2023年08月新疆喀什地區(qū)招募400名“三支一扶”高校畢業(yè)生上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2023年08月新疆喀什地區(qū)招募400名“三支一扶”高校畢業(yè)生上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考點(diǎn)試題甄選(共430題)1.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用，給人民帶來(lái)很大的便利，例如杠桿。下列工具中屬于省力杠桿的是：A.筷子B.老虎鉗C.釣魚竿D.理發(fā)剪刀2.甲、乙、丙、丁四人今年分別是16歲、12歲、11歲、9歲，那么（

）年前，甲、乙的年齡之和是丙、丁年齡和的2倍。A.4B.6C.8D.123.大四學(xué)生小李擁有一輛自行車，在借給同學(xué)小胡使用期間，倆人商量以300元購(gòu)買該自行車。考慮到距離畢業(yè)離校僅余一個(gè)月，小胡在支付價(jià)款后的次日又將該自行車以原價(jià)轉(zhuǎn)讓給師弟小張，但與小張約定自己繼續(xù)使用該自行車直至畢業(yè)離校。關(guān)于該自行車的歸屬，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.小李不能向小胡和小張主張返還該自行車B.因?yàn)槲赐瓿赊D(zhuǎn)讓，該自行車的所有權(quán)仍屬于小李C.小胡屬于無(wú)權(quán)處分，小張無(wú)法取得自行車的所有權(quán)D.小張?jiān)谛『厴I(yè)完成交付后方能取得自行車所有權(quán)4.下列現(xiàn)象能證明地球是一個(gè)球體的是：①日月的東升西落②陸地上旅行的人，向北走，一些星星會(huì)在南方的地平線上消失③人爬山時(shí)，爬得越高，看到的地平面越大④一直向同一方向航行的船最終回到原地A.①②③④B.②③④C.①④D.③④5.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和科技創(chuàng)新的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)公益會(huì)逐漸成為重要的慈善渠道，人們的公益之心也會(huì)不斷被________、________、________、釋放出更大能量。但是無(wú)論形式如何發(fā)展，要始終堅(jiān)守真實(shí)、公信、透明這些慈善的價(jià)值底色。唯有如此，慈善才能真正成為每個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值選擇，讓每個(gè)人的公益之心都能夠好好安放。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.激活

聚集

重塑B.重塑

聚集

激化C.激化

聚集

重塑D.重塑

聚集

激活6.《史記》的生命力源于歷代讀者對(duì)它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學(xué)問(wèn)——“史記學(xué)”。這門學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，就是《史記》生命力延伸的過(guò)程。漢魏六朝是傳播和初步研究時(shí)期，此后不斷發(fā)展，20世紀(jì)以來(lái)進(jìn)入高潮時(shí)期。《史記》的生命力還來(lái)源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國(guó)家，《史記》也愈來(lái)愈受到重視，全版的俄語(yǔ)、法語(yǔ)版已經(jīng)問(wèn)世，全本的英語(yǔ)版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來(lái)愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。這段文字主要介紹了：A.《史記》的傳播過(guò)程B.“史記學(xué)”的獨(dú)特魅力C.《史記》受重視的原因D.《史記》生命力的來(lái)源7.很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”，因?yàn)椤皬那奥?tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。最近，貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日，英國(guó)《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國(guó)內(nèi)，并引起了很多人的關(guān)注：兩位科學(xué)家通過(guò)研究木乃伊，發(fā)現(xiàn)古人無(wú)癌，癌癥是“人造現(xiàn)代病”，甚至說(shuō)“工業(yè)革命以來(lái)，人類的死亡率開(kāi)始急速飆升”。對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)論非常怪異，“人類的死亡率”從來(lái)都是100%，何來(lái)“飆升”；自然界中的各種致癌因素，比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之。不過(guò)，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。作者認(rèn)為：A.癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切B.現(xiàn)代人患癌癥的比例增大C.癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染D.癌癥從古到今都是存在的8.下列反映公歷八月初的農(nóng)諺是：A.處暑動(dòng)刀鐮B.小暑不算熱C.大暑在伏天D.立秋忙打靛9.固根基：揚(yáng)優(yōu)勢(shì)：補(bǔ)短板A.清談客：奮斗者：泥菩薩B.勤思考：愛(ài)勞動(dòng)：學(xué)習(xí)好C.涉險(xiǎn)灘：破堅(jiān)冰：攻堡壘D.有政治：有形象：有人格10.某校有100人去旅游，有A、B、C、D四條路線供選擇，每人可以選任意幾種，最終以A、B、C、D路線分別有60、55、70、65個(gè)人選擇，問(wèn)至少有多少人選了2條及以上路線？A.35人B.40人C.45人D.50人11.數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩科考試結(jié)束后，三位老師討論起學(xué)生的表現(xiàn)，A老師說(shuō)：“小李取得了數(shù)學(xué)第一名。”B老師說(shuō)：“小王取得了語(yǔ)文第一名。”C老師說(shuō)：“小李沒(méi)有取得數(shù)學(xué)第一名?！币阎焕蠋熤兄挥幸晃焕蠋熣f(shuō)了真話，且小李、小王都只取得了一門課的第一名。

據(jù)此，可以推出：

A.小李取得數(shù)學(xué)第一名

B.小李取得語(yǔ)文第一名

C.小王取得數(shù)學(xué)第一名

D.小王取得語(yǔ)文第一名

12.甲在胡同內(nèi)高速行駛連續(xù)撞死撞傷他人的行為應(yīng)如何論處（

）。A.構(gòu)成交通肇事罪B.構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪C.構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪D.構(gòu)成故意傷害罪13.下列不屬于立法活動(dòng)的是：A.制定B.廢止C.修改D.匯編14.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳15.受聘人員與事業(yè)單位簽訂聘用合同，分為三類：短期合同、中長(zhǎng)期合同以及以完成一定工作為期限的合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.袋子里有若干個(gè)球，小明每次拿出其中的一半再放回一個(gè)球，一共這樣做了五次，袋中還有3個(gè)球，則原來(lái)袋中有（

）個(gè)球。A.26B.34C.68D.15217.茶葉：茶具：茶藝A.花匠：苗圃：園藝B.墨汁：毛筆：書法C.電池：鼠標(biāo)：電腦D.顏料：畫筆：畫室18.以下（

）不屬于Excel2010的工作薄視圖模式。A.普通視圖B.大綱視圖C.頁(yè)面布局視圖D.分頁(yè)預(yù)覽視圖19.因食品安全犯罪被判處有期徒刑以上刑罰的，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.刑滿三年后可以從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作B.刑滿五年后可以從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作C.刑滿十年后可以從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作D.終身不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作20.58，813，312，26，68，（

）A.14B.84C.148D.81421.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（

）。A.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物C.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性D.近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)22.A.B.C.D.23.物權(quán)受到侵害的，權(quán)利人可以通過(guò)（

）等途徑解決。A.仲裁B.訴訟C.和解D.調(diào)解24.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話告訴我們，在工作生活中我們應(yīng)該：A.注意微小細(xì)節(jié)，再小的事件也可能產(chǎn)生巨大的影響B(tài).端正態(tài)度，始終以正確的態(tài)度對(duì)待工作中的大小事件C.克制自己的欲望，不能應(yīng)為一己之私欲而影響工作進(jìn)程D.放平心態(tài)，從工作中點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起25.教師對(duì)學(xué)術(shù)保持________，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師保持敬重。一些教師一旦跨過(guò)某個(gè)門檻，達(dá)到某個(gè)職稱、職級(jí)后，就逐漸放棄職守，忙于場(chǎng)面上的應(yīng)酬，自己做“甩手掌柜”和“后臺(tái)老板”，把學(xué)生當(dāng)作“學(xué)術(shù)民工”來(lái)使喚。這個(gè)過(guò)程往往導(dǎo)致學(xué)生學(xué)術(shù)理想的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.愛(ài)慕

