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16、誡子書諸葛亮講課教師：段興悅1/23

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！鸥?/p>

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？——陸游2/23

千古忠魂諸葛亮不但是杜甫、陸游筆下精英良相，更是后人眼中智慧化身。他一生立志“興復漢室，還于舊都”，為此鞠躬盡瘁，死而后已；他更以淡泊明志，寧靜致遠高風亮節(jié)言傳身教，惠及兒女。今天讓我們一起走進他《誡子書》，聆聽他對兒女及后人諄諄教誨。3/23學習目標：１、讀準字音，熟讀成誦；２、掌握文章內涵。學習重點：１、注意“淡泊”“明志”等詞語積累；２、掌握“靜以修身，儉以養(yǎng)德”等文句

精確翻譯與理解。學習難點：１、理解文中深刻人生理念和父對子殷殷盼望。4/23

諸葛亮（181—234）三國時期蜀漢著名政治家，軍事家。字孔明，號臥龍，代表作有《前出師表》《后出師表》《誡子書》等。他躬耕隴畝時“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”。被劉備三顧茅廬請做軍師之后就提出著名《隆中對》，策動孫、劉聯(lián)盟，大破曹操，奠定三國鼎立基礎。蜀漢建立，拜為丞相。為完成統(tǒng)一中原，興復漢室大業(yè)，他輔佐后主，北抗強魏，終因積勞成疾而去世，享年54歲，留給子孫財產只有桑800株，薄田15公頃。他以本身言行感染鼓勵自己子孫，深為后人傳誦。

本文一般以為是諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻。這既是諸葛亮一生經歷總結，更是對他兒子要求。一、走進諸葛亮5/23

誡子書

夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。夫學/須靜也，才/須學也。非學/無以廣才，非志/無以成學。淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。年/與時馳，意/與日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/窮廬，將/復何及！

二、放聲朗讀6/23三、名家朗讀

誡子書

夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。夫學/須靜也，才/須學也。非學/無以廣才，非志/無以成學。淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。年/與時馳，意/與日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/窮廬，將/復何及！誦讀：央視主持人王雪純7/23四、識記重點詞語靜：淡泊：明志：致遠：勵精：險躁：治性：將復何及：8/231、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

君子行為操守，依靠寧靜專一來涵養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉來培養(yǎng)品德。

2、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

不能內心恬淡，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達成遠大目標。五、翻譯課文9/23學習必須寧靜專一，而才能來自于學習。不學習就無法增加才能，不定下志向就無法學有所成。3、夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，

非志無以成學。4、淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能涵養(yǎng)性情。10/235、年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!年紀隨同步光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失，最后凋落、衰殘，大多對社會沒有任何奉獻，只能悲衰地坐守著那窮困陋室，（那時再懊悔）又怎么來得及！

11/23一、作者從哪幾個方面向本文進行了論述？1、修身養(yǎng)性；2、立志勤學；3、愛惜年華。

靜以修身，儉以養(yǎng)德。（正）（論點）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（反）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性（反）。夫學須靜也，才須學也，（正）非學無以廣才，非志無以成學。（反）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!五、合作探究12/23二、試分析文中“靜”“志”“誡”內涵。13/231、“靜”內涵:(如何理解文中“靜”？)“靜”是修身養(yǎng)德基礎，是學習前提，是一種屏除雜念、干擾而安寧專一精神狀態(tài)。

只有做到“淡泊”“寧靜”才能堅定志向，實現(xiàn)遠大目標。若心不靜，陷入“險躁”，則不能增加才能，更談不上修心養(yǎng)性了。2、“志”內涵:志是成才前提和基礎，志向培養(yǎng)又必須砥礪品德。14/233、“誡”內涵：（作者寫此信用意是什么？）

告誡兒子:1、修身養(yǎng)性，培養(yǎng)品德；2、生活節(jié)儉，淡泊名利；3、惜時勤學，立志成才；4、服務社會，為社會所用。三、諸葛亮告誡兒子，成才需具有幾個條件？具有三個條件：一是立志，二是學習，三是惜時。15/23六、課堂反饋（一）解釋詞語：（二）翻譯句子：靜：淡泊：明志：致遠：勵精：險躁：治性：將復何及：1、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

2、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

3、淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（三）作者寫此信用意是什么？16/23

夫君子之行,靜以修身，（）;非淡泊無以明志,（）。夫學須靜也，（），非學無以廣才，（)淫慢則不能勵精，（）。年與時馳，（），遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！儉以養(yǎng)德非寧靜無以致遠才須學也非志無以成學險躁則不能治性意與日去（四）名句填空17/23七、拓展延伸1、搜集有關“志”名言并加以理確：2、搜集古代有關勸誡兒女名篇中名句：18/231、有關“志”名言１、“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！保ū彼?蘇軾）２、“志不強者智不達?！保☉?zhàn)國?墨翟）３、東晉葛洪說：“學之廣在于不倦，不倦在于固志?！?、古代有關勸誡兒女名篇中名句：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

一朱子家訓3、談談你讀過此文后感悟：19/23誡子歌

我寶貝你已幾歲（兒子：兩歲）

爸爸媽媽希望你能學會

老實善良要拋掉虛偽

風風雨雨你都必須面向

我寶貝你要領會

爸爸媽媽對你教誨（兒子：什么教誨？）

學會思辨開拓思維

尤其是時間不能揮霍

少年不努力老大徒傷悲

這是一種永恒不變輪回

自由和獨立邀快樂相隨

它將決定你將來一生行為

（白）媽媽：寶貝，爸爸媽媽跟你說話你都記住了嗎？

兒子：貝貝記住了，貝貝聽話，貝貝乖。20/23八、作業(yè)及課堂小結

課后作業(yè)：