《牧童謠》教學(xué)講解課件

牧童謠

牧童謠1唱一唱唱一唱2嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看3大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學(xué)們也可以叫我小五，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學(xué)們也可以叫我小4嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我是sol的哥哥，我在家排行第6哦，很高興認(rèn)識你們！嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我是sol的哥5PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/大家能準(zhǔn)確的叫出我們的名字嗎？misollaPPT模板：/moban/6唱一唱：①

556②

553③3565④3635唱一唱：74/4拍：以四分音符為一拍，一小節(jié)為4拍。①xxxx②xx

xxx-強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱次強(qiáng)弱我是八分音符哦③xx

xx

xx

xx

4/4拍：以四分音符為一拍，一小節(jié)為4拍。①xx8小伙伴們一起猜一猜xx

xx

xx

xx

天上什么放光明？天上太陽放光明。地上什么青又青？地上草兒青又青。小伙伴們一起猜一猜xxxxxxx9這是我們音樂家族送給大家的禮物哦！35

65

36

35天上什么放光明？天上太陽放光明。地上什么青又青？地上草兒青又青。這是我們音樂家族送給大家的禮物哦！3565310小朋友們喜不喜歡我們送給大家的禮物呢？小朋友們喜不喜歡我們送給大家的禮物呢？11大家也來編一編歌詞吧大家也來編一編歌詞吧12

謝

謝

大家！

謝

謝

大家13讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