喪失B.敬畏

幻滅C.熱忱

絕望D.追求

失望26.某盒燈泡中有3只次品和6只正品（每只均可區(qū)分），測(cè)試員每次取出一只進(jìn)行測(cè)試，直到3只次品全部測(cè)出為止。假如第三只次品在第六次測(cè)試時(shí)被發(fā)現(xiàn)，那么不同的測(cè)試情況共有：A.43200種B.7200種C.60種D.120種27.關(guān)于生活中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A.微波爐的加熱原理是利用電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.煮飯、燒水時(shí)主要是運(yùn)用熱傳導(dǎo)方式進(jìn)行傳熱的

C.使用爐灶炒菜時(shí)，要使鍋底放在火苗的外焰，外焰溫度高

D.高壓鍋煮食物熟的快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，降低了水的沸點(diǎn)28.竹笛：白竹A.淀粉：土豆B.傣錦：織錦C.雕塑：泥雕D.大豆：豆腐29.有人說(shuō)物體幾何尺寸的增加或縮小是其量變的過(guò)程，不會(huì)發(fā)生質(zhì)變。（

）0.正確1.錯(cuò)誤30.如右圖所示，正方形被兩條圓弧分割為四個(gè)部分，正方形的邊長(zhǎng)為10厘米，π=3.14，則面積A與B的差是多少平方厘米？A.60B.57C.54D.5031.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D32.管制的期限為3個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)，最高不能超過(guò)（

）年。A.2B.3C.4D.533.“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的“王謝”是指：A.王導(dǎo)、謝安B.王莽、謝靈運(yùn)C.王羲之、謝躬D.王之渙、謝翀34.為減少職位臃腫重疊的現(xiàn)狀，某單位決定重新規(guī)劃部門職責(zé)，計(jì)劃減員10%，撤銷綜合部、行政部、設(shè)計(jì)部三個(gè)部門，這三個(gè)部門的人數(shù)正好是全單位的10%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)部門被撤銷，全單位實(shí)際減員5%。在此過(guò)程中，單位內(nèi)部人員有所調(diào)動(dòng)，但全機(jī)關(guān)只有減員，沒(méi)有增員。如果上述斷定為真，以下哪項(xiàng)一定為真：I.上述計(jì)劃實(shí)施后，有的部門調(diào)入新的成員II.上述計(jì)劃實(shí)施后，被取消部門中的留任人員，不超過(guò)單位原總?cè)藬?shù)的5%III.上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)部門，調(diào)入的新成員的總數(shù)，超過(guò)單位原總?cè)藬?shù)的5%A.只有IB.只有II.C.只有I和II.D.I、II和III35.大廳長(zhǎng)為6.4米，寬為5.6米，要用整塊的正方形地磚鋪滿整個(gè)大廳，磚的邊長(zhǎng)最大為：A.12分米B.10分米C.8分米D.4分米36.某老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行積分制，學(xué)生在校期間被老師表?yè)P(yáng)一次加0.75分，被老師批評(píng)一次扣1.50分，小明被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍，得分11.25。請(qǐng)問(wèn)，小明在當(dāng)天被批評(píng)（

）次。A.13B.7C.3D.137.文化中心的嬗變和逆轉(zhuǎn)是一個(gè)發(fā)人深省的話題，成為一個(gè)難解的文化之謎。下列理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)人深省的話題就會(huì)變成為文化之謎B.文化中心的嬗變和逆轉(zhuǎn)往往成為一個(gè)難解的文化之謎C.表明了關(guān)于文化中心的建設(shè)問(wèn)題D.說(shuō)明了當(dāng)前文化的困惑38.下面四句存在歧義的一句：A.這是一個(gè)老師無(wú)法解答的問(wèn)題B.這是一個(gè)人們無(wú)法理解的問(wèn)題C.這是一道學(xué)生無(wú)法解答的習(xí)題D.這是一個(gè)大家無(wú)法弄懂的難題39.在嚴(yán)查之下，一些學(xué)校依然暗自通過(guò)各種方式“掐尖兒”招生：有的使用“密考”的諧音“MK”這個(gè)帶有暗號(hào)性質(zhì)的拼音字母組織私下考試；有的采用投簡(jiǎn)歷、學(xué)校開(kāi)放日幾分鐘“見(jiàn)面”等形式；有的因?yàn)榈K于教育部門不允許學(xué)校收取學(xué)生簡(jiǎn)歷材料的規(guī)定，索性在現(xiàn)場(chǎng)放置若干大廢紙簍，由保安指引家長(zhǎng)們將“廢棄”的學(xué)生簡(jiǎn)歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種，無(wú)不屬于明令禁止的違規(guī)招生問(wèn)題。作者接下最有可能描寫：A.有關(guān)部門應(yīng)該如何采取有力措施杜絕“掐尖兒”招生的情況B.學(xué)校的“掐尖兒”式招生迫使校外補(bǔ)課之風(fēng)密行C.哪些部門應(yīng)該對(duì)“掐尖兒”招生擔(dān)負(fù)不可推卸的主體責(zé)任D.“掐尖兒”式招生，擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平40.《牡丹亭》能夠給人強(qiáng)烈的感染,最主要的力量，來(lái)自作者對(duì)人類追求自由、幸福、理想的執(zhí)著與謳歌，而非由于劇本辭藻的________，更不是才子佳人屢經(jīng)波折而終能團(tuán)圓的________情節(jié)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.美麗

曲折B.豐富

動(dòng)人C.華美

曲折D.美麗

感人41.行政領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)方式的一種表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)方式的中心問(wèn)題是正確處理上下級(jí)關(guān)系。（

）A.正確B.錯(cuò)誤42.即使在和平年代，我們也要居安思危。對(duì)加橫線的字解釋正確的是（

）。A.儲(chǔ)存B.占著C.處在D.居住43.在北大西洋，淺層的熱水向北溯流而上，與此同時(shí)，大洋深處的冷水則向南流動(dòng)，這就是“熱鹽環(huán)流”，正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流，而全球性的氣候變化可能會(huì)使暖流停止流動(dòng)，導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。這段文字主要說(shuō)明了：A.全球性氣候變化對(duì)北歐和北美氣候的影響B(tài).熱鹽環(huán)流對(duì)北極的影響C.暖流對(duì)北歐和北美氣候的影響D.熱鹽環(huán)流對(duì)水流的影響44.4，-2，1，3，2，6，11，（

）A.16B.19C.22D.2545.①投資開(kāi)設(shè)朗讀亭②宣傳朗讀能夠感受文字的力量③光顧朗讀亭的客人日漸稀少④朗讀亭經(jīng)營(yíng)其他項(xiàng)目⑤朗讀后未見(jiàn)顯著效果A.①②③④⑤B.⑤②①④③C.②⑤①③④D.①②⑤③④46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D47.工業(yè)1.0是機(jī)械制造時(shí)代，工業(yè)2.0是電氣化與自動(dòng)化時(shí)代，工業(yè)3.0是電子信息化時(shí)代，工業(yè)4.0則描繪了一個(gè)通過(guò)人、設(shè)備與產(chǎn)品的實(shí)時(shí)聯(lián)通與有效溝通，構(gòu)建一個(gè)高度靈活的個(gè)性化和數(shù)字化的智能制造模式。從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的發(fā)展歷程表明：①矛盾雙方的統(tǒng)一推動(dòng)事物的發(fā)展②事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一③同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾④事物的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程A.②③B.②④C.①④D.③④48.蜻蜓點(diǎn)水后在平靜的水面上會(huì)出現(xiàn)波紋。下面四張圖是蜻蜓點(diǎn)水時(shí)的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋。不考慮蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間，則下列描述與對(duì)應(yīng)圖片相符的是：A.A圖中蜻蜓向右飛行，且飛行速度和水波的傳播速度相等B.B圖中蜻蜓向右飛行，且飛行速度比水波的傳播速度慢C.C圖中蜻蜓向左飛行，且飛行速度和水波的傳播速度相等D.D圖中蜻蜓向左飛行，且飛行速度比水波的傳播速度快49.千門萬(wàn)戶∶五湖四海A.一心二用∶九牛一毛B.四分五裂∶二三其德C.三心二意∶七嘴八舌D.舉一反三∶一清二楚50.F1賽車中，賽車手為了提升成績(jī)，往往喜歡追求高速轉(zhuǎn)彎。但高速轉(zhuǎn)彎很容易側(cè)滑出跑道引起事故。當(dāng)賽車進(jìn)入如圖的彎道時(shí)，圖中的4條路線中較合理的是______。A.虛線①B.實(shí)線②C.虛線③D.實(shí)線④51.經(jīng)過(guò)全力檢測(cè)和排查，疾控中心的專家確定如下事實(shí)：（1）如果蔣某和張某都感染了H7N9新型禽流感病毒，則李某沒(méi)有被感染；（2）李某感染了H7N9新型禽流感病毒，而且王某的陳述正確；（3）只有王某的陳述不正確，張某才沒(méi)有感染H7N9新型禽流感病毒。由上述事實(shí)可以推出（

