2017-2018學年度第一學期小學期末質(zhì)量檢測五年級數(shù)學試題(附評分標準)

2017-2018學年度第一學期小學期末質(zhì)量檢測五年級數(shù)學試題(附評分標準)2017-2018學年度第一學期小學期末質(zhì)量檢測五年級數(shù)學試題一、填空1.5.50505…是（循環(huán)）小數(shù)，將它保留兩位小數(shù)是（5.51）。2.在2、4、73、81、87、52中，質(zhì)數(shù)有(2)個，合數(shù)有(4)個，奇數(shù)有(4)個，偶數(shù)有(2)個。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”3.72×0.9＞3.72，0.14÷0.02＞1.4÷0.2，5.6÷0.98＜5.64．0.56公頃=(5600)平方米，10平方千米=(1000)公頃。5.已知490÷35=14，那么4.9÷35=(0.14)，49÷0.14=(350)。6.小明8分鐘做100道口算題，平均每分鐘做（12.5）道，做一道用（0.64）分鐘。7.已知490÷35=14，那么4.9÷35=(0.14)，49÷0.14=(350)。8.把54分解質(zhì)因數(shù)是（2×3×3×3）。9.平行四邊形的面積是60平方分米，底是12分米，它的高是（5）分米。與它等底等高的三角形面積是（30）平方分米。10.右圖中，圖形B由圖形A繞O點按（逆時針）方向旋轉(zhuǎn)（90）°得到。11.一盒棋子共有40個，如果不一次拿出，也不一粒一粒地拿出，但每次拿出的粒數(shù)要相同，最后一次正好拿完。共有（3）種拿法。12.看圖列方程3x+5=20，方程（x=5）。二、判斷(正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”)。1．10÷6的商是一個循環(huán)小數(shù)。（×）2．兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（√）3．等式的兩邊同時乘同一個數(shù)，等式仍然成立。（√）4．一個非自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（√）5．一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，倍數(shù)的個數(shù)無限的。（×）6．既是2的倍數(shù)又是3和5的倍數(shù)，這個數(shù)的個位是。（0）三、選擇(把正確答案的字母填在括號里)。（共12分）1．如圖，平行線間三個圖形的面積相比較，（B.平行四邊形的面積最大）。2．下面說法中不正確的是（B.質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)）。3.在下列算式中，結(jié)果最小的是（C.3÷0.65）。4.與6.45×0.28的結(jié)果相等的算式是（D.0.18÷0.28）。根據(jù)表格數(shù)據(jù)，我們可以繪制出折線統(tǒng)計圖。劉輝的六次跳繩訓練情況呈現(xiàn)出波動的趨勢。具體原因可能是受到身體狀況、心理狀態(tài)等多種因素的影響。評分標準如下：1.直接寫數(shù)得0.5分，共計4分；2.每題2分，驗算1分，共計7分；3.每題3分，共計8分；4.每題3分，共計9分；5.每小題2分，共計8分；6.第一題畫圖得2分，算式得3分，共計5分；第二題等量關(guān)系得2分，方程得3分，共計5分；第三題得4分；第四題每問3分，計算正確得2分，共計6分；第五題畫圖得2分，每問1分，共計4分。根據(jù)表格數(shù)據(jù)