2018年人教版六年級語文下冊期末試題及答案

2018年人教版六年級語文下冊期末試題及答案“難道他的智慧不如我嗎？”“不是這樣的?！雹诟膶懀核麊枺骸半y道我比他聰明嗎？”回答：“不是這樣的?！?、“古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話告訴我們什么？這句話告訴我們，讀書可以提高自己的寫作水平，讓自己的寫作更加神奇。3、閱讀下面的詩句，回答問題?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流?！雹龠@句話中的“依山盡”和“入海流”是什么意思？“依山盡”指白天的太陽沿著山的輪廓線落下去，“入海流”指黃河的水流入海。②這句話想表達什么意思？這句話想表達自然界的美麗和壯觀。4、閱讀下面的文字，回答問題?！缎『傉覌寢尅沸『偯月妨?，他在森林里找媽媽。他問了狐貍媽媽的聲音，問了狐貍媽媽的腳印，問了狐貍媽媽的味道，可是他都沒有找到媽媽。最后，他聽到了媽媽的叫聲，跑過去，找到了媽媽。①小狐貍迷路了，他在森林里找什么？他在森林里找媽媽。②小狐貍是怎么找媽媽的？他問了狐貍媽媽的聲音、腳印和味道，但都沒有找到媽媽，最后聽到了媽媽的叫聲跑過去找到了媽媽。(二)課外閱讀5、閱讀下面的短文，回答問題。小明是一名小學生，他非常喜歡讀書。每天放學后，他總是去圖書館借書。他喜歡看各種各樣的書，尤其是科幻小說。他認為，讀書可以讓自己變得更聰明，也可以讓自己的想象力更加豐富。他希望自己能夠成為一名作家，寫出自己的故事，讓更多的人看到。①小明為什么喜歡讀書？小明認為讀書可以讓自己變得更聰明，想象力更加豐富。②小明的夢想是什么？小明的夢想是成為一名作家，寫出自己的故事，讓更多的人看到。6、閱讀下面的短文，回答問題。小明家的樓下有一個小公園，里面有一個小湖。小明很喜歡在小湖邊玩耍。一天，他在湖邊發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜。小烏龜很小很可愛，它的殼上有很多花紋。小明覺得它很漂亮，就把它帶回家養(yǎng)了起來。小烏龜很快就適應了新環(huán)境，它每天都會在房間里爬來爬去，偶爾還會爬到小明的腳上。小明覺得小烏龜很可愛，他決定好好照顧它。①小明在湖邊發(fā)現(xiàn)了什么？小明在湖邊發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜。②小烏龜適應新環(huán)境了嗎？小烏龜很快就適應了新環(huán)境。③小明對小烏龜?shù)膽B(tài)度如何？小明覺得小烏龜很可愛，決定好好照顧它。2、這篇文章按照時間順序記述了作者十六年前的回憶。作者在回憶中感慨時光的流逝，提醒我們要好好珍惜時間。（改寫）3、人和樹一樣，生活中有很多不確定的因素。那些能夠經(jīng)受住這些不確定因素的人，會鍛煉出獨立自主的心態(tài)。（改寫）4、洗手、吃飯、默默思考時，時間就這樣悄悄流逝。（改寫）5、這段文字選自魯迅的《故鄉(xiāng)》，他是我國著名的文學大師。這段文字主要介紹了北京春節(jié)的一些傳統(tǒng)活動，如熬臘八粥、泡臘八蒜和吃餃子等。（改寫）6、詳略結(jié)合的敘述方式可以使文章更加有條理，便于讀者理解。詳述部分可以讓讀者更加深入地了解事物，略述部分則可以讓讀者更快速地了解事物的大致情況。（改寫）（一）復方川貝片是安民制藥廠最新推出的科研成果，獲得了省級銀質(zhì)獎。這種藥物可以幫助患有慢性、急性支氣管炎的患者，能夠止咳化痰，潤肺平喘。除了高血壓和心臟病患者外，其他人都可以放心使用。使用時，口服，每天三次，每次2mg。每瓶24片，每片1mg。（改寫）復方川貝片使用說明：（1）功能與主治：止咳化痰，潤肺平喘，適用于慢性、急性支氣管炎患者。（1分）（2）用法與用量：口服，一天三次，每次2mg。（1分）（3）注意：高血壓和心臟病患者禁用。（1分）（4）備注：每瓶24片，每片1mg。（1分）（二）父與子在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親在釣魚，兒子在一旁玩耍。不遠處有一個很深的大坑，孩子好奇，自己下到坑里玩耍。但是他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，上去很難。于是他求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應。孩子不知道父親正在不遠處釣魚，他開始憤怒，并稱呼父親為“八格牙路（混蛋）”。但是他的父親仍然沒有回應。（改寫）成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的（積累/基礎），一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的（奮斗/努力攀登），這個過程也就是功的積累過程。2、簡要概括文章的主旨。（2）成功不是輕而易舉的，需要“成”與“功”兩者的共同努力，只有經(jīng)過艱苦的奮斗，才能取得真正的成功?！俺伞迸c“功”密不可分，成功是成就的體現(xiàn)，而成就則是成功的基礎。對于懶惰者來說，成功是遙不可及的；但對于奮斗者來說，成功是必然的。“水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖荁，即不斷努力、有恒心，事情一定能成功。文章中舉了許多例子來說明“功到自然成”的道理，其中包括：王羲之20年臨池學書，李時珍數(shù)十年如一日搜集整理等?！八问备嬖V我們，只要持之以恒，不斷努力，就一定能夠取得成功。這一啟示在我們的學習和生活中都有著重要的意義。時間給予我們智慧和力量，也給我們留下空虛和懊悔。我們要珍惜時間，不愧對今天的人，時間會回報你；丟失了今天的人，明天會懲罰你。在我的小學生活中，有一個難忘的人，那就是我的班主任。她不僅是我們的老師，更是我們的朋友和媽媽。在她的幫助和鼓勵下，我度過了許多困難和挫折，也取得了不少的成績。我永遠不會忘記她對我的關愛和幫助。2、徑直：直接忽略或不理會。3、憤怒、哭泣和沉默都是尋找解決問題的方法，但是要想真正解決問題，需要爬出困境。4、舉例來說，為什么小男孩沒有抱怨或憤怒？我認為是因為他通過克服困難最終獲得了成功的快樂，這種喜悅讓他沉浸在戰(zhàn)勝困難的喜悅中，從而沖淡了一開始的憤怒情緒。5、無內(nèi)容。（三）《“成”與“功”》1、成功需要積累基礎，但是也需要自私和公平的平衡。2、無內(nèi)容。3、晉代書法家王羲之花了20年時間學習書法，最