）。A.蔣某沒(méi)有感染H7N9新型禽流感病毒，張某感染了B.蔣某和李某都感染了H7N9新型禽流感病毒C.李某和王某都感染了H7N9新型禽流感病毒D.蔣某感染了H7N9新型禽流感病毒，張某沒(méi)有感染52.小王十分渴望成為一名木匠。為此，他去請(qǐng)教著名的木匠林師傅：“您如果教我學(xué)習(xí)木匠技術(shù)，我要多久才能成為一名能工巧匠？”林師傅回答：“大約十年?！毙⊥醪粷M足于此，再問(wèn)，“如果我不分晝夜每日苦練，能否縮短時(shí)間？”林師傅回答道：“那要用二十年?！毕铝羞x項(xiàng)組可能是林師傅回答所提示的成為能工巧匠要素的是（

）。A.尊師B.耐心C.勤奮D.謙虛53.某地有一名熱心的理發(fā)師，他只給村子里的所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)，而村子里所有不為自己理發(fā)的人都來(lái)找這位理發(fā)師理發(fā)，則這位理發(fā)師：A.給自己理發(fā)B.叫人為他理發(fā)C.從不理發(fā)D.不存在這樣的人54.給出了5個(gè)事件，請(qǐng)你從備選答案中選出5個(gè)事件排序最合理的一項(xiàng)。①王榆立即停車給保險(xiǎn)公司打電話②王榆開(kāi)車撞到了路邊的隔離欄③王榆邊開(kāi)車邊打電話④王榆發(fā)動(dòng)了汽車準(zhǔn)備去上班⑤王榆的汽車被拖至4S店維修A.④-③-①-②-⑤B.④-③-②-⑤-①C.④-②-③-①-⑤D.④-③-②-①-⑤55.侵蝕∶削弱A.壓縮∶服從B.聯(lián)合∶凈化C.增加∶擴(kuò)大D.堅(jiān)持∶改進(jìn)56.與“燕子：低飛：下雨”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.落葉：松鼠：松樹(shù)B.荷花：蓮子：荷葉C.天空：云彩：彩虹D.蜘蛛：張網(wǎng)：放晴57.產(chǎn)權(quán)就是受制度保護(hù)的利益，它包括不可分割的兩方面：權(quán)利和利益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤58.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時(shí)間；印刷工B.刻度；線裝書C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工59.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致60.某工廠新進(jìn)一批鋼材，如果全部供給第一車間，可以用30天，全部供給第二車間，可以用15天，現(xiàn)在給第一、二和三車間供給兩天的量，恰好用去全部鋼材的，剩下的鋼材全部用來(lái)供給第三車間，還可以用（

）。A.40天B.30天C.25天D.5天61.動(dòng)作思維亦稱“直觀動(dòng)作思維”，其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不可分，離開(kāi)了動(dòng)作就不能思維。動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是與當(dāng)前直接感知到的對(duì)象相聯(lián)系的，解決問(wèn)題的思維方式不是依據(jù)表象與概念，而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作。根據(jù)上述定義，下列不屬于動(dòng)作思維的是：A.幼兒用手?jǐn)[弄物體進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)B.學(xué)生騎自行車回家C.大猩猩堆壘木箱去拿高處的食物D.建筑師在電腦上畫設(shè)計(jì)圖62.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功63.正常生活中的抑郁情緒是基于一定的客觀事物，事出有因，同時(shí)程度較輕，來(lái)得快去得也快。而抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活。生活中幾乎每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)抑郁情緒，但長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒就要及時(shí)就醫(yī)。要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？A.抑郁情緒會(huì)影響醫(yī)生的判斷，降低診斷的準(zhǔn)確性B.正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒的處理方式不同C.正常的抑郁情緒不會(huì)發(fā)展為抑郁癥D.病理性抑郁通過(guò)及時(shí)治療可以康復(fù)64.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：

A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)

B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠

C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬

D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)65.某次法律知識(shí)競(jìng)賽一共20道題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：每做對(duì)一題得5分，每做錯(cuò)或者不做一題扣1分。小李參加了這次競(jìng)賽，一共得了64分。則小李做對(duì)了（

）道題。A.15B.16C.13D.1466.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D68.用人單位“道德荒”讓員工逐漸覺(jué)醒，導(dǎo)致了所謂的“用工荒”，企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開(kāi)始，“用工荒”的現(xiàn)象只會(huì)________，而不會(huì)________。填入劃?rùn)M線處正確的一項(xiàng)是：A.加劇

減弱B.普及

減少C.提高

降低D.加大

減少69.如果將一篇完整的公文比作一個(gè)人，那么材料則是它的：A.靈魂B.骨架C.血肉D.細(xì)胞70.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一組都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是（

）。A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④71.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下，不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是：A.婚姻、職業(yè)、政治面貌B.家世、民族、文化程度C.國(guó)籍、收入、工作單位D.種族、戶口、父輩職業(yè)72.我國(guó)國(guó)家賠償法規(guī)定了我國(guó)國(guó)家賠償?shù)姆绞剑咨暾?qǐng)國(guó)家賠償后，乙賠償機(jī)關(guān)作出了下列行為，其中屬于國(guó)家賠償方式的有：A.甲賠禮道歉B.向甲支付一萬(wàn)元的賠償金C.返還了沒(méi)收的甲的五萬(wàn)元D.將砸壞的甲的廠房進(jìn)行恢復(fù)原狀73.一項(xiàng)調(diào)查研究結(jié)果顯示：如果一個(gè)家庭非常整潔、一塵不染，這個(gè)家庭的幸福指數(shù)一定比較低。理由是，這個(gè)家里一定有一個(gè)非常挑剔的人。你只要把東西放歪一點(diǎn)，他心里就不舒服了。有孩子的家庭，玩具不輕易拿出來(lái)玩，總是整整齊齊地放在那里，待在這個(gè)家庭里面很受罪，更別說(shuō)幸福指數(shù)了。這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.非常整潔、一塵不染的家庭幸福指數(shù)低B.在整潔的家庭中，孩子一般不輕易玩玩具C.家庭中有成員比較挑剔，這個(gè)家庭會(huì)非常整潔D.家庭幸福指數(shù)高低取決于家庭是否有挑剔的成員74.連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意，連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為，觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成連續(xù)犯的是：A.甲在半年的時(shí)間內(nèi)每天給被害人服下含有微量毒物的牛奶，致被害人死亡B.乙于某天傍晚?yè)尳倭吮缓θ送跄?，?dāng)晚將犯罪所得全部揮霍后，又搶劫了被害人李某C.丙尾隨被害人回家欲實(shí)施搶劫，見(jiàn)其獨(dú)自居住，又將其強(qiáng)奸D.丁受他人教唆殺死被害人老劉，因行兇過(guò)程被老劉的兒子小劉目睹，丁又將小劉殺死75.小麥∶饅頭（

