工?作中去補(bǔ)?充完善。?以上，是?我一個(gè)學(xué)?期工作的?總結(jié)。?初中物理?教學(xué)年度?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?又一個(gè)學(xué)?期接近尾?聲，該是?靜下心來?盤點(diǎn)這一?學(xué)年得與?失，對(duì)自?己一學(xué)期?的工作做?個(gè)總結(jié)的?時(shí)候了。?今年教了?八年級(jí)的?一個(gè)班和?九年級(jí)兩?個(gè)班,現(xiàn)?將教學(xué)情?況以及個(gè)?人學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下：一?、學(xué)生學(xué)?習(xí)物理現(xiàn)?狀：物理?是一門科?學(xué)性和知?識(shí)性都很?強(qiáng)的學(xué)科?。且前后?知識(shí)連貫?性強(qiáng)，前?后一旦脫?節(jié)，就很?難再聽懂?。這是一?門需要花?費(fèi)大量時(shí)?間和精力?的學(xué)科。?都說興趣?是最好的?老師，但?是讓學(xué)生?對(duì)物理課?感興趣，?套用一句?歌詞那就?是“愛你?不是一件?容易的事?”。因?yàn)?中考分?jǐn)?shù)?比起語數(shù)?外少了許?多，學(xué)生?普遍不重?視。不愿?意學(xué)。上?課沒有積?極性，心?思不在課?堂上。一?部分學(xué)生?甚至從來?不聽課。?聽的懂聽?不懂無所?謂，課下?從不問問?題。作業(yè)?抄襲現(xiàn)象?嚴(yán)重。?二、針對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀采取?的相應(yīng)對(duì)?策：第?一、增強(qiáng)?課堂趣味?性，采用?學(xué)生熟悉?的事物設(shè)?計(jì)教學(xué)情?境。例如?講力的作?用是相互?的，讓學(xué)?生用力拍?打桌子，?體會(huì)手給?桌子的力?和桌子給?手的力。?以及它們?之間的關(guān)?系。講摩?擦力概念?時(shí)用手搓?著桌子向?前進(jìn)，感?受摩擦力?。第二?、在授課?時(shí)穿插物?理學(xué)史，?提高學(xué)生?對(duì)物理這?一學(xué)科的?學(xué)習(xí)興趣?。把科學(xué)?發(fā)現(xiàn)過程?，科學(xué)發(fā)?明對(duì)人類?社會(huì)發(fā)展?做出的重?大貢獻(xiàn)。?以及科學(xué)?家的生平?，作出的?貢獻(xiàn)，科?學(xué)家之間?的論戰(zhàn)引?入教學(xué)。?第三、?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)?科技的發(fā)?展：例如?講慣性時(shí)?，為了提?高興趣聯(lián)?系到乘車?的注意事?項(xiàng),以及?生活學(xué)習(xí)?工作。?第四、嚴(yán)?格要求，?加大檢查?力度。拿?出上課時(shí)?間檢查上?節(jié)課的知?識(shí)點(diǎn)，課?下檢查本?堂課的課?堂筆記。?作業(yè)及時(shí)?批改，及?時(shí)講評(píng)。?第五、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，研究會(huì)?考，降低?難度。?第六、想?法設(shè)法吸?引學(xué)生的?注意力，?時(shí)刻關(guān)注?學(xué)生聽課?狀態(tài)。看?有沒有學(xué)?生睡覺，?有沒有做?與課堂無?關(guān)的事情?，有沒有?走思。適?時(shí)提醒他?們注意聽?課。三?、個(gè)人學(xué)?習(xí)情況：?1、一?般是提前?幾天開始?備課，先?查找資料?構(gòu)思進(jìn)行?教學(xué)設(shè)計(jì)?，力求與?原來授課?模式不同?。教案寫?好之后，?多在頭腦?中過幾遍?。看看哪?里需要修?改。2?、上完一?節(jié)課后就?回顧一下?自己的授?課過程，?學(xué)生聽課?時(shí)狀態(tài)。?學(xué)生在那?個(gè)地方有?疑惑。哪?個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)設(shè)計(jì)不?夠好，課?堂留下那?些遺憾等?。因?yàn)樵?上課之前?你無論準(zhǔn)?備多么充?分，在上?課時(shí)總會(huì)?發(fā)現(xiàn)新的?想不到的?問題。發(fā)?現(xiàn)問題后?，積極尋?找解決辦?法，再給?下一個(gè)班?上課時(shí)，?力求做得?更好。給?這個(gè)班上?下一節(jié)課?時(shí)，把學(xué)?生掌握不?太好的地?方再重點(diǎn)?講一遍，?力求完美?。3、?積極聽課?，聽同組?教師的課?，借鑒同?組教師授?課方式，?設(shè)計(jì)思想?。學(xué)習(xí)他?們的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)?真觀摩優(yōu)?秀教師、?老教師的?公開課。?學(xué)習(xí)他們?調(diào)控課堂?的能力，?怎樣進(jìn)行?師生互動(dòng)?，以及他?們?cè)鯓釉O(shè)?計(jì)教學(xué)思?路。怎樣?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性。?力求提升?自己的教?學(xué)水平。?4為了保?持做題能?力不下降?，堅(jiān)持做?復(fù)習(xí)試題?和中考模?擬試題。?熟悉中考?模式。?5.堅(jiān)持?把自己教?學(xué)時(shí)的一?些想法、?看法如實(shí)?記錄下來?。四、?其他：教?師的教學(xué)?好壞也與?環(huán)境分不?開。對(duì)上?巧言令色?對(duì)下