）A.麋鹿∶麝香B.葉綠體∶細(xì)胞C.烏賊∶墨汁D.棉花∶布鞋76.某公路鐵路兩用橋，一列動(dòng)車和一輛轎車均保持勻速行駛，動(dòng)車過(guò)橋只需35秒，而轎車過(guò)橋的時(shí)間是動(dòng)車的3倍，已知該動(dòng)車的速度是每秒70米，轎車的速度是每秒21米，這列動(dòng)車的車身長(zhǎng)是（轎車車身長(zhǎng)忽略不計(jì)）：A.120米B.122.5米C.240米D.245米77.心臟驟停時(shí)，4-6分鐘內(nèi)是“黃金急救時(shí)間”，使用自動(dòng)體外除顫器（AED）是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于AED的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.AED是可被非專業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備B.AED能夠自動(dòng)判斷是否需要對(duì)患者予以電擊C.患者胸部如有汗水，需要擦干后才能使用AEDD.在AED開(kāi)始分析心率過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇78.2014年月，我國(guó)手機(jī)出貨量與上月相比增長(zhǎng)率最高的月份是：A.2月B.3月C.6月D.11月79.一件盜竊刑事案件中，警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人，對(duì)他們進(jìn)行質(zhì)問(wèn)，他們是這樣說(shuō)的：甲：是乙作的案。乙：是丁和我一起作的案。丙：丁是案犯。?。翰皇俏易鞯陌?。四句話只有一句是謊言，如果以上為真，則以下：A.說(shuō)假話的是甲，作案的是丙B.說(shuō)假話的是丙，作案的是乙C.說(shuō)假話的是丁，作案的乙和丁D.說(shuō)假話的是乙，作案的是乙80.7，10，16，22，34，（

）A.36B.37C.39D.4081.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是：A.資源共享B.分布式數(shù)據(jù)處理C.數(shù)據(jù)通信D.瀏覽網(wǎng)頁(yè)82.寡∶少A.河∶湖B.伉儷∶夫妻C.謙虛∶謙和D.眼睛∶眼鏡83.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.諸葛亮—《誡子書》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋84.管理者處理沖突的辦法通常有回避、（

）等。A.遷就B.分化C.拒絕D.合作85.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似：A.B.C.D.86.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程。知覺(jué)過(guò)程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺(jué)的四個(gè)基本特性，即知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺(jué)對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候，知覺(jué)形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺(jué)的這種特性稱為知覺(jué)的恒常性。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺(jué)恒常性的是（

）。A.教師講課時(shí)大都站在講臺(tái)上，有時(shí)也會(huì)走到學(xué)生的座位旁，教師在教室的不同位置時(shí)，其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的B.在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺(jué)為黑的，粉筆知覺(jué)為白的C.一輛公共汽車，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺(jué)到的公共汽車的形狀不會(huì)改變D.陳大姐是個(gè)善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少87.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門更需

，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑88.下列企業(yè)中，不屬于根據(jù)企業(yè)組織類型不同劃分的是（

）。A.業(yè)主制企業(yè)B.合伙制企業(yè)C.公司制企業(yè)D.外資企業(yè)89.下列少數(shù)民族節(jié)日與其習(xí)俗對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.三月三——壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，踏青、歌會(huì)盛行B.那達(dá)慕——蒙古族人以摔跤、賽馬、射箭等活動(dòng)慶祝豐收C.新米節(jié)——佤族人在農(nóng)歷八月十四剽牛祭祀、吃新米、拉木鼓D.盤王節(jié)——畬族人載歌載舞慶祝豐收，青年男女以歌傳情尋覓佳偶90.某高校有A、B兩個(gè)食堂，開(kāi)學(xué)第一天A食堂就餐人數(shù)為8000，但其中的20%在第二天流失到B食堂就餐，同時(shí)，第一天在B食堂就餐者有30%于第二天流失到A食堂。如果第二天兩食堂就餐人數(shù)相同，則第一天在B食堂的就餐人數(shù)為多少？A.10000B.11000C.12000D.1300091.青年人的夢(mèng)想是無(wú)邊無(wú)際的，有時(shí)候好像是不可思議的。但這恰巧是青年人的可愛(ài)之處，也是他們的個(gè)性所在，對(duì)于他們的夢(mèng)想，我們不應(yīng)嘲笑和譏諷，相反應(yīng)該理解和包容。每個(gè)青年人都有自己的棱角，也許通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)和歷練，棱角會(huì)慢慢被磨平，夢(mèng)想逐漸被現(xiàn)實(shí)所擊敗，但是這個(gè)過(guò)程還是應(yīng)該由他們自己來(lái)體驗(yàn)和完成，而不是被人為過(guò)早地扼殺掉。對(duì)以上文字理解不正確的一項(xiàng)是：A.不宜過(guò)早地扼殺青年人的夢(mèng)想B.青年人的夢(mèng)想應(yīng)該被理解和包容C.青年人的棱角終將被現(xiàn)實(shí)磨平D.青春夢(mèng)的不可思議恰是青年人的可愛(ài)之處92.某單位車庫(kù)里有6個(gè)油桶，分別盛有汽油、柴油和機(jī)油，其重量為31升、20升、19升、18升、16升、15升，已知6桶油中有一桶汽油，柴油比機(jī)油多一倍。請(qǐng)問(wèn)，柴油是多少?A.49升B.50升C.66升D.68升93.現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過(guò)1立方米的速度消失，而極為少見(jiàn)的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不計(jì)其數(shù)

淹沒(méi)B.數(shù)不勝數(shù)

湮滅C.數(shù)以百計(jì)

吞噬D.不可勝數(shù)

毀滅94.下列選項(xiàng)中，不可能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.3，7，16，107，（

）A.1707B.1704C.1086D.107296.一個(gè)長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)X米，寬Y米，面積Z平方米，Z＝X＋Y＋3，問(wèn)X＋Y的值可能是：A.1B.3C.5D.797.①?gòu)埾壬W(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)取暖器②張先生聯(lián)系店家退回一份貨款③張先生收到兩臺(tái)取暖器④張先生得知另一臺(tái)取暖器是好友李先生送的⑤張先生給店家又付了一份貨款A(yù).③-④-②-①-⑤B.⑤-②-①-③-④C.④-③-②-①-⑤D.①-③-⑤-④-②98.聽(tīng)證是行政處罰決定程序之一，適用于責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照和所有罰款等對(duì)當(dāng)事人權(quán)益影響較大的行政處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.承德避暑山莊幾經(jīng)

，卻最終在兵燹中斑駁破敗，全無(wú)皇家園林的氣派。外面的世界鬧騰得天翻地覆，它只能

地偏于一隅，甚至在一段時(shí)間幾乎被世人遺忘。殊不知，作為一個(gè)末代王朝的避亂行宮，承德避暑山莊的變遷歷史似乎更有值得后人

強(qiáng)盛國(guó)度因何淪落的教訓(xùn)的地方。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.修補(bǔ)形影相吊汲取B.修補(bǔ)形單影只攝取C.修繕形影相吊攝取D.修繕形單影只汲取100.瑜伽教練都不住在華興園小區(qū)，但是華興園小區(qū)的有些住戶是太極拳教練，瑜伽教練大多住在花園路小區(qū)。由此可以推出：A.有些太極拳教練是瑜伽教練B.花園路小區(qū)在華興園小區(qū)內(nèi)C.有些太極拳教練不是瑜伽教練D.住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練101.氣象災(zāi)害是自然災(zāi)害之一，主要包括臺(tái)風(fēng)、干旱、高溫、山洪、雷暴、沙塵暴等。下列氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的相應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.臺(tái)風(fēng)--廣東和海南東部沿海B.沙塵暴--華北地區(qū)C.洪澇--東南沿海地區(qū)D.伏旱--華南地區(qū)102.甲和乙結(jié)婚后育有一子丙，后甲與乙離婚，乙與丁再婚并有一女戊，數(shù)年間，甲、乙、丙相繼去世，丙去世時(shí)未結(jié)婚，據(jù)此，下列對(duì)丙的財(cái)產(chǎn)不享有繼承權(quán)的是：A.甲的父母B.乙的父母C.丁D.戊103.下列有關(guān)成語(yǔ)“庖丁解?！钡恼f(shuō)法中，不正確的是（

）。A.“庖丁”指的是廚工B.該典故出自《老子》C.作者借“解?！睘橛鳎瑏?lái)表達(dá)順其自然的養(yǎng)生之道D.比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事才能得心應(yīng)手104.出行∶霧霾∶口罩

A.休息∶沙發(fā)∶電視

B.超車∶公路∶路標(biāo)

C.勘探∶野外∶地圖

D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳

105.某公司把生產(chǎn)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)建立了一個(gè)Excel工作表，并生成了統(tǒng)計(jì)圖，后因發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)錄入有誤，就在表中進(jìn)行了修改，對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖：A.不發(fā)生變化B.自動(dòng)生成新統(tǒng)計(jì)圖，且保留原統(tǒng)計(jì)圖C.會(huì)隨之自動(dòng)改變D.原統(tǒng)計(jì)圖處會(huì)顯示錯(cuò)誤提示106.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.（1）Gillian在屋子里隨著音樂(lè)一個(gè)人快樂(lè)地跳起舞（2）老師寫信說(shuō)：Gillian患有多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙癥（3）看了幾分鐘，醫(yī)生診斷：沒(méi)錯(cuò)，是個(gè)舞蹈天才（4）去看病，醫(yī)生打開(kāi)收音機(jī)，帶著媽媽走出門外（5）Gillian總是不安生，無(wú)法集中注意力，晚交作業(yè)A.2-5-4-3-1B.5-2-4-1-3C.2-5-4-1-3D.5-4-1-3-2108.用以克服擋水建筑物所造成的集中落差，使船舶能安全順利過(guò)壩的建筑物稱為通航建筑物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：

A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)

B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影

C.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升

D.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的110.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點(diǎn)從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進(jìn)，中午11點(diǎn)到達(dá)下游的乙碼頭后原路返回。10點(diǎn)30分時(shí)，A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進(jìn)。問(wèn)兩艘船相遇的點(diǎn)到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為?A.5∶4B.7∶6C.3∶2D.4∶3111.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入睡或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽112.（

）

對(duì)于

過(guò)失

相當(dāng)于

謙虛

對(duì)于（

）A.功勞傲慢B.錯(cuò)誤內(nèi)向C.失敗愧疚D.成就虛心113.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體不能順利應(yīng)付工作壓力時(shí)的一種極端反應(yīng)，是個(gè)體在長(zhǎng)時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不屬于職業(yè)倦怠的是：A.某省運(yùn)動(dòng)隊(duì)小吳刻苦訓(xùn)練多年，但今年以來(lái)比賽都沒(méi)獲獎(jiǎng)，斗志喪失，訓(xùn)練時(shí)總是無(wú)精打采B.小張大學(xué)畢業(yè)被父母安排到家族企業(yè)上班，沒(méi)過(guò)幾天她就心生倦怠，遲到早退，找各種理由不去公司C.李老師多年帶高三的學(xué)生，為提高升學(xué)率殫精竭慮，臨近高考經(jīng)常失眠，容易頭疼，對(duì)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就大加指責(zé)D.王護(hù)士在醫(yī)院工作多年，經(jīng)常加班，臨近年終又要應(yīng)對(duì)各種考核，沒(méi)有精力和同事往來(lái)，對(duì)病人也沒(méi)有以前熱情114.針葉樹(shù)被稱為裸子植物，它的種子是裸露的，包裹在球果中。絕大多數(shù)針葉樹(shù)是常綠的，葉子一般為針葉或鱗葉，壽命很長(zhǎng)。闊葉樹(shù)被稱為被子植物，一般指雙子葉植物類的樹(shù)木，具有扁平、較寬闊葉片，葉脈成網(wǎng)狀，葉常綠或落葉，葉形隨樹(shù)種不同而有多種形狀的多年生木本植物。根據(jù)上述定義，下列屬于針葉樹(shù)的是（

）。A.榆樹(shù)B.云杉C.木芙蓉D.山楊115.經(jīng)過(guò)10多萬(wàn)筑路大軍歷時(shí)5年的艱苦奮戰(zhàn)，青藏鐵路格爾木至拉薩段建成，________世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路青藏鐵路全線勝利建成通車。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.從此B.此時(shí)C.致此D.至此116.數(shù)字表中第5列第1行的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.B.C.D.117.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，志愿者要記住屏幕上出現(xiàn)的一系列單詞，但期間會(huì)被時(shí)而出現(xiàn)的數(shù)學(xué)題打斷。研究者則周期性地詢問(wèn)志愿者是否走神，最終通過(guò)記憶單詞的數(shù)量來(lái)為志愿者的“大腦運(yùn)行容量”打分。結(jié)果顯示，那些出現(xiàn)數(shù)學(xué)題時(shí)走神的人，記住的單詞數(shù)量反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運(yùn)行容量”。研究者認(rèn)為，那些時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際更聰明，因?yàn)樗麄兡軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用。以下哪項(xiàng)如果為真，無(wú)法削弱該實(shí)驗(yàn)結(jié)論？A.在生活中，做任何事時(shí)大腦多半時(shí)間都在走神，通常未被察覺(jué)B.數(shù)學(xué)題改為閱讀理解題，走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少C.大腦運(yùn)行容量還和人類智商的其他指標(biāo)有關(guān)，不僅是單詞數(shù)量D.只有任務(wù)不困難時(shí)，大腦運(yùn)行容量大的人才會(huì)思考無(wú)關(guān)的事情118.下列關(guān)于承諾的構(gòu)成要件，說(shuō)法不正確的是（

）。A.承諾只能由受要約人作出B.承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致C.承諾必須在承諾期限內(nèi)到達(dá)要約人D.承諾必須表明要約人約定與受要約人訂立合同119.掌舵∶劃槳A.伙伴∶搭檔B.領(lǐng)導(dǎo)∶顧問(wèn)C.向?qū)А酶郉.指揮∶演奏120.視力表：眼鏡A.電子稱：食物B.跑步機(jī)：脂肪C.溫度計(jì)：退燒藥D.CT機(jī)：腫瘤121.在研發(fā)過(guò)程中，科研機(jī)構(gòu)和人員不僅需要大型儀器設(shè)備，也需要文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其組織樣本庫(kù)等資源。—個(gè)調(diào)研課題的統(tǒng)計(jì)表明，各方對(duì)科技文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它們的單位（尤其是企業(yè)）無(wú)法________。這些資源都是用財(cái)政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.共享

購(gòu)置B.分擔(dān)

置辦C.介入

置備D.獲取

添置122.人工智能是研究使計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人的某些思維過(guò)程和智能行為，從而在復(fù)雜多變的環(huán)境中感知環(huán)境和決策規(guī)劃，自動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列屬于人工智能的是（

）。A.將主（菜、肉、魚等）副料一次性投入智能炒菜機(jī)，選定菜系，手指輕輕一按，無(wú)需人工看管，很快就能做出香甜可口的菜肴B.網(wǎng)上出現(xiàn)了許多起名軟件，只要輸入姓氏、性別、出生日期和時(shí)間就能生成推薦名字C.阿爾法狗在對(duì)弈過(guò)程中能夠根據(jù)對(duì)手的招數(shù)快速計(jì)算出應(yīng)對(duì)策略D.某手機(jī)裝配企業(yè)安裝了大量裝配機(jī)器人，能夠按照設(shè)定的程序完成相應(yīng)部件的安裝123.左手∶右手A.黑色∶白色B.幸存者∶遇難者C.晴天∶陰天D.老人∶孩子124.《藍(lán)色多瑙河》被譽(yù)為（

）的第二國(guó)歌。A.匈牙利B.奧地利C.西班牙D.羅馬尼亞125.某公司總裁張一出國(guó)考察項(xiàng)目，指定由副總王二負(fù)責(zé)期間的公司事務(wù)；財(cái)務(wù)部經(jīng)理劉三因?yàn)樯显抡?qǐng)病假，堆積的事務(wù)太多，于是商請(qǐng)?zhí)锼膸椭幹茍?bào)表；總裁辦何五前一晚接待公司客人，第二天沒(méi)有來(lái)上班，同事馬六主動(dòng)代行何五的文秘工作。以上屬于臨時(shí)分擔(dān)他人工作，但不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是（

）。A.王二B.田四C.馬六D.田四和馬六126.蘇東坡說(shuō)人生識(shí)字憂患始，盧梭也在《愛(ài)彌兒》里鼓吹不該讓孩子閱讀，而《童年的消逝》則說(shuō)，“童年”本身就是印刷術(shù)誕生以后才人工炮制出來(lái)的概念。可是，孩子天生好奇，讀書是他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生最簡(jiǎn)單最便利的辦法，也是他們躲避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，在長(zhǎng)跑跑道上稍事體息的補(bǔ)給站。

由此可知，作者對(duì)兒童讀書的態(tài)度是：

A.冷漠

B.支持

C.反對(duì)

D.中立

127.將一個(gè)白色正立方體的任意2個(gè)面分別涂成綠色和紅色，問(wèn)能得到多少種不同的彩色正立方體？A.2B.4C.6D.8128.筆畫∶漢字A.語(yǔ)法∶語(yǔ)序B.字∶詞C.音標(biāo)∶英文D.情緒∶標(biāo)點(diǎn)129.相當(dāng)多的地區(qū)包括一些中西部地區(qū)，在新一輪的發(fā)展中，孕育了一大批新動(dòng)力，顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感覺(jué)

。不過(guò)，個(gè)別地方舊的矛盾、歷史負(fù)擔(dān)較大，短期調(diào)整確實(shí)難以見(jiàn)效，但也得邁開(kāi)步子，“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。填入上述文段中畫橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.“士別三日，當(dāng)刮目相看”B.“三十年河?xùn)|，三十年河西”C.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”D.“冰凍三尺，非一日之寒”130.5，5，15，75，（

）A.425B.350C.455D.525131.數(shù)字人文的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是更偏向一種思維方式，因?yàn)榧夹g(shù)體系不能脫離具體的研究問(wèn)題而存在，至于它是否會(huì)顛覆性重構(gòu)傳統(tǒng)人文學(xué)科，我認(rèn)為不能簡(jiǎn)單地回答“是”或“否”。作為學(xué)術(shù)研究而言，傳承與變革往往同時(shí)存在于我們的工作之中。數(shù)字人文如果僅僅是用另一種表達(dá)方式重復(fù)已有的認(rèn)識(shí)，那注定發(fā)展空間有限。但如果說(shuō)一定會(huì)顛覆傳統(tǒng)研究，也不可能。下列觀點(diǎn)與上述文段一致的是（

）。A.數(shù)字人文可以顛覆性重構(gòu)傳統(tǒng)人文學(xué)科B.數(shù)字人文無(wú)法顛覆性重構(gòu)傳統(tǒng)人文學(xué)科C.數(shù)字人文可能會(huì)為傳統(tǒng)人文學(xué)科帶來(lái)傳承與變革D.數(shù)字人文和傳統(tǒng)人文學(xué)科都是傳承與變革的產(chǎn)物132.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布133.在希臘，一棵石柱在一千年前倒在那里，今天絕不會(huì)有人去把它扶立起來(lái)，因?yàn)檫@是歷史的本來(lái)面目。當(dāng)然他們又不是對(duì)這些先人的創(chuàng)造

。常常會(huì)有一些文物醫(yī)生拿著針管來(lái)，為一些正在開(kāi)裂的石頭注射加固劑，或者定期清洗現(xiàn)代工業(yè)

的酸雨給這些石頭帶來(lái)的污跡。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不理不管造成B.漠然視之合成C.不聞不問(wèn)形成D.漠不關(guān)心化成134.下列選項(xiàng)中，與“春秋：寒暑：一年”詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系最相似的是（

）。A.婦孺：老幼：生命B.荏苒：蹉跎：歲月C.東西：南北：方向D.冷熱：干濕：溫度135.日常生活中下列做法正確的有：A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形的B.家中遇到煤氣泄漏事件時(shí)，應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警C.在加油站不能使用手機(jī)是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸D.交通信號(hào)燈中紅色被用作停車信號(hào)是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)136.罐中有12顆圍棋子，其中8顆白子，4顆黑子。從中任取3顆棋子。則至少有一顆黑子的情況有：A.98種B.164種C.132種D.102種137.花木：盆景A.布料：窗簾B.輪胎：汽車C.墨水：書畫D.石頭：假山138.花卉點(diǎn)綴大自然，美化我們的生活，也成為歷代詩(shī)人歌詠的對(duì)象。下列詩(shī)句與其歌詠的花卉對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.不是人間種，移從月里來(lái)——桂花B.魏紫姚黃欲占春，不教桃杏見(jiàn)清明——牡丹C.九畹齊栽品獨(dú)優(yōu)，最宜簪助美人頭——蘭花D.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏——荷花139.花叢：蜜蜂：采蜜A.餐廳：廚師：炒菜B.農(nóng)田：農(nóng)民：收割C.宇宙：恒星：運(yùn)行D.樹(shù)林：柳樹(shù)：發(fā)芽140.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一句是：A.綠色是多么寶貴呀！它是生命、它是希望、它是安慰、它是快樂(lè)。B.被郁郁蒼蒼的扁柏、蒲葵、一品紅、木麻黃環(huán)繞著的三元里抗英斗爭(zhēng)烈士紀(jì)念碑，在晴空下，金色的字跡正閃閃發(fā)光。C.今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技。D.我不知道這件事怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？但是，無(wú)論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。141.下列哪句話屬于管理職能中的計(jì)劃職能？（

）A.眾人拾柴火焰高B.強(qiáng)將手下無(wú)弱兵C.人心齊，泰山移D.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢142.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.30B.40C.50D.60143.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升144.在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中某支部隊(duì)的幾個(gè)小分隊(duì)埋伏在一個(gè)方形堡壘之內(nèi)，為了防止敵人騷擾或偷襲堡壘，上級(jí)命令該部隊(duì)在堡壘之外派數(shù)名士兵鎮(zhèn)守，部隊(duì)主力在堡壘之內(nèi)藏匿。但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)深入，人員減損在所難免，鎮(zhèn)守在堡壘之外的人員也在不斷變化。若想讓敵人在觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)堡壘每面的鎮(zhèn)守人數(shù)始終為三人，那么該部隊(duì)最少要派

人在外鎮(zhèn)守。A.12B.10C.8D.6145.駕駛機(jī)動(dòng)車上道路行駛，應(yīng)當(dāng)懸掛機(jī)動(dòng)車號(hào)牌，放置檢驗(yàn)合格標(biāo)志、保險(xiǎn)標(biāo)志，并隨車攜帶：A.機(jī)動(dòng)車登記證B.機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)單C.機(jī)動(dòng)車行駛證D.出廠合格證明146.只要沒(méi)有被法院實(shí)際判處處罰的，就不認(rèn)為是犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤147.課堂上有不遵守紀(jì)律、不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，老師用嚴(yán)厲的目光盯著他以示警告。這屬于（

）。A.非書面溝通B.非正式溝通C.非語(yǔ)言溝通D.下行溝通148.佛教有“大乘佛教”和“小乘佛教”的分別。其中，“乘”指的是：A.車輛B.智慧C.超度D.佛法僧149.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量變動(dòng)。在日常生活中，價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量影響較小的一組商品是（

）。A.電視機(jī)、食用油、禽蛋B.蔬菜、米面、日用調(diào)味品C.金銀首飾、液化氣、家用攝像機(jī)D.海鮮產(chǎn)品、電腦、轎車150.下列屬于行政處罰的是（

）。A.罰金B(yǎng).剝奪政治權(quán)利C.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)D.沒(méi)收違法所得151.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路152.“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。

下列文句，與其意義最接近的是：

A.風(fēng)行草偃，變本加厲

B.入鄉(xiāng)問(wèn)禁，入境隨俗

C.人棄我取，人取我予

D.追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異

153.在Windows2000中，若要選擇多個(gè)連續(xù)的操作對(duì)象，可以通過(guò)按住“ctrl”的同時(shí)，單擊第一個(gè)和最后一個(gè)對(duì)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)有誤的是：A.聞雞起舞——張飛B.東床快婿——王羲之C.金屋藏嬌——漢武帝D.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗156.理性預(yù)期指的是針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開(kāi)了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙?，果斷決定第一志愿報(bào)清華大學(xué)157.某公司對(duì)各個(gè)部門的辦公效率做了項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查表明，在舒適的辦公室里工作的員工，工作效率要比在辦公環(huán)境較差的庫(kù)房里工作的員工高20%，這說(shuō)明舒適的辦公環(huán)境可以提高員工的工作效率。以下哪一項(xiàng)最嚴(yán)重削弱了上述結(jié)論？A.舒適的辦公環(huán)境能讓員工更加努力地工作B.員工的工作效率較低是因?yàn)樗麄兠刻旃ぷ鲿r(shí)間較短C.公司會(huì)給工作效率高的員工安排較為舒適的工作環(huán)境D.在庫(kù)房工作的員工會(huì)經(jīng)常在上班時(shí)間給家人打電話傾訴158.關(guān)于“不勞動(dòng)者不得食”的含義有一些不同的理解。甲認(rèn)為“不勞動(dòng)者不得食，意味著得食者可以不勞動(dòng)”，乙認(rèn)為“不勞動(dòng)者不得食，意味著得食者必須勞動(dòng)”，丙認(rèn)為“不勞動(dòng)者不得食，意味著勞動(dòng)者必須得食”。下面哪一項(xiàng)結(jié)論是正確的？（

）A.甲的意見(jiàn)正確，乙和丙的意見(jiàn)不正確B.乙和丙的意見(jiàn)正確，甲的意見(jiàn)不正確C.乙的意見(jiàn)正確，甲和丙的意見(jiàn)不正確D.甲和丙的意見(jiàn)正確，乙的意見(jiàn)不正確159.某單位計(jì)劃于12月底舉行一次大型露天文藝匯演活動(dòng)，單位相關(guān)負(fù)責(zé)人問(wèn)當(dāng)?shù)貧庀蟛块T負(fù)責(zé)人：“很多人都說(shuō)本月底要降雪，是真的嗎？”氣象部門負(fù)責(zé)人說(shuō)：“根據(jù)我們的觀察，最近不是必然降雪。”單位相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“那是不是最近肯定不會(huì)降雪了？”氣象部門負(fù)責(zé)人說(shuō)他說(shuō)得不對(duì)。以下哪句話與氣象部門負(fù)責(zé)人的意思最為接近？A.最近必然不降雪B.最近可能不降雪C.最近可能降雪D.最近不可能降雪160.甲公司因與乙公司有經(jīng)濟(jì)合同糾紛，甲不再經(jīng)營(yíng)乙公司的產(chǎn)品，當(dāng)老客戶詢問(wèn)甲有無(wú)乙的產(chǎn)品時(shí)，甲的職工故意說(shuō)：“乙的產(chǎn)品不行了，價(jià)格又高，我們不再經(jīng)銷乙的產(chǎn)品了?！毕铝杏嘘P(guān)該行為的表述哪些是正確的（

）。A.甲侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)B.甲的行為因未通過(guò)宣傳媒體詆毀乙的商業(yè)信譽(yù)，不構(gòu)成詆毀商業(yè)信譽(yù)C.甲侵犯了乙的榮譽(yù)權(quán)D.甲的行為屬于侵犯乙的商業(yè)信譽(yù)的不正當(dāng)行為161.（

）對(duì)于轎車相當(dāng)于牡丹對(duì)于（

）A.吉普雪花B.卡車菊花C.動(dòng)車梅花D.輪船浪花162.動(dòng)畫片《丁丁歷險(xiǎn)記》是改編自著名漫畫家埃爾熱的作品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.與活期儲(chǔ)蓄相比，利息有一定優(yōu)越性，但又可以隨時(shí)支取的人民幣儲(chǔ)蓄存款是：A.定期儲(chǔ)蓄B.零存整取儲(chǔ)蓄C.教育儲(chǔ)蓄D.定活兩便儲(chǔ)蓄164.山東某企業(yè)采用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，以小麥秸稈加雞糞培育雙孢菇，讓原本難以處理而成為“包袱”的桔梗搖身一變，不僅成為了香餑餑，而且還成為農(nóng)民增收的渠道。以上陳述蘊(yùn)含的哲理是：

A.矛盾雙方相互排斥

B.矛盾雙方關(guān)系相互變化

C.矛盾雙方相互分離

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

165.一輛大客車被安排去西站接剛到的12名參會(huì)者，在其返回酒店后，下一趟應(yīng)當(dāng)去哪里接人等候的時(shí)間最短？A.西站B.南站C.機(jī)場(chǎng)D.三個(gè)地點(diǎn)等候時(shí)間相同166.很多民間樂(lè)器是少數(shù)民族代表樂(lè)器，下列對(duì)應(yīng)不正確的是：A.蘆笙——朝鮮族B.葫蘆絲——傣族C.冬不拉——哈薩克族D.馬頭琴——蒙古族167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.2，1，9，100，（

）A.144B.1191C.6560D.11881169.建立學(xué)習(xí)型組織要求管理者從根本上改變他們的管理假設(shè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.某證人說(shuō)：“我聽(tīng)到了從被告人家里傳出的慘叫聲，且被告人的家里開(kāi)著燈，里面還有一個(gè)人影，我感覺(jué)那個(gè)人一定是被告人?！弊C人所說(shuō)的這段話中，不得作為定案根據(jù)的是（

）。A.我聽(tīng)到了從被告人家里傳出的慘叫聲B.被告人的家里開(kāi)著燈C.里面還有一個(gè)人影D.我感覺(jué)那個(gè)人一定是被告人171.2014年2—12月，我國(guó)手機(jī)出貨量與上月相比增長(zhǎng)率最高的月份是：A.2月B.3月C.6月D.11月172.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的?！痘茨献?人間訓(xùn)》云：“眾人皆知道利而病弊，唯圣人知弊之為利，利之為弊也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字主要談的是（

）。A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成B.要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊C.利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊173.三顧茅廬：劉備：諸葛亮（

）A.沉魚落雁：西施：王昭君B.負(fù)荊請(qǐng)罪：廉頗：藺相如C.懸梁刺股：蘇秦：孫敬D.程門立雪：程顥：楊時(shí)174.虛數(shù)：復(fù)數(shù)A.法律：刑法B.麥子：水稻C.祥林嫂：《祝?！稤.人工智能：計(jì)算機(jī)科學(xué)175.思維定勢(shì)又稱為“習(xí)慣性思維”，是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題，表現(xiàn)為在解決問(wèn)題過(guò)程中做特定方式的加工準(zhǔn)備，它阻礙了思維的開(kāi)放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運(yùn)用知識(shí)，創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。根據(jù)上述定義，下列不能體現(xiàn)思維定勢(shì)的有：A.削足適履B.買櫝還珠C.亡羊補(bǔ)牢D.盲人摸象176.數(shù)列：10，21，44，65，（

）A.122B.105C.102D.90177.當(dāng)家中有人做客時(shí)，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動(dòng)畫片一邊亂動(dòng)，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時(shí)，許多父母會(huì)斥責(zé)孩子：“看個(gè)動(dòng)畫片都不老實(shí)，自己把自己摔了還有臉哭？”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評(píng)很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對(duì)孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無(wú)法領(lǐng)會(huì)父母批評(píng)背后的“深意”，只能聽(tīng)到父母的呵斥，因而可能會(huì)哭得更厲害。事實(shí)上，父母對(duì)待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味地打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.“堂前教子”可能適得其反B.當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時(shí)，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大D.家里有客人時(shí)，最好不要斥責(zé)孩子178.風(fēng)化，是指使巖石發(fā)生破壞和改變的各種物理、化學(xué)和生物作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于風(fēng)化的是：A.長(zhǎng)期高溫暴曬環(huán)境下巖石出現(xiàn)裂縫B.從遺址挖出的青銅器上帶有銹跡C.古代石刻上的字跡、圖案等變得模糊D.石灰?guī)r遇水被溶解179.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的，下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有：A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)180.236，416，218，353，371，（

）A.438B.516C.275D.290181.根據(jù)物權(quán)的分類，與特定物相對(duì)應(yīng)的是：A.單一物B.種類物C.合成物D.集合物182.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作：A.草稿B.定稿C.正本D.副本183.反客為主式營(yíng)銷指消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同，借助網(wǎng)絡(luò)工具，成為營(yíng)銷活動(dòng)的主導(dǎo)者，主動(dòng)發(fā)起營(yíng)銷活動(dòng)或直接參與營(yíng)銷傳播的一種新型的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。根據(jù)上述定義，下列屬于反客為主式營(yíng)銷的是：A.小金是某品牌手機(jī)的忠實(shí)粉絲，最近該品牌又開(kāi)發(fā)了新款手機(jī)，他第一時(shí)間購(gòu)買，并在網(wǎng)上宣傳其卓越性能B.某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)，發(fā)起朋友圈積“贊”贏獎(jiǎng)品活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播達(dá)到了一定營(yíng)銷效果C.老謝根據(jù)網(wǎng)絡(luò)電視廣告購(gòu)買了一款保健品，使用后覺(jué)得效果好，將其介紹給了朋友D.小麗兼職做微商賣化妝品，同事們?yōu)檎疹櫵纳?，紛紛幫她在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)銷售廣告184.蘇軾詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”是指：A.美女B.太陽(yáng)C.情感D.明月185.某國(guó)的基尼系數(shù)為0.16，說(shuō)明該國(guó)家的貧富差距懸殊。（

）0.正確1.錯(cuò)誤186.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，生活在大的群體之中的鳥類，比生活在孤獨(dú)之中的鳥類大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類發(fā)出忠告：如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.人類的大腦和鳥類根本不同B.人腦比鳥類大腦發(fā)達(dá)得多C.很多交友多的人記憶力并不好D.很多孤獨(dú)者的記憶力非常好187.電力部門采用“高壓輸電”的主要原因是發(fā)電廠產(chǎn)生電本身就是高壓電。（

）0.正確1.錯(cuò)誤188.要約是當(dāng)事人一方向?qū)Ψ桨l(fā)出的希望與對(duì)方訂立合同的意思表示。發(fā)出要約的一方稱要約人，接受要約的一方稱受要約人。下列屬于要約的是：A.某企業(yè)在報(bào)紙刊登的商業(yè)廣告

B.某股份有限公司發(fā)布的招股說(shuō)明書C.某商場(chǎng)向居民小區(qū)散發(fā)的商品價(jià)目表D.某單位向經(jīng)銷商發(fā)出的電腦訂貨單189.下圖左邊是一個(gè)紙盒外表面的展開(kāi)圖，能由它折疊而成的是右邊哪一項(xiàng)？（

）A.AB.BC.CD.D190.電影紀(jì)錄片的數(shù)量正在逐漸下降，能夠在影院放映的紀(jì)錄片已屬________，“幽暗大廳的芳香”越來(lái)越被各種各樣無(wú)色無(wú)味的電子霧________，也越來(lái)越成為人們心中的記憶。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.鳳毛麟角

吞噬B.寥寥無(wú)幾

吞沒(méi)C.屈指可數(shù)

掩蓋D.寥若星辰

遮蔽191.血-腦屏障會(huì)阻擋外來(lái)藥物進(jìn)入腦腫瘤組織，為解決這一難題，研究人員研發(fā)了一種智能納米藥物，他們先將化療藥物制備成納米晶體，然后與裝配有主動(dòng)導(dǎo)航功能分子的紅細(xì)胞膜混合在一起，主動(dòng)導(dǎo)航紅細(xì)胞膜成為“偽裝”，繞開(kāi)血-腦屏障，到達(dá)以往藥物無(wú)法到達(dá)的腦腫瘤組織，將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對(duì)腦腫瘤實(shí)施精準(zhǔn)打擊。研究人員認(rèn)為，該藥物可有效治療腦腫瘤。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？A.治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障B.通過(guò)手術(shù)將腦腫瘤切除也是一種有效的治療方法C.智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合D.智能納米藥物的殘留物會(huì)刺激腦腫瘤組織的生長(zhǎng)192.張某參加100米跑步比賽，前50米的時(shí)候張某以平均10米每秒的速度沖刺，后面50米以平均8米每秒的速度跑，那么張某跑完100米所花費(fèi)的時(shí)間是：A.11.25B.12C.13.5D.12.35193.word2013文檔中，“復(fù)制”和“撤銷”命令的快捷鍵分別是：A.Ctrl+C和Ctrl+ZB.Ctrl+S和Ctrl+ZC.Ctrl+X和Ctrl+FD.Ctrl+S和Ctrl+F194.地震烈度是指（

）。A.地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度B.震中區(qū)的烈度C.震源區(qū)的烈度D.極震區(qū)的烈度195.落后：升級(jí)A.規(guī)矩：創(chuàng)新B.失衡：調(diào)整C.篩選：淘汰D.探索：迷茫196.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D197.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題198.甲是某省M廳廳長(zhǎng)，W是M廳直屬事業(yè)單位，乙是甲的外甥女，在下列W單位的崗位中，乙可以任職的是：①人事科科長(zhǎng)②信息科科長(zhǎng)③辦公室辦事員④財(cái)務(wù)科出納⑤紀(jì)檢崗位辦事員A.只有①②B.只有②③C.只有①④⑤D.①②③④⑤199.為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的需要，某企業(yè)計(jì)劃裁員10％，并將四個(gè)污染嚴(yán)重的車間進(jìn)行停產(chǎn)。這四個(gè)車間的人數(shù)正好占該企業(yè)總?cè)藬?shù)的10％。計(jì)劃實(shí)施后，上述四個(gè)車間停產(chǎn)，整個(gè)企業(yè)實(shí)際減員5％。此過(guò)程中，該企業(yè)內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)企業(yè)只有減員，沒(méi)有增員。根據(jù)以上信息，現(xiàn)有三個(gè)命題：Ⅰ.上述計(jì)劃實(shí)施后，有的車間調(diào)入新成員。Ⅱ.上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)車間，調(diào)入的新成員的總數(shù)，超出企業(yè)原來(lái)總?cè)藬?shù)的5％。Ⅲ.上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的車間中的留任人員，不超過(guò)該企業(yè)原來(lái)總?cè)藬?shù)的5％。以下哪項(xiàng)一定為真？A.Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.只有I和ⅡC.只有Ⅱ和ⅢD.只有I200.舅舅：外甥A.祖父：父親B.姑父：姑姑C.丈人：女婿D.媳婦：兒子201.某駕校甲、乙、丙三位學(xué)員在科目二考試中能通過(guò)的概率分別為、、，那么，這三位學(xué)員中恰好有兩位學(xué)員通過(guò)科目二考試的概率為：A.B.C.D.202.0，4，5，11，14，22，（

）A.27B.32C.45D.64203.“有女不善織”這一名題見(jiàn)于我國(guó)古代的《張丘建算經(jīng)》，題目的意思是：有位婦女不善于織布，她每天織的布都比上一天減少一些，并且減少的數(shù)量都相等，已知第一天織了5尺布，最后一天織了1尺布，一共織了30天。按1匹＝4丈、1丈＝10尺計(jì)算，請(qǐng)問(wèn)她一共織了多少布？A.2匹1丈B.2匹2丈C.4匹1丈D.4匹2丈204.漢陽(yáng)兵工廠是晚清時(shí)期洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人員（

）到湖北后主持創(chuàng)辦的軍工制造企業(yè)。A.曾國(guó)藩B.張之洞C.左宗棠D.李鴻章205.研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓（并未服用降壓藥）的患者進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)12年的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組，讓其中一組服用松樹(shù)皮提取物（每天服用劑量為200毫克），另一組服用安慰劑。在這12年中，研究人員每6周測(cè)量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹(shù)皮提取物人員與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯差別。由此可知，松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是：A.兩組實(shí)驗(yàn)患者僅人數(shù)相等，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大B.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)，有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真C.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人，樣本太小，代表性不夠D.服用安慰劑對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用206.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.固定成本：企業(yè)建造的廠房

B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料

C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬

D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息207.月球是地球唯一的自然衛(wèi)星，也是人類目前唯一能夠抵達(dá)的地外衛(wèi)星。在人造衛(wèi)星之外，利用這顆自然衛(wèi)星開(kāi)展對(duì)地球的遙感觀測(cè)，有著諸多優(yōu)勢(shì)和不可替代性。月球表面積遠(yuǎn)大于任何人造衛(wèi)星，因而在月球上布設(shè)遙感器，不用考慮載荷多少、大小、重量等，可同時(shí